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文档简介

沪粤版物理八年级下册导教学设计：6.3重力一、教学目标掌握有关重力的基本概念和重力的计算方法；理解重力是地球对物体的吸引力，重力的大小与物体质量有关；掌握使用公式计算物体在地表附近的重力。二、教学重点和难点教学重点：重力的基本概念和计算方法；重力与物体质量的关系。教学难点：理解重力的概念；掌握重力计算的方法。三、教学过程安排步骤一：导入新课引导学生回顾上节课所学的力的概念；提问：你们知道地球上有哪些力吗？请举例说明。步骤二：引入重力的概念出示图片或实物，向学生展示地球对物体的吸引现象；引导学生观察并描述现象；提问：你们觉得地球对物体的吸引是什么力吗？为什么？步骤三：学习重力的定义和计算方法出示重力的定义并进行讲解：重力是地球对物体的吸引力，记作Fg，单位是牛顿(N)；引导学生思考：重力的大小与物体的什么因素有关？通过实例演示，计算物体在地表附近的重力；要求学生查阅教材，找出重力计算公式；提问：请问在地表附近，物体的重力公式是什么？学生回答后，引导学生一起计算一个具体的例子。步骤四：回顾重点和难点小结重力的定义和计算方法；提问：请问在地表附近，物体的重力与物体的质量有什么关系？步骤五：拓展练习出示几道题目，要求学生独立完成；讲解答案，并针对错误答案进行解释。步骤六：课堂总结复习本节课所学的知识点；提问：你们觉得重力对日常生活有什么影响？四、教学评估课堂练习的答题情况：通过练习题的完成情况，检查学生是否掌握了重力的基本概念和计算方法；学生的小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评估学生对重力的理解程度。五、教学反思本节课通过引入重力的概念，引导学生观察和思考，帮助学生理解重力是地球对物体的吸引力。在计算重力部分，通过实例演示，引导学生掌握重力的计算方法。整节课根据学生的学习情况调整了教学的难度和步骤，使学生能够较好地掌握重力的基本概念和计算方法。在教学评估中，通过课堂练习和小组讨论，能够及

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