教育叙事-身边的榜样

Word教育叙事-身边的榜样

一个好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。宜昌市深圳路小学就是这样一个优秀的集体，太多优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，一批批名师、骨干、优秀教师成为我学习的楷模，令我由衷钦佩。

然而，今天我只想和大家分享一位平凡、普通教师的故事，他是我们的大哥，体育组的带头人。在这里我再次真诚的称呼他一声“徐老师”，这声老师包含了我对他的深深敬意。

徐涌老师从教13年多，始终站在教学第一线，教书育人，任劳任怨，虽然他的教龄并不如那些老前辈长，但凭他对教育工作的热爱、凭着那份认真执着、凭自己的努力钻研，积累了深厚的业务功底，成为一名优秀的体育教师，他注重启发培养，多元化教学模式，使得他的课堂精彩异常，那亲切和蔼的教态、加之清脆悦耳的声音，深深的吸引着学生，他掌握独到的课堂调控艺术，作为组员的我们都受益匪浅。一个人的才能可以为集体增光添彩，一个人愿意将自己的才能变成大家的财富，那么这个集体将会发出耀眼的光彩！

记得我刚来学校时，不知道课怎样上，面对六年级这些“挑剔”的学生更是束手无策，徐老师耐心的教我，细致到一个口令的快慢和课堂上给学生的一个手势、一个眼神，让我很快熟悉教学，少走了许多弯路。这对于刚参加工作的我来说是多么重要的经验啊，有了这些，使我忐忑的心得到了安抚，让我不再有顾虑，能够大胆的去实现我的育人理想。欲为人师，先学为师。徐老师就是引导我为师的明灯！

徐老师从教以来，一直担任体育教学工作，凭他对学生的那份耐心、爱心，博得了广大学生的高度认可，他的关心和鼓励转化了多少所谓的“调皮蛋”。“坏学生”到了他的手中变的懂事、进步，直至优秀上进。孩子们都喜欢称呼他一声“徐总”，见到他时总是有说不完的话和发自内心的笑容。记得有一次，五年级的一个孩子在体育课上疯闹时摔倒了，将膝盖处摔破了一块，徐老师没有责骂而是关心的询问着伤情，并立刻带他去处理伤口。下课后，那两个疯闹的孩子主动来承认错误。徐老师却笑着说：“记得我像你们这么大的时候也是这么顽皮，曾经有一个我很要好的朋友，就是因为疯闹，我不小心撞到了他导致他的右腿骨折了，在医院住了一个多月。在医院里我看到他痛苦的表情时，我心里后悔极了，那是我最要好的朋友啊！经过了这件事后，我再也不疯闹了，因为我不想再伤害我的朋友们了！”听到这，这两个孩子对望了一下，撞到人的那个孩子真诚的对受伤孩子说了声对不起。这样一个故事比任何道理和批评都来得有效。育人必先育心！

这样的事例数不胜数，在这我就不一一列举了。

我对徐老师的崇敬还源于他的个人品行，13余载教学生涯，始终保持着当初那份对教育的执着与激情。任凭那风吹日晒，任凭那学生的更新换代，他始终调整自己，以最好的状态去面对每一个孩子。对待我们这些年轻的组员，他总是像一个大哥哥般的照顾着我们，手把手的指导着我们。有句话说得好“教会了徒弟没师傅”，在“物质利益至上”的当今社会，他依然能够对我们这些“徒弟们”倾囊相授，这是多么高尚的品德啊！当我认为自己已经熟悉教学工作了，教学环节中可以偷偷懒了，却看见徐老师一如既往的在钻研怎样改进教学方法。徐老师他处处为师，无愧于“教师称号”！

这样的故事比比皆是，这样的榜样处处都有。像徐老师这样在平凡的岗位上默默散发着光和热的老师还有很多很多。对于他们，我没有华丽的辞藻给他们，只能在心里默默地为他们道一声“健康、平安”！在众多榜样的身边，我要做的就是学习与提高，让自己全面的成长。“三人行，必有我师”，我会以谦虚之心