创新是关键用课件

一个国家和民族的命运与其科技的开展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的开展水平和速度。科学技术已成为推动经济开展最重要的因素。科学技术的重要作用复习稳固〔1〕百年大计,教育为本。科学技术的开展，关键在人才，人才的培养主要靠教育。教育水平的上下决定着人才培养的数量和质量。〔2〕教育越来越成为提高一个国家创新能力的根底。,决定着一个国家的科技开展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族的兴衰成败。教育的重要性苹果改变世界夏娃—红苹果—诱惑力〔道德〕牛顿—绿苹果—求知力〔科学〕乔布斯—金苹果—创新力〔生活〕到底是神马改变了世界？创新是关键虽然我国在某些科技领域已经跻身于世界先进行列，但从总体上看，水平并不高，与兴旺国家相比还有很大差距。就如何改变我国目前科技落后的现状，缩小差距，赶超世界兴旺国家，两位同学各有自己的观点：主要靠引进国外先进技术，这样可以节约时间和资金。主要靠我们自己的创新，因为没有创新就只能跟在别人后边。你赞成哪一种观点？请谈谈你的理由。你说我说p831.科技创新的重要性：p83〔1〕创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力。〔2〕科学技术的本质就是创新，科技进步靠创新。〔3〕我国是一个开展中国家，要缩小与兴旺国家之间的差距，赶超兴旺国家，关键是靠创新。2.如何实现科技创新?p841)确定新的科技开展目标，2)充分发挥企业的创新主体作用,3)加速培养创新人才4)采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。我国提高科技创新能力的措施：〔1〕实施科教兴国战略，优先开展科技和教育。〔2〕实施人才强国战略，培养人才。〔3〕实施科技奖励制度，鼓励科学技术创新。〔4〕实施对外开放，积极引进先进技术和管理经验。。。。。。。你知道吗？阅读思考：有一个卖草帽的人在一棵大树下休息，坐在树下打起盹来。醒来时，他发现身旁的帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有一顶草帽，他很惊慌，不知该怎么办。

突然，他想到猴子很爱模仿。于是他就试着举起手，果然猴子也跟他举手，他拍拍手，猴子也拍手。时机来了，他赶紧把头上的帽子丢在地上，猴子也纷纷将帽子丟在地上，卖帽子的高快乐兴捡起帽子回家去了。

回家后，他将这件奇特的事告诉了他的儿子和孙子。

多年后，卖草帽的孙子继承了家业。一天，在回家的途中，他也跟爷爷一样在大树下休息，帽子也被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾经告诉他的方法。于是，他举起手，猴子也举起手，他拍拍手，猴子也跟着拍拍手。果然，爷爷说的话很有用。最后，他摘下帽子丢在了地上，可是，奇怪，猴子这次竟然没有跟着他做，而且还瞪着他看。

不久，猴王出现了，把他丢在地上的帽子捡起来，说：“你想骗谁啊？你以为只有你有爷爷吗！！〞

卖草帽的孙子能拿回帽子吗？这给教育者有什么启示？3.教育创新的意义：p86〔1〕科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的根底，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；〔2〕才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。4.国家积极推进教育创新与改革p86〔1〕大力开展根底教育〔2〕构建教育立交桥(职业教育、成人教育、普通高等教育〕〔3〕实施素质教育〔深化课程改革、改进教学方法和学习方法、注重学生能力培养〕典范学习

