2021年高考语文试题（全国卷）“建模”答题攻略（附：高分策略及失分警示）

2021年高考语文试题（全国卷）"建模”答题攻略（附：高分策略及失分警示）

思维灵动，助你赢取高分！

由不得你不信，考试确实是一门技术。这门技术，会与不会，得分大不一样；了

解与精通，得分更有巨大差别！

高考语文考试这门技术，你，了解了吗？精通了吗？

一问：每次大型考试，考点不明、方法不当、失误过多是不是让你痛失不少分数、

以致仰天长叹？

如果是，你就需要好好学习考试这门技术了。

二问：如果能彻悟考点、方法科学、减少失误，是不是得分就会有很大提高？

一定的。你看，掌握考试的关键技术，实现思维灵动变通，即可实现成绩大幅提

升！

如何赢取高分？很简单，只要你彻悟考点、方法科学、减少失误！

整体准备事项及高分策略

【能否得高分】

都说语文考试最需要平时积累，在积累相对固定的情况下，有没有在短时间内夺取

高分的可能？

有。

虽然因时间较短，知识、能力不会有大的增加和提升，但是，赢取高分不仅仅需

要知识和能力，还需要透彻深刻的试题认知、灵活机动的思维方法，和力避失误的作

答习惯。

而平时考试成绩不如意，最常见、最重要的原因，就是试题认知的模糊、作答方

法的僵化、思维习惯的失误。

【怎样得高分】

实现高考语文得高分，核心有三：明确考点，掌握方法，力避失误。

下面所列“高分攻略”，即帮助考生“明确考点”“掌握方法”“力避失误”，

助考生夺取高分。

此攻略使用建议如下：①熟读深思，反思平时测试答题过程。②做后面九套试卷

之前，细读攻略，将方法应用于答题过程，并力避失误。③答题结束后，细读攻略，

反思答题过程，深化对考点、方法的认识，反思并警醒失误。

【必要准备】

应考准备：①工具准备：按照要求准备好备用考试工具，如中性笔、铅笔、橡皮等。

并请父母或亲友提醒自己考试前带好身份证、准考证等必备证件。②应考心态：专注、

细心、平稳。不求题题都会，只求尽己所能。同时，不可因遇到难题而焦急，也不可

因遇到简单题而狂喜。心思要专注，情绪要平稳。③时间安排：经过多次考试，你一

定已经比较科学地安排了答题时间。高考时，可按平时历练的时间安排作答即可。一

般来说，要给作文留出至少45分钟的时间。

答题原则：①审题要细心。必要时将题干逐字阅读一遍，勾画出内容、要求等关键

词语，做到“答什么”“怎么答”心中明确；②答题要全面。语文卷主观题，一般不

可只答一点，需在准确审读题干的前提下，分点作答，全面作答；③答案要规范。认

真审读题干，明确答题顺序和答题思路，努力使答案明确、规范，便于阅卷人阅卷。

【高分策略】

考试前，可将以往大型考试试卷做简单整理，认真归纳自己平时答卷的各类

失误，将失误一一列出，以警醒自己：在高考考场上绝不再犯此类错误。这是赢取高

分的前提和基础。

①选择题每做完一题，必须在题号前写好答案，切忌在选项前打对号，否则可能

导致填涂失误；同时，也不可确定一个选项后就匆忙涂卡，否则可能阻碍答卷思维的

顺畅。

②选择题全部做完后，可集中时间填涂答案。注意：可在答题卡上做好记号，如

小黑点等，然后再一次一一核对，确认准确无误后，按要求正确填涂。

③高考实行网上阅卷，考生必须有规范意识。一是书写规范，字迹工整，卷面整

