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文档简介
第第页小学家长义工活动总结
我校本学期开展的家长义工活动比较顺当、胜利,现作如下总结:
一、学校宏观调控,班主任、家长选择空间大
学期初,德育处依据一学期德育工作拟定了家长义工活动的安排表,依照工作进程每周安排两项内容,班主任、家长可自主选择时间,自主选择内容参与义工活动。这样做的好处是:学校整体宏观调控,班主任、家长选择、安排的自主性较强。
〔具体状况见“东胜区鸿波学校家长义工活动内容安排表”〕
二、我校家长义工状况反馈
截止到6月28日统计,我校家长参与各类义工活动260多人次,参与的种类多,活动形式比较正规:能够积极参与,活动时能够留存好照片,活动后可以写出自己的义工感言。
依据感言和电话询问可以反映出以下一些状况:
1.家长乐于参加这样的活动,由于他〔她〕们也有迫切了解学校、班级、老师、同学的心理需求。
例如,一位六班级的家长在参与完家长参加运动会的义工活动后在感言中写道:“作为一名家长,我特别关怀孩子在学校的学习环境和学习状况。有了这次做家长义工的机会,给与我对学校、班级、老师一个全新认识的机会。我发觉学校是一所比较严谨的学校,老师们特别有责任心,班级里的孩子们也比我想象的活泼、团结。活泼的孩子是欢乐的孩子。感谢学校和老师给与孩子们欢乐的童年。”
2.参与完义工活动后,普遍家长表示更加理解学校,情愿为学校、班级各项工作协作的积极性很高。
例如,我校二〃一班的家长在参与完“做老师的好助手”义工活动后说:“很荣幸参与鸿波学校这次家长义工活动,通过这次活动的参加我亲身体会到老师们工作的艰辛。看到老师们白天辛苦了一天后,放学后还要面对同学们那一沓沓的作业本。每本作业本上老师都要用红笔一点点地勾出错误所在,哪怕是写的不够仔细的地方老师也不曾放过。正由于老师们的仔细、严谨、负责,同学们才有了优异的成果!老师您们为了孩子们的学习可以夜以继日的工作,为了孩子们的学习您们也顾不上照看自己的孩子。我作为一名同学的家长对您们的辛苦工作表示真诚的感谢!感谢您们为社会培育出一批批的有用人才!并对您们的爱岗、敬业精神表示钦
佩!”
3.孩子心中有份骄傲感。
我校三〃二班的家长在义工感言中写道:“感谢学校提供这样一个让我们家长关怀教育、支持教育、回报社会的新平台。通过这个平台,让家长义工言传身教,为同学树立行为楷模。我觉得这对孩子的成长有极大的援助。比如,孩子知道家长义工后,她觉得妈妈能援助学校做事,她的骄傲感和自信心也增加了不少。”
……
在这学期里,我校的家长义工活动开展得很顺当,但我想这样的`活动还是上级、学校的政策、安排在引领。什么时候能让家长组成社团自愿为学校服务,参加学校的各种工作与活动,我想无论从“公益”出发,还是从“个益”考虑,这才是最高的境界。这样的难度是很高的,一方面需要社会大氛围的营造,一方面需要家长素养的提高,更需要学校的办学水准让家长感到美满、满足、令人敬佩。让我们努力吧,期盼着这一份美妙!
东胜区鸿波学校德育处
二〇一三年六月二十九日
学校义工活动总结2022-12-2920:53|#2楼
5月2日,得知家长会将在周三7号下午进行,同学们便开展了关于这个闲出来的下午干什么的争论。想到新的一个月要组织一次义工活动,我便萌生了组织一次义工活动的想法。以前就听同学们提过想回自己的学校看看却没有时间,这不正是一次很好的机会吗?
于是,义工活动的地点定为同学们的学校母校,活动内容初步定为:1、整理学校图书馆;2、讲时政;3、介绍我们1217的义工活动;4、介绍长郡双语社团等。
先联系了我的母校育英学校,很缺憾他们周三要春游。我便将打算发到班级群,请大家多提看法、踊跃报名。同学们纷纷响应,其中吴亦璇、李济泽、兰晓煜等很积极地说要去联系自己的学校,建议将活动地点定为他们的母校。最末,考虑到时间及其他各方面因素,将地点定在了博才咸嘉学校。毕业于博才咸嘉学校的舒政杰很热心地帮忙联系好了校方,活动开始时间定为5月7日下午3:30。至此,活动前期预备基本完成。
活动经过
5月7日下午第一节课下课,报名参与义工活动的三十余名同学便聚在了一起,整装待发。清点好人数后,我们就出发了。大部分同学是搭公交车前往,还有几名同学骑自行车去。在车上我们简约地安排了下任务:全体同学分为三组,组长分别是舒政杰、彭嘉轩、李延华。三个小组分别进入到博才学校六班级的三个班级,向他们讲解并描述我们长郡双语的中同学活、我们1217班的义工活动、小升初的考前须知,并介绍一些学习阅历、方法。同时,还落实了负责拍照的同学周贝怡、雷小溪、吴亦璇、江文等。万事俱备,只欠东风。
不多久,我们就来到了博才咸嘉学校三个班级的门口。进入其中的一个班,我们组看到的是一群脸上稚气正浓的孩子,戴着红领巾,睁着眼睛新奇地望着我们。只是看着他们,就有一丝笑意出现在我们脸上。
调好ppt,正式开讲了。我们小组五人轮番发言,首先简约地介绍了一下漂亮的双语学校,然后说了说我们的学校五节、我们的义工活动等,最末任雨晴介绍了一些学习阅历。说到我们丰富多彩的课外活动时,可以很清晰地看到他们的眼睛中闪动着的期盼、憧憬与想愿。
之后,就是回答这些六班级的学校生对中学生活的疑问的时间。一开始他们有些羞涩和拘束,但很快就放开了。一个个高举着自己的手,急迫地问出自己的问题。那些问题五花八门:有关于学习方法的,有关于社团活动的,有关于如何考上长郡的,有问作业多少的其中,在我们说到社团时,台下有好几个女孩子激昂地尖叫了起来。离开的时间到了,他们的问题都还没有问完,还有的恋恋不舍地要和我们互留电话。
其他两个组也很不错,有关于数学难题的探讨,有魔方高手们的比拼,有学习方法的介绍教室中时常传出鼓掌声和大笑声。
返回的路上,我们组的几个人有些好笑地想,我们这么宣扬双语,会不会把他们这博才学校的同学都给拉跑了呀?