培养创新精神呼玛中学孙丽同学因创造盲人机获得第21届全国青少年上海宝山区科技创新大赛一等奖。日前她又获得了中国科学院茅以升青少年科学奖，这是上海地区唯一获此奖项的初中学生。孙丽创造盲人机绝非偶然，她从小就喜欢科技活动。她家隔壁住着一对盲人夫妇，打常会拨错号码，所以经常请孙丽代拨。但有时遇到突发事件，就束手无策。孙丽看在眼里，急在心里，在发现市场上没有适合盲人使用的机后，小姑娘决定自己创造创造盲人机。她拆卸了家里的机，研究它的结构……但几经实验，效果都不理想。在她一筹莫展时，校长徐智强拨专款为她购置了多部机。经过反复实验，她研究出了双层键盘机，当摁一下第一层时，首先发出语音信号，告知你所拨的是什么键，如1、2、3……如拨对了，那么摁到底，即拨出一个号码；如错误，重拨即可。1、孙丽为什么能够获奖？善于观察、勤于思考、勇于实践、敢于创新2、我们应该怎样学习孙丽的创新精神？〔从学习生活、日常生活两方面谈〕学习生活中，先要转变学习方式，要多进行自主学习，合作学习，探究学习等。其次在学科学习中，要善于动脑，勤于动脑，勤于思考，敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。还要多读有益的书籍等。

日常生活中，要善于观察，做个生活的有心人，留意生活中的种种现象，寻找他们的原因；要敢于疑心，勇于实践，做个生活的积极参与者和改造者。总结：

5.如何把自己培养成创新型人才？p87--88〔1〕树立远大理想，明确社会责任。〔2〕学会独立思考，敢于质疑，善于质疑，善于观察，展开想象,培养创新思维能力。〔3〕从转变学习方式做起，学会自主学习、合作学习、探究学习，找到适合自己的学习方式和方法,进行创造性学习。〔4〕从日常生活做起，积极参加小制作、小创造等科技活动。〔5〕树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。科技创新一国两制制度创新理论创新学校的素质教育教育创新

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力。——江泽民杂交水稻之父袁隆平知识拓展知识要点回忆

1、创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力。2、科学技术的本质就是创新。要想真正地缩小同兴旺国家的科技差距，赶超兴旺国家，关键是靠创新。

3、没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超兴旺国家。

4、只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式开展，真正掌握开展的主动权。5、教育创新是科技创新的根底，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。1、一个国家、一个民族拒绝创新就是自取灭亡。〔〕2、创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。〔〕课堂练兵

【区分题】AA1、李克强总理说：自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨;真正的核心技术是买不来的。所以我们必须〔〕①实施科教兴国战略②增强民族创新能力③积极“走出去〞，不必“引进来〞④培育和弘扬民族精神A、①②B、③④C、①③D、②④2、对中学生而言，培养创新精神的时机是很多的。下面选项中属于这种时机的一组是〔〕①写出一篇构思新颖，情景奇巧的作文②设计一次别开生面的主题班会③按部就班完成老师布置的作业④主动研究某一道数学题的新解法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④单项选择题AC3．一台售价79美元的国产MP3国外企业要拿走专利45美元，中国企业的纯利润仅为1.5美元。材料告诉我们〔〕①我国的科技水平不高，特别是自主创新能力不强②我国要通过各种措施和制度，大力推进科技自主创新，鼓励创造③资本家唯利是图的本性没有丝毫改变④我们青少年要勇于实践，培养和提高自己的创新意识和能力A①②③B①②④C①③④D②③④B6、要坚持科技创新，提高自主创新能力，着眼于拥有更多的自主品牌、自主知识产权和具有国际竞争力的品牌，加快产品创新、技术创新、产业创新。这样做〔〕A、可以使我国迅速步入兴旺国家行列B、说明科技创新已成为一切工作的中心C、有助于促进我国经济的跨越式开展D、说明人才已成为国与国之间竞争的关键C初三某班的同学要举办一个有关自主创新的主题活动，请你参与并完成以下任务：〔1〕请你为这次活动设计一条宣传标语。〔2〕如果要你在发动大会上讲话，请你准备两个科技创新事例，以激起中学生创新的欲望。〔3〕请你就我国如何推进自主创新能力至少提出两条建议。【探究题】宣传标语加强自主创新能力，建设创新型国家创新是民族进步的灵