洁；二是对号入座，在规定区域内书写答案；三是要点分明，表述规范。凡主观题，

分点作答，推荐一律采用带圆圈的数字字符分点。

④分分必争。主观题想好答案后，可再次思考一下：我答的要点全了吗？怎样还

能多得分？我的答案规范吗？我用的术语准确吗？再有，即使对某题没有思路，也一

定不能放弃不答。

⑤试卷中一定会有难题，一定有新题，此时，可做一次深呼吸，或者心理暗示，用

最有效的方法让自己充满自信。

【失分警示】

①不自信，是失分的罪魁祸首。充满信心，方可激发最大潜能。②不细心，

是失分的常见原因。认真审题，细心谨慎，是赢取高分的必备素质。③不规范，是失

分的隐性原因。对每类题的答题规范，考前必须熟悉在心。

论述类文本阅读满分攻略

一、现代文阅读（35分）

（-）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

【高分战术】

用时：10分钟左右。一般情况下，阅读文本3分钟，确定答案7分钟。

方法：坚持一个原则一一答案一定在原文中。培养两种心态一一专注，细心。

阅读文本时，可“圈点式”勾画要点，在专注、快速的阅读中，理清思路，把握大意。

特别是及时准确地捕捉到语句表述的范围、程度、时态、关系等要素；斟酌答案时，

可将选项对应原文区间，斟酌选项是否犯有以下错误：①偷换概念②程度范围③混淆

时态④无中生有⑤曲解原意⑥关系失当⑦答非所问⑧以偏概全⑨张冠李戴。

技巧：熟知选项错误，炼就火眼金睛；排除确定错项，降低解答难度。

提醒：作答时，可在文本及题目中直接“圈点勾画”。可自己设定自己熟悉的

个性标记，如中心论点、论述角度、主体层次、论证方法、关键词语、关键句子等等，

可选用横线、波浪线、小括号、中括号等做标记。注意此类文本考点的核心是“准确”

，，严密”——作者的表达“准确”“严密”，读者的阅读需“准确”“严密”，试题

的选项考查点就在“准确”“严密”两方面一一选项的常见错误，设错的角度都在理

解内容是否“准确”“严密”两方面。

警示：不细心审题容易误读题干要求；不严谨分析容易盲目判断正误；不整体

观照容易观点断章取义；不遵从原文容易认识先入为主；不知选项规律容易费时低效。

阅读下面的文字，完成「3题。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

【战术指导】

题干”关于原文内容的理解和分析”，暗示出下面四个选项的内容，有的是对原文

内容的“改编”，有的是在原文内容基础上的判断，所以，可将选项对接原文区间，

斟酌选项含义是否改变。

【失分警示】

①不知选项常见错误类型，在无错处兜圈子。②阅读时只注意局部内容，忽略

文本整体倾向。③题文对照时过于粗心，忽略选项词句的细微变化。④只看选项表面

文字，忽视原文隐含信息。⑤没有注意选项中“都”“均”“必然”等词语，造成答

题费时低效。⑥不知此题考点核心，阅读和作答过于粗放。⑦没有在阅读中迅速甄别

句间关系，导致题文对照时费时低效。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

【战术指导】

题干“对原文论证的相关分析”，说明选项中可能涉及“中心论点”“论证层次”