活动感受
通过这次博才咸嘉学校义工活动的全程参加,我切身体会到了我们同学们自己的能量我们自
己也能做得很好!
还有,就是面对这些六班级的学弟学妹,自然免不了勾起了对自己毕业学校的怀念与记忆。这些回忆告知我的,是要珍惜时间、珍惜身边的人、把握当下。
再有,就是义工活动的体会:义工活动是用自己的能量去援助他人,所帮的事不肯定很大,受援助的群体不肯定局限于贫困的孩子、不肯定非要是孤苦的老人。当然,他们是我们应当去关注、去帮扶的对象。但义工的范围还可以更广,义工的形式也可以更丰富多样。做义工活动最重要的,是要有一颗情愿援助他人的心,一颗喜爱援助他人的心,一颗乐于奉献的心。
残疾人学校义工活动总结2022-12-299:15|#3楼
“萤火虫、萤火虫,渐渐飞。夏夜里,夏夜里,风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧,让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚,为夜路的旅人照亮方向。短暂的生命,努力的发光,让黑暗的世界,充斥盼望”当这首甜美又略带淡淡悲伤的歌曲再次在我耳边响起时,我又不由自主的想起11月底去光华残疾人学校的点点滴滴!
《萤火虫》唱出了光华学校同学的心声,他们就像那夏夜里的萤火虫,虽然身在黑暗,但他们在黑暗里努力发光,绽放属于他们自己的精彩;他们很顽强然而也很脆弱,需要他人更多的关怀和尊敬。在援助他们的同时我们学到许多许多,感受很多很多感动!~11月29号中午,我们小师协会和汽车,纸韵社团出发了。一路上很多社团成员有些担忧,以前他们没有接触过智障儿童,不知道到时该咋办,虽然预备了一些小游戏和课程,但心里还是没底。光华学校没有想象中那么大,人员那么多,但布置地很精致。很多新社员第一眼见到那些学校生时,本能的有些可怕,或许就是由于他们的不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者渺视他们。小时候,不懂事,我和伙伴们还欺侮嘲讽过一个智障儿童,我们以为他不会明白。其实他也是有感觉的,他很难受地走开了,留下一群大笑的我们后来,我知道了人们彼此间的尊敬。理智告知我他们应当被尊敬,并且应当得到更多的关怀和爱惜。然而一腔热血的我们不知该从何下手,学校的老师告知我们,我们最重要的职责是看好他们,陪他们玩。
最初时我们很多人本以为这些孩子不易亲近,但后来发觉这些孩子一点也不认生,他们特别热忱,志愿者一进教室就拉着一起玩玩具,做游戏。当我们发给他们大白兔奶糖时,许多孩子竟然先拨下来给志愿者吃。我想,虽然他们在生理上是有缺陷的,但是他们在道德品质上是很完善的人!
在生活课上,孩子们用灵活的双手细心制作了一件件精致的物品,把学校布置得干净漂亮,让我们忘却了他们是一群残疾儿童;在教室里,我们看到了一个个可爱的小伙伴,在跟着大姐姐、大哥哥仔细地学说话,由于听力有问题,每发一个声音,都要付出特别艰辛的
努力。在活动中我们陪孩子玩了许多游戏,如“跳圈圈”,“钻桥洞”,“扔铅球”,并且给他们拍照片,出板报,虽然是很简约的游戏,但是却让孩子获得许多欢乐。每当我们对他们竖起大拇指时,他们的脸上总是洋溢着快乐的表情,原来赞美可以如此有能量!或许我们不该吝啬我们的赞美,尤其是对残障的人。学校的老师说孩子们很久没有这么快乐了!虽然累出了一身汗,但是看到孩子们的笑脸,我们都觉得这一切好像都很值得!
为了让社会对残疾人学校多一份关注,光华学校和高校生及很多社会团体在11月28日在光华学校进行了义工联盟成立大会,众多政府企业派代表参与,常州电视台全程拍摄。在会上我校小师协会会长曹晓峰代表常州的高校生发言,呼吁高校生对残疾人学校多一份关注和尊敬!
在大会后,光华学校进行了会操竞赛,竞赛过程中虽然有些孩子由于肌肉萎缩等缘由手脚不便,但仍旧坚持跟在老师后面仔细地完成每一个动作!这一切博得了在场的许多家长老师的掌声!而后众多高校生志愿者参加了孩子们的互动游戏中,看到参赛孩子用心致志的竞赛场景,看到围观孩子大声呼喊着加油,我不由有点想哭,他们是一群脆弱的孩子,但也是一群顽强的孩子!
我想我们每个同学都应当感到无比的美满:由于我们有漂亮的学校,有和气可亲的老师;由于在我们的身边,有很多好心人一贯在关怀着我们,援助着我们,我们同学中就有很多同学获得过别人的援助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的漂亮与奇妙,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵观赏美好的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们
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