福建地区泉州第一中学2013-2014学年七学年上学期生物期末考试试题新(整编含答案解析)

.福建省泉州第一中学2013-2014学年七年级生物上学期期末考试试题新人教版2014.1（考试时间60分钟，总分100分）一、单选题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。）精品文档放心下载1.种子中的（）将来可以发育成一个植物体。A种皮B胚C胚芽D胚乳2.种子萌发的内在因素是A完整而有活力的胚B完整的子叶C完整的胚芽D完整的胚乳3.下列不属于单子叶植物的是A小麦B水稻C棉花D玉米4.把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到A胚乳部分变成蓝色B种子内所有部分变成蓝色C胚芽部分变成蓝色D种子内没有变成蓝色的部分5.植物种子的胚包括A胚芽、胚轴、胚根和胚乳B种皮、胚芽、胚轴和胚乳C胚芽、胚轴、胚根和子叶D胚芽、胚轴、子叶和胚乳6.种子结构中最重要的部分是A胚乳B胚C种皮D子叶7.我们吃的花生油，主要来自种子内的A胚芽B胚轴C子叶D胚乳.我们吃的大米，主要来自水稻种子的A胚 B子叶 C胚乳 D种皮大豆种子或玉米种子萌发时所需要的营养物质来自A土壤 B叶的光合作用 C子叶或胚乳 D以上都不是感谢阅读下列不是种子萌发的必备条件的是A肥沃的土壤 B适量的水分 C适宜的温度 D充足的空气感谢阅读王大爷用温室大棚种植蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为可以在温室大棚内采取的措施是谢谢阅读A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C增加水分 D大量施肥精品文档放心下载在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把棚栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片感谢阅读A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳 D产生氧气感谢阅读如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的感谢阅读A吸收作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用感谢阅读“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是①把叶片放到装有酒精的烧杯中，隔水加热；②把天竺葵放在光下照射；③用黑纸片把天竺精品文档放心下载葵叶片遮盖一部分；④把天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片；精品文档放心下载⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A③④②⑤①⑥ B④③②⑤①⑥ C②③④⑤①⑥ D②④③⑤⑥①谢谢阅读光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来.分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来植物能够进行光合作用的部位是A整株植物体 B绿色的叶片 C所有绿色的部分 D只有茎和叶精品文档放心下载下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物A氧气和二氧化碳 B氧气和有机物 C水和二氧化碳 D水和有机物谢谢阅读以下对绿色植物的各种生理活动叙述正确的是在光照下只进行光合作用在光照和黑暗中都能进行呼吸作用蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润。这是由于绿色植物的（）提高了空气的质量。谢谢阅读A光合作用和呼吸作用 B运输作用和呼吸作用C光合作用和蒸腾作用 D蒸腾作用和运输作用一般卧室里不能摆放过多的植物，这是因为A植物的生长需要营养 B植物生长会消耗二氧化碳C植物会释放过多的氧气 D植物呼吸作用会消耗氧气谢谢阅读我们食用的蒜黄，其叶片是黄色的，这是因为培育时A缺乏肥料 B没有见光 C缺少水分 D种植过密精品文档放心下载绿色开花植物能进行呼吸作用的器官是.A根、茎、叶 B茎和叶的绿色部分C花、果实、种子 D六种器官都能进行呼吸作用经常踩踏草地容易造成土壤板结，不利于植物的生长，原因是感谢阅读板结的土壤缺少肥力，妨碍植物的光合作用板结的土壤缺少水分，妨碍植物的光合作用板结的土壤缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用板结的土壤缺少氧气，妨碍根的呼吸作用“拔苗助长”会使幼苗死亡，是因为这样做损伤了A幼苗的芽 B幼苗的幼根和根毛 C幼苗的叶 D幼苗的茎精品文档放心下载下列叙述中，不属于根的功能的是A从土壤中吸收水分 B从土壤里吸收有机养料C把植物体固定在土壤里 D从土壤里吸收无机盐根吸收水分和无机盐最活跃的部位是A根冠 B根的成熟区 C根的分生区 D根的伸长区谢谢阅读植物生活中，需要量最大的是A钾 B氮、硼、铁 C铁 D氮、磷、钾在炎热的夏季，草坪可使周围气温降低2℃，是因为草能进行谢谢阅读A光合作用 B输导作用 C吸收作用 D蒸腾作用谢谢阅读高达百米的参天大树，其根系从土壤中吸收的水分，可以向上输送到树的顶端，这动力主要来自精品文档放心下载A输导组织 B蒸腾作用 C呼吸作用 D光合作用精品文档放心下载“庄稼一枝花，全靠粪当家”。“粪”主要为植物体生长提供所需的精品文档放心下载.A脂肪 B蛋白质 C无机盐 D维生素植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用和呼吸作用感谢阅读控制蒸腾作用强弱的结构是A保卫细胞 B气孔 C叶片 D根毛“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述的影响鸭生活的非生物因素是谢谢阅读A光 B温度 C水 D空气用显微镜观看“box”这个单词时，会看到的影像是Apox Bxoq Cbox Dxod下列各项中，不是器官的是A牙齿 B肝脏 C皮肤 D血液洋葱根尖细胞中没有A线粒体 B染色体 C叶绿体 D细胞质一个生物体由小长大，是由于A细胞体积增大 B细胞数量增多C细胞体积增大和细胞数量增多 D细胞体积增大或细胞数量增多精品文档放心下载38.细胞膜的功能是A保护和控制物质的进出 B保护C控制遗传物质的合成 D支持如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是A修改假设 B修改实验数据C重新进行实验 D进一步查找相关资料.