高中生物常用思维总结

高中生物常用思维总结【反证法】假设原命题不成立，经过正确的推理，最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明原命题成立，这种证明方法叫做反证法。实例：遗传方式的推理【归纳（推理）演绎（推理）】归纳是从个别到一般的思维运动，演绎是从一般到个别的思维运动。实例：DNA是毛霉的遗传物质；大量元素和微量元素；解旋酶的化学本质为蛋白质【因果联系】世界上一切事物都是普遍联系的，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。实例：反馈调节；分化导致基因选择性表达？【量变引起质变】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变发展到一定的程度时，才能引发质变。实例：进化；质壁分离和外界溶液浓度【结构决定功能】任何事物的功能都是由结构来决定的，有什么样的结构，就有什么样的功能。有类似的结构，就有类似的功能。结构如果发生变化，功能一定会发生变化。实例：细胞分化；蛋白质变性【主要矛盾】在复杂事物自身包含的多种矛盾中，每种矛盾所处的地位、对事物发展所起的作用是不同的，总有主次、重要非重要之分，其中必有一种矛盾与其它诸种矛盾相比较而言，处于支配地位，对事物发展起决定作用，这种矛盾就叫做主要矛盾。正是由于矛盾有主次之分，我们在想问题办事情的方法论上也应当相应地有重点与非重点之分，要善于抓重点、集中力量解决主要矛盾。实例：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；食物网中，某种生物大量减少或增加对其他生物的影响，沿不同线路分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据【统一性差异性】看问题的视角不同，就会出现对立统一，说明了矛盾的普遍存在。实例：真核和原核生物；所有生物公用一套密码子；小分子为什么不能充当抗原？【能量守恒】能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体传递给另一个物体，而且能量的形式也可以互相转换，称为能量守恒定律。实例：物质跨膜运输；生态缸的制作【单一变量】单一变量原则即控制唯一变量而排除其他因素的干扰从而验证唯一变量的作用。实例：高考必考题，探究类或验证性实验必须要考虑的问题【假说-演绎法】假说演绎推理是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。实例：分离和自由组合定律的发现【定量分析和定性分析】定量分析是为了更准确地定性，定性分析是定量分析的基础；定量研究主要运用统计分析和建立模型等方法；定性研究则主要运用逻辑推理、历史比较等方法。实例：酵母菌呼吸方式的判断；生态系统能量流动的特点；孟德尔定律的验证【构建模型】模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型,间接地研究客体原形的性质和规律。实例：细胞结构；种群数量的变化【限制理论】任何系统可以想象成由一连串的环所构成，环与环相扣，这个系统的强度就取决于其最弱的一环，即瓶颈因素，或称为短板效应!实例：光合作用；K值【系统思维】系统思维就是把认识对象作为系统，从系统和要素、要素和要素的相互联系、相互作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。简单来说就是对事情全面思考，不只就事论事，要有整体观、全局观。实例：光合作用；呼吸作用；生态系统中消费者可有可无？【极限思维】无限趋近而永远不能到达。实例：自然状态下豌豆都是纯合子；【内因和外因】内因是事物变化发展的根本原因，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。外因通过内因而作用于事物的发展，加速或延缓事物的发展进程，但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。实例：光合速率快慢的影响因素；质壁分离；进化【相对性】衡量某事物时得有一个标准，而且这个标准是会变的，使得你衡量这个事物时呈相对性，它是有条件的、受制约的、特殊的、可以改变的意思，与绝对性对应。人类对事物认识的广度和深度总是受历史的限制，具有近似、相对的性质，认识了事物发展中的相对性意义，可以避免人们思想上的僵化和片面性。实例：比例思维；人体体温【绝对运动】绝对运动是指所有的东西都是在运动的，只是因为参照物的不同，所以你感受到的也不一样，静止是相对的。实例：膜的流动性；胞质环流；K值【类比推理】这是科学研究中常用的方法之一。类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。它是从特殊推向特殊的推理。实例：基因在染色体上；遗传题计算时用到的套用比例【物质-能量-信息】物质是能量的载体，也是某些信息的载体，能量是物质转化的动力，信息使系统的组分有机结合。实例：物质是能量的载体；物质也可以是信息的载体；能量是物质转化的动力【时空思维】时间思维：受时间因素制约的一种思维，是主观思维对客观事物及其时间存在和特征的反映，是受客观事物及其时间特征制约的一种思维形式。空间思维：从上下左右，四面八方去思考问题的思维方式，也就是要“立起来思考”。实例：解离的时间；基因突变的不定向性【元素守恒】任一化学反应前后原子种类和数量分别保持不变。实例：淀粉和脂肪代谢的最终产物【对照性】把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。实例：设置对照组，探究实验必须考虑的问题【马克思主义哲学主要内容】一、唯物论：2个核心：物质、意识2大原理：唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理二、辩证法：2个核心：联系、发展3大规律：质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律4种方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史