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Word教育教学故事-高中教学故事

我刚刚新接的高一年级有一个男生，在第一节课上我让同学邀请自己的同班好友共同活动，而他却将头一扭，满脸的不屑，或许看我一直微笑着看他，才拖着懒洋洋的步子，嘟嘟囔囔的走到一名同学身旁，他的反常引起我的注意。课下我找到一些老师和同学分别作了了解，接触过他的老师大部分认为这个孩子聪明但性格怪僻，与人交往不好，情绪消沉，很少有笑脸，逆反心理强，有自卑的表现。课余时间通过观察了解分析，我认为这名男孩之所以出现上述问题,原因有以下几方面。

产生原因：

第一、家庭因素。他是单亲家庭德的孩子，父母离异，他只靠父亲在外打工维持生活，对他的身心发展产生不良的影响，使他的心灵遭受创伤，形成自卑和学习障碍问题。家庭缺少真正的关爱,温暖,，由于父亲忙于打工，很少和孩子在一起交流,只能在物质上给孩子施以弥补。一旦发现问题,教育不得当,情感与教育的缺位，长此以往就会形成孤僻、自卑的性格。

第二、人际交往因素。由于他冷漠,孤独,在许多方面产生了与群体对立的情绪,得不到朋友的帮助。一旦有困难,除了一位同学外,感受不到更多的同学的关心。

第三、“自我”因素。缺乏自信,爱猜忌,严重的逆反心理造成了与科任老师的关系不好,不相信任何教师,学习上缺乏情感,自然就缺乏学习兴趣。

解决问题的方案：

方法一：心理暗示练习“我能行”

在做事和做作业以前，我就暗示他“我能行”、“我能出色完成这项工作”、"我能很好完成这些作业"。这就使他产生了要努力此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net把这件事做好的信念，自然就会想出"如何去完成这项工作"的万法，就会排除各种困难，直至成功。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。”

方法二：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性

心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋长人的消极思想；而改变走路的姿势和速度可以改变心态。快速走路能表现出超凡的信心，他的步伐仿佛告诉整个世界：“我要到一个重要的地方去办一件很重要的事，更重要的是我会在20分钟内成功。”因此抬头挺胸走快一点，就会感到自己信心在滋长。告诉孩子：平时你从未意识到这一点吧？从现在你就试试看！

方法三：让他懂得相信自己、热爱生活、知足常乐、战胜挫折四方面的生活哲理。

相信自己“自信”是克服自卑心理的关键，让他坚信“天生我材必有用”，让他相信“事物都是一分为二的”。人家虽有其长处，但也有其短处，要“自以为是”,要敢于拿“己之长”比“人之短”。这样比，就会比出自信，比出精神，比出干劲，自卑心理就会自然会

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