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文档简介

人民教育出版社2011课标版（部编2016）一年级语文下册和大人一起读《夏夜多美》和大人一起读

夏夜多美听大人讲故事思考：什么时候？在什么地方？发生了什么事？

（），在（），（）不小心掉进了池塘，在（）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（），（）不小心掉进了池塘，在（）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（公园里），（）不小心掉进了池塘，在（）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（公园里），（小蚂蚁）不小心掉进了池塘，在（）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（公园里），（小蚂蚁）不小心掉进了池塘，在（睡莲）、（）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（公园里），（小蚂蚁）不小心掉进了池塘，在（睡莲）、（蜻蜓）、（）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？（夏夜），在（公园里），（小蚂蚁）不小心掉进了池塘，在（睡莲）、（蜻蜓）、（萤火虫）的帮助下，终于回到了家。我会讲故事内容：什么时候？在什么地方？发生了什么事？自己读故事，想一想故事中睡莲、蜻蜓、萤火虫分别怎样帮助小蚂蚁？完成连线题：睡莲

当小蚂蚁的小飞机萤火虫

弯弯腰，让小蚂蚁爬上来蜻蜓

打灯笼，护送小蚂蚁回家小组合作分角色读一读：1.声音响亮。2.读出小动物的心情。一起读《夏夜多美》第一组：小蚂蚁第二组：睡莲第三组：蜻蜓第四组：萤火虫老师：旁白朗读提示：1.把自己当成小动物，读出小动物的心情。2.读好问句。考考你：请根据课文内容，用答题卡完成练习题。和爸爸妈妈一起读让阅读成为习惯让阅读成为习惯让阅读成为习惯推荐阅读：《夏天的天空》、《夏天的童话》

在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜红红的、大大的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧！”大家连连点头。他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。一只蚂蚁说：“用铲子吧。”大家听了，马上拿来铲子，把西瓜弄成一小块，一小块地搬回家。它们搬呀搬，把城堡都塞满了，可是外面还有一点，一只蚂蚁说：“我们把剩下的吃了吧。”大家听了，就跑出去大口大口地吃了起来。大家吃呀吃，吃完了，

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