“春种一粒粟，秋收万颗籽”这句古诗说明可生物体具有的特征是精品文档放心下载A应激性 B具有繁殖的特性 C能呼吸 D能排出体内的废物感谢阅读.泉州一中2012–2013学年第一学期期末考试初一生物科答题卷一、单选题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）感谢阅读题号1234567891111111111201234567890答案题号2222222223333333333412345678901234567890答案二、非选择题（本大题共8小题，每空1分，共60分。请在“[ ]”内填序号或字母，在“____”感谢阅读上填文字。）植物茎中运输水分和无机盐的结构是____________，运输有机物的结构是___________。感谢阅读水分和无机盐的运输是自____而____地运输，有机物主要是自____而____地运输。（6分）感谢阅读以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答：（3分）谢谢阅读瓶号种子所处的环境预期实验结果110粒相同的种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同的种子，放少量水，置于温暖处萌发310粒相同的种子，放少量水，置于冰箱保鲜层（0℃）不萌发.4 10粒相同的种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处 不萌发谢谢阅读（1）比较瓶__________（哪两瓶，写瓶号），说明种子的萌发需要适量的水分。感谢阅读（2）比较瓶__________（哪两瓶，写瓶号），说明种子的萌发需要适宜的温度。精品文档放心下载（3）比较瓶__________（哪两瓶，写瓶号），说明种子的萌发需要充足的空气。精品文档放心下载下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。（6分）谢谢阅读（1）能产生淀粉的装置是_______；若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后，叶片发生的变化是_________，而另一装置的叶片做同样处理，没有出现上述现象。由此可知，AB______________是光合作用的原料。（2）如果植物光合作用产生的气体可以使带火星的木条复燃，那么该气体是_________。谢谢阅读（3）实验中起对照作用的是_________。（4）氢氧化钠的作用是___________________。感谢阅读44.右图是叶片结构示意图，请据图回答下列问题：（15分）感谢阅读（1）请用图中序号表示：图中结构属于保护组织的是_____、______；属于营养组织的是谢谢阅读______、______；属于输导组织的是______；气孔是图中的_____。精品文档放心下载（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料二氧化碳无法从_____（填序号）进入叶片内。该结构主要分布于叶片的____表皮，由成对的.__________组成。（3）能进行光合作用的是[ ]__________和[ ]__________。叶片蒸腾作用所需要的水分精品文档放心下载是由[ ]________运输的。已知植物中的叶绿素使得植物呈现绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他用家里的蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。（10分）感谢阅读（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是______________________________。感谢阅读（2）小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中，然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件___________。感谢阅读（3）根据假设可以推测，甲盘中长出的蒜苗叶是________颜色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是________颜色的。精品文档放心下载（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______实验。（5）小华的上述研究方法属于_________。感谢阅读（6）小明查看了小华的实验方案，发现小华设计的方案有瑕疵，认为甲乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣比浸泡2个蒜瓣要好。你认为浸泡______个（选填“2”或“10”）蒜瓣合理，理由是____________________。谢谢阅读（7）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验现象与3）中推测的一致，因此，该实验的结论是______________________。谢谢阅读如右图，两个保温瓶中各插入一支温度计，起始温度相同。甲瓶内是萌发的种子，乙瓶内是未萌发的种子，经过2-3小时后观察。（11分）（1）实验现象：甲瓶内温度比乙瓶内_________，乙瓶内温度与起始温度精品文档放心下载.相比______。（2）原因：甲瓶内萌发的种子______作用强度______，乙瓶内未萌发的种子虽也进行________谢谢阅读作用，但比甲瓶内萌发的种子_______。（3）结论：活的种子进行________作用，分解_________，释放的能量一部分以________的形精品文档放心下载式散失。种子萌发需要大量____________，___________作用大大加强。谢谢阅读小明利用盆栽植物和塑料袋探究了植物的蒸腾作用，下面是在实验过程中小明遇到的一些问题。（6分）精品文档放心下载（1）上图是小明构思的实验装置，为了保证实验顺利进行，应选择______和D（填字母）精品文档放心下载进行实验，理由是确保实验变量________这一特性。精品文档放心下载（2）一段时间后，小明观察到塑料袋上有水珠生成，这是因为植物通过叶片上的_______散精品文档放心下载失了水分，在这个过程中，属于输导组织的______参与了水分的运输。谢谢阅读（3）本实验中，D组起到了__________的作用。感谢阅读（4）小明的实验是在温暖有阳光照射的环境中进行的，如果实验