“论证角度”“论证方法”“论证侧重”“论点论据”等内容，在阅读时，即需用审

读议论文的眼光对上述内容快速把握，做到心中明确。

【失分警示】

①不知选项错误类型，在无错处兜圈子。②不知议论文三要素及其相关知识，

被选项的名词术语迷惑。③不注意选项中“都”“均”“必然”“可能”等词语，造

成答题费时。④不知试题考查核心，在无错处徘徊纠结。⑤不明语段重心，导致无法

判断论点及论点与论据关系。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

【战术指导】

题干中“根据原文内容”，说明四个选项的内容一般不是对原文内容的某种改编，

而是以原文的某一点为原点，生发出来的新的表述。所以，四个选项的表述，常见的

组合方式是“原因句+结果句”“条件句+结果句”。其中，“原因句”“条件句”是

从原文来的，而“结果句”多是推断所得。

判断“推断”正误，可以借助“排除法”做判断：找一个反例代入句中。

“推断”常见的关系有：充分条件，必要条件，因果关系，并列关系，递进关系,

假设关系，解说关系。

【失分警示】

①不知题型特点，盲目到原文中找对应区间。②只关注题文对应，忽略句间逻

辑关系。③不彻悟必要条件、充分条件导致无法正确判断。④不会结合其他知识辅助

判断，导致思维僵化。⑤题文对照时，看不出选项语言角度的转换。

实用类文本阅读满分攻略

（-）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

【高分战术】

用时：12分钟左右。其中，阅读文本5分钟，选择题3分钟，简答题4分钟。

方法：答题步骤：①速读选项题干，粗知试题方向；②细读文本内容，捕捉关

键信息：③细读选项题干，对接文本区间；④辨别筛选提炼，整合正确答案。阅读方

法：阅读文本时，圈点勾画，勾画出体现“准确性”的词语，如表达“程度”“范围”

“时间”“时态”“指代”等意思的词语；勾画出体现“严密性”的句子，如表达“假

设”“并列”“递进”“因果”“条件”“分承”“解说”等关系的句子。圈点勾画，

既可以使下面的题文对照节省时间，更可以提高正确率。

技巧：选择题，可比较各选项内容的相同点、不同点，借助选项间自相矛盾的

说法快速排除错误项。简答题要注意依托原文，答案往往是对文本中关键词句的组合

或转化。

阅读下面的文字，完成7~9题。

4.（3分）

【战术指导】

熟悉选项常见错误：程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系失当，以

偏概全。高度重视选项中表述“范围”“程度”“时间”“含义”“关系”“态度”

“趋势”等容易造成“不准确”“不严密”的词语。题文对照后，大胆假设。小心求

证。【失分警示】

①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②没有注意选项中“可能”“都”“均”

“必然”等词语，造成答题费时低效。③题文对照、图文对照时不够细心，无法发现

选项细微错误。④仅凭感性判断，没有确认选项的错误来理性验证。

5.（3分）

【战术指导】

熟悉选项常见错误：程度范围，时态变化，无中生有，曲解原意，关系失当，以偏

概全。高度重视选项中表述“范围”“程度”“时间”“含义”“关系”“态度”“趋

势”等容易造成“不准确”“不严密”的词语。题文对照，大胆假设。小心求证。

注意：实用类文本阅读的选择题，与论述类文本极似。选项的设错方式，更是极为

接近。打通“论述类文本”“实用类文本”之间的联系，可实现作答高效。

【失分警示】

①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②不能将选项正确对应原文区间导致判

断失误。③不了解选项语句特点，导致在无错处大费周章。④不了解试题考查要点，

在选项无错处兜圈子。⑤不细心对照选项与原文，看不出选项文字的细微变化。

6.（6分）

【战术指导】

作答步骤：①审题干，确定答题方向；②定区间，确定答案源头；③细斟酌，确

定准确答案。

作答要求：一般来说，简答题答案需遵循“分点”“概括”“解说”六字要求，以

做到“言之有序”“言之有理”“言之有据”。

作答技巧：此题属筛选信息题，答案所需信息均在文中。但文中信息，一般在角

度上与题干要求不一致。由此，考生必须将文中信息转换成题干的要求角度上。

【失分警示】

①审题不到位，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱无序。

③文体不明确，答案词句不是客观说明。④概括不到位，答案直接照搬原文语句。⑤

内容不全面，答案缺少题干暗示要点。⑥角度未转换，答案角度背离题干要求。⑦考

点不明确，答案内容不在原文中。

文学类文本阅读满分攻略

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

【高分战术】

用时：15分钟左右。一般来说，读文章5分钟，选择题3分钟，简答题7分钟.

