养成教育主题活动月方案

北滩镇中心小学2018为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高宽阔学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，依据学校工作安排，学校打算开展以培育学生良好提出以下具体实施意见。一、指导思想学生行为标准的养成就是培育学生良好行为习惯的教育，《关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德育对中小学特别是小学生更多的养成教育。”我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培育”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的局部，是看得见，摸得着的，它是小学德育中的重要环节。二、活动目标利用3人习惯、生活习惯等)、安全、学习纪律等方面对学生进展行为做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、并以此建立我校养成教育的长效机制。三、实施细则〔一〕卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。我们是农村小学，村民的卫生意识较差，因此小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既表达了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。〔拖保持桌椅的干净干净，定期整理和清理书包。不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。垃圾。严禁买零食进校园〔饮用水除外〕。〔二〕文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿势。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财宝。宠爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。见到教师、客人主动问好。自觉使用“请、感谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。在承受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要恳切。不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危急的玩耍。不给同学起外号，不卑视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不赞扬。上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作标准，精神饱满。观看竞赛文明喝彩。进入教师办公室要喊“报告”。认真做好眼保健操，姿势正确。乐观参与课外活动，能自觉熬炼身体。〔三〕安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增加安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺当开展各项活动的保障。课间活动时不追赶、打闹，特别不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追赶打闹。不玩火，不触摸电器设备。要准时觉察并处理同学们身体消灭的不适。不准假不外出。进展体育课和活动课时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要把握要领，擦洗门窗时没有教师在场不得进展。集合时排好队，做到“快”“静”“齐”。不购置“三无”商品，学会区分过期变质食物。不得听从和跟随生疏的人离开学校或家庭。8、遵守交通规章，珍爱生命，维护安全。〔四〕学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的表达。课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课，高年级学生提倡记课堂笔记。课前预备好学习用品，坐端坐正，静待教师上课。上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。〔手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳〕。上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观答复，抓重点，乐观思考。按时完成作业，做到独立、急躁、细致。学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。考试答题要细心、准确、书写标准。四、工作措施成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。组长：陈美山〔校长〕〔教育主任〕杜进铃〔少先队总辅导员〕班级成立学生“自律队”，准时订正本班学生的不良行为；学校成立红领巾监视岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。加强值周领导和值周教师的治理力度，将“学生行为标准养成教育”纳入班级一日常规进展严格考评，把值周老师、领导的记载作为考评各班的依据之一。乐观开展相关活动，促进“学生行为标准养成教育”活动的有效实施。长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为标准的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进展下去，并做到每星期一通报，每周评比。五、实施步骤3.5---3.9在周一各班利用一节班会向学生讲清楚活动的意义、活动的内容，对学生提出明确要求。训练内容集会：坚持“快静齐”，列队整齐，精神饱满，遵守纪律，口号嘹亮，班主任列于队前，科任教师在队末。特别是升国旗时要肃立，奏国歌时要高唱国歌，精神饱满，声音嘹亮。上下楼梯：一律靠右行走，不跨楼梯，不扶栏杆滑行，不推搡，相互礼让。课间活动：要求在操场活动，不在教室楼道追赶打闹，大声吼叫。上课预备状况：按时进课堂，上课铃声完毕后要预备好本节课书本文具，并且摆放整齐有序，课桌不堆放于本节课无关的东西。上课前坐端坐正等待教师上课，不左顾右盼，不乱说话，不做小动作，不嘻嘻哈哈。三操及大课间：早操期间除值日生及特别体质、请假学生外应一律上操。做到队列整齐，口号嘹亮，做操认真，动作到位。课间操在过门音乐时准时站好队，预备做操。认真大课间活动，认真做眼保健操。上下学路队：中午，下午放学路队要求做到“快静齐”，下课铃声响后抓紧整理课桌书包，动作快速，不磨蹭，站队时听从值周教师护队教师、路队长指挥，不大声喧哗，不追赶打闹。开展一次防震、防火安全演练训练要求各班周一召开主题班会，宣读有关养成教育教育月和训练周内容及要求。课间操、大课间组织一次上下楼梯行走训练。少先队设置楼层文明监视岗，佩戴标志在楼道适宜位置轮流执勤。班主任科任教师交班制度。科任教师下课后不能马上离开，等待班主任到班之后再离开。上课实行候课制度，科任教师至少在上课铃响2分钟前到班。实行班主任课间值班制度。班主任课间应在班级及班级活动区域执勤，治理学生，组织学生文明活动。认真组织学生做眼保健操。课间操时间科任教师应当组织学生做完眼保健操方可离开。中午下午放学时，班主任应到班级组织学生站路队。监视检查学校领导班子分楼层巡察，对觉察问题的班级和个人通知少先队扣除班级及个人积分。少先队制定切实可行的检查评比方案。检查方式以打分和实际记录相结合的方式。对觉察问题要做好记录，说明详尽状况。2.其次周强化训练开展一次防震、防火安全演练〔教育处制定演练方案，少先队、各班班主任组织实施〕3各班围绕“标准”要求，自查自纠，针对薄弱环节强化训练。〔上交队会方案〕开展《标准在我心中》征文评比，每位学生