方法：①阅读方法。对于小说，阅读时要注意迅速把握三要素及其附属次要素，

明确三要素之间的关系，多方联系，获取思想主题；对于散文，阅读时要注意把握“形

散而神不散”的特点，彻悟文章中“形”的具体表现，特别是“形”对“神”的影响。

②答题意识。选择题要注意概括类选项中某词语、短语是否改变了原文意思，赏析类

选项要注意术语是否原文有据。简答题，要注意“分点-概括-解说"六字方针，审清

题干，立足文本，分点作答，运用术语，巧妙转换。③答题方法。阅读、作答均要有

整体意识、语境意识。选择题设错，多为针对“一叶障目”“断章取义”的思维设错；

简答题，需联系所在语境，细心揣摩。

技巧：选择题，可先将“知识性错误”的选项挑选出来，再思考赏析不当的选

项。简答题要工整清楚，条理分明，答案全面。简答题，应细读题干，明确答案内容、

角度、字数等要求。

阅读下面的文字，完成4飞题。

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

【战术指导】

题干中“文本相关内容和艺术特色”，暗示出四个选项有两种情况，一种是对原

文内容的解释分析，相对简单，考查的是“读懂文章”；一种是对文本内容的鉴赏，

相对较难，考查的是“鉴赏文章”。分析内容的选项，要注意是否违背原意；鉴赏文

章的选项，要注意术语是否得当。选项常见的错误有：无中生有，过度拔高，程度加

重，张冠李戴，曲解原意，等等。

选项一般由两部分组成，前一部分从原文中摘取，后一部分是对前一部分的判断。

这种判断可能是情感的判断，也可能是内容、态度、特点等判断。前后两部分往往由

以下词语来连接，如“可见”“由此可知”“所以”“于是”等等。这些连接词，显

示了前后两部分的关系，而选项的错误，大多出自这些“连接”的错误上。

【失分警示】

①不注意整体把握导致误解文章语句。②不知选项常见出错原因，在无错处兜圈子。

③无法判断选项中的术语与原文是否对应。④不会紧密结合语句上下文做出正确推断。

⑤不了解题型特点，作答时费时低效。

8.（6分）

【战术指导】

在把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要

素的关系入手，力求答案全面、不漏要点。

【失分警示】

①审题不准确，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱。

③方法不得当，答案缺少得分要点。④概括不到位，直接照搬原文语句。⑤术语不准

确，自造术语致答案游离。⑥角度不正确，答案摘抄原文句子。

9.（6分）

【战术指导】

在把握主题的前提下，准确地理解此题考查方向，从此题考查要素与文章其他要素

的关系入手，力保答案全面、不漏要点。

【失分警示】

①审题不准确，答案内容偏离题干要求。②层次不清晰，答案呈现一片错乱。③

文体不明确，答案抒情氛围太浓。④概括不到位，直接照搬原文语句。⑤术语不准确，

自造术语致答案游离。⑥答案太简略，缺少例证式解说。⑦思考不周密，答案缺少关

键内容。⑧方法不得当，答案未扣住题干要求。

文言文阅读满分攻略

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

【高分战术】

用时：20分钟左右。阅读文本6分钟，选择题8分钟，翻译题6分钟。

方法：在整体把握文意（传主是谁？传主和他人有何关系？写了传主的几件事？

事件表现了传主什么品质？）的基础上，以“合情合理”为标准，借助上下文、旧知

识、人常情合理推断（先联系，后推测，再确定）词意句意。

答题步骤：①速览12题，粗知文章概要；②速读10题、11题、13题，速知

考题方向；③细读原文，借助上下文、旧知识、人常情合理推断；④找到试题对应区

间，题文互联，大胆假设，小心求证。

技巧：阅读文本时不可在个别词句上纠缠，联系上下文理解文意最关键。

阅读下面的文言文，完成10~13题。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

【战术指导】

断句原则：内容为主，标志为辅；内外兼顾，熟点切入。断句技巧“熟点切入”：

发现某两处“绝不可断”，或者“必须断开”，即可以在选项中排除，迅速确定正确

答案。

【失分警示】

①不会推断句意导致断句无从入手。②不知断句方法而致茫然无措。③不知熟

点切入导致费时低效。④不知联系语境导致孤立分析。⑤不知抓住关键词语解决问题。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

【战术指导】

熟记大量文化常识，是正确解答此题的基础。此外，还应注意以下三点：①文本

内容可能给出暗示；②教材内容可能与此关联；③课外阅读可能提供思路。注意：过

难的、过于生疏的内容，往往是正确的。

【失分警示】

①不会结合原文做合理判断。②不会根据积累合理判断。③被内容过难的选项

迷惑。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

【战术指导】

用选项内容对照原文，借助上下文、旧知识、人常情理解文意。注意选项常见错

误：张冠李戴，曲解原意，无中生有，关系失当，时序错位，夸大其词，强加因果。

【失分警示】

①不熟悉选项常见错误导致茫然无措。②不细心，无法发现选项内容与原文内

容的细微差别。③在无错的词语、句子处纠缠。④不知选项内容的“编制”方法，费

时低效。⑤不会结合语境判断。

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

【战术指导】

第一，借助上下文、旧知识、人常情推断文意。此为翻译的基础；第二，把握翻

译原则一一①字字落实②直译为主③活用句式④现汉习惯⑤补充省略⑥单音双音。此

为方法。第三，注意得分点，一般来说，每个句子有4到5个得分点，四个词语或句

式每个1分，整句的意思基本正确1分。因此，绝不可因对某个词语不理解而放弃翻

译句子大意。

【失分警示】

①没有落实翻译六大原则。②缺乏得分点意识，重要词语翻译错。③不会结合

上下文、旧知识、人常情推断词意、句意。④思维不严谨，翻译词语凭想当然。

古典诗歌鉴赏满分攻略

（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）

【高分战术】

用时：10分钟左右。阅读诗歌2分钟，选择题3分钟，简答题5分钟。

方法：读懂诗歌最关键，简答书写要规范。

读懂诗歌要诀：题目注释藏信息，意象词语点主题。上下勾连明概貌，整体把握

不偏离。

作答规范要求：简答题，一般要遵循“分点-概括-解说"六字规范，同时注意所

用术语的准确性。

技巧：阅读诗歌，需借助想象和联想，“走进”诗歌情境，在情境中感受景物、

感受情思。没有想象及联想的参与，作答诗歌题难度极大。选择题的选项内容，对于

理解诗歌，大有用处，应充分利用。

阅读下面这首诗歌，完成14〜15题。

14.（3分）

【战术指导】

诗歌选择题常见设题方向有：形象、语言、内容、情感、手法、态度。选项常见

错误一一曲解诗意，无中生有，过度拔高，术语不当，概括不当，关系不当。可简记

为“歪了，多了，偏了"。具体有如下常见错误：形象特点不准确，语言鉴赏不恰当，

技巧术语不准确，技巧效果不恰当，情感分析不准确，观点态度不恰当。

【失分警示】

①不知选项中可能的考查点，总在无关的信息上兜圈子。②不会借助选择题的

正确信息部分辅助理解诗歌内容。③不知选项常见的错误，作答时全凭感觉。④无法

确定选项术语与原诗内容是否对应。⑤不会以“象”窥“意”，致使误解诗歌意思。

⑥不会借助阅读积累实现合理迁移。⑦不知将上下诗句勾连，以致误解诗句意思。⑧

不知借助想象和联想“还原”诗歌情境。⑨不知结合注释理解诗歌内容、情感。

15.（6分）

【战术指导】

诗歌简答题常见设题方向有：形象、语言、内容、情感、手法、态度。规范答题

要诀一一推敲题干明考点，概括分析细分辨。结合内容不可少，三步作答最规范。（三

步作答：概括一例证一情感或作用。）

【失分警示】

①思考欠周密导致要点不全。②答案不规范导致思路混乱。③术语不恰当导致

用语错误。④答案没概括导致缺少主干。⑤答案缺解说导致分析乏力。⑥知识不系统

导致茫然无措。⑦思维欠机智没有利用选项内容。

名句名篇默写满分攻略

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

【高分战术】

用时：3分钟左右。

方法：揣摩提示信息，准确理解情境。紧扣关键词语，选择恰当语句。此题书

写必须工整、清楚，最好仿照印刷体书写。

技巧：做完后立即检查一遍，一是防止内容错位，二是防止出现漏字、添字、

错字。

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

【战术指导】

紧密结合上下文语句，推断所填内容；推断确定后，代入语段中复查一遍；

确定无误后，工整抄写。

【失分警示】

①不细心、不严谨，导致出现错字、别字。②判断内容出现错误，出现内容错位。

③字体不工整，书写太潦草。

语境综合题（成语、病句、连贯）满分攻略

三、语言文字运用（20分）

材料为一个文段，多为说明性文段。病句题、补写题、连贯题同时含在其中。

【高分战术】

文段提供了一个大语境，三则试题均在大语境中。所以，在语境中修改病句，在语

境中选择补写内容，在语境中选择连贯句子，是最新的考查重点。由此，作答此题，

必须紧密联系上下文。

用时：9分钟左右。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

【高分战术】

方法：成语题考点核心一一在具体的语言环境中，判断成语使用的正误：注意

辨析近义成语的细微差别。满分方略：大量理解并记忆成语，熟知成语误用的类型，

抓住相异语素辨析细微差别，在语境中正确判断。基本战术是“避生就熟、以熟带生”。

技巧：熟知成语误用原因一一望文生义，对象不合，搭配不当，色彩不当，语

境不合，重复赘余，言不得体。

【战术指导】

①细细揣摩语境限制之下的基本含义，然后，分析近义成语的细微差别。②找自己

最有把握的成语，在选项中做排除，最有效，即“熟点切入法”。

【失分警示】

①不知辨析近义成语的方法，迷茫不知所措。②不知成语题考查的要点，在成

语本身的含义上绕圈子。③不知成语的误用类型，不能迅速确定成语正误。④不会在

语境中揣摩成语使用的正误。⑤不会联系自己的阅读经验辅助判断。

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

【高分战术】

方法：将六大类语病的所有小类的典型病句，各取一个典型例句，熟记于心，

形成知识系统，以备随时调用；在熟知高考六大类所有病句类型的前提下，作答时先

做感性推测（大胆假设），再做理性验证（小心求证）。

技巧：语病之“病”，其一，“病”在不规范，即语句不符合现代汉语普通话

的基本规范；其二，“病”在不习惯，即语句不符合约定俗成的表达习惯。所以，可

以先通过阅读时的语感做预判，然后通过找主干、做替换、做简化、找标志等手段，

做最终的理性判断。

【战术指导】将试题中的病句，迅速与记忆中的典型病句相联系，迅速判断其类型。

特别注意典型病句的典型外在规律。【失分警示】

①没有建立六大类及各个小类的病句模型图谱。②不能看穿病句的基本模型，

不会将现有病句归类到学过的病句系列中。③没有掌握常见的病句判断方法。④没有

彻悟语病病因，被表面的词语标志迷惑。

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

【高分战术】

方法：熟知连贯题基本类型及各个类型的判断方法；②结合上下文语境，抓住

关键点，先做排除，再做确定。

技巧：因以选择题形式呈现，所以抓住关键点先做排除，最为简捷。

【战术指导】

先结合材料语境、选项语句判断属于哪类连贯问题，再抓关键点做排除。

【失分警示】

①不知上下文在内容、句式、词语等方面会给出提示，费时低效；②不知先做

排除，而是一句句分析；③碰到陌生的知识，不会将其归结到六类连贯知识的大类中

去，以致无从下手。

其他语用题满分攻略

20.精短应用文。（5分）

【高分战术】

用时：5分钟左右。

方法：认真阅读题干，根据应用文的体裁、语体、场合等因素，分析使用不当、

不得体的词语，再做合理修改。

技巧：一般来说，分值5分，答案5点。

【战术指导】细读题干，明确要求。

【失分警示】

①阅读题干不细心，误解题目要求；②不解题干中关键词语的含义，偏离思考

方向。

21.流