第13课《桥》（第二课时）（分层作业）六年级语文上册 课内精讲专练（统编版）

第13课桥第二课时分层作业作业内容分层要求【识字与写字】给加点字选择正确的解释。抱B.围着C.挤着走D.拥护（1）木桥旁站着的是全村人拥戴的老汉。（）（2）一群青年拥着一位老教授走出来。（）（3）一百多号人你拥我挤地往南跑。（）（4）那两个人紧紧拥抱在一起。（）2.按要求仿写句子。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（用句中修辞手法写句子）3.课文为什么以“桥”为题，下列理解不正确的一项是（

）以“桥”为题，点明了老支书在生死攸关的时刻，用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。“桥”既是现实生活中的桥，也是生命之桥，是让全村人逃难的希望之桥。C．以“桥”为题，歌颂了老支书的伟大与无私，歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想，也是密切联系群众的桥梁。D．以“桥”为题，设置了悬念，突出了桥在人们生活中的重要性，也赞美了桥的伟大。必做题【阅读与鉴赏】4.认真读句，回答问题。（1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。这句话中哪两个字给你留下的印象最深刻?为什么?“泼”、“倒”，这两字生动形象地写出了雨势之大。（2）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。“跳舞”指的是洪水已经淹没路面了。透过“疯了似的折回来”，你仿佛看到了什么?听到了什么?请写下来。必做题我仿佛看到人们惊慌失措、拼命奔逃的样子;听到一片嘈杂，抱怨声、哭泣声、呼救声混作一团。（3）老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”这句话是对老汉的_语言_描写，我们可以从中感受到老汉的品质。三个带感叹号的分句，“桥窄!”放在第一的原因是_“桥窄”是对客观情况的描写，正是因为人多桥窄，老汉才要号召大家“排成一队，不要挤”_，“党员排在后边!”放在最后的原因是_对排队的要求，应该放在“排成一队”的后面。（4）老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这句话是对老汉的_神态描写，把老汉比作“一座山”，既表现了老汉的_威严,冷静，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”,盯着乱哄哄的人们，老汉没有说一句话，可是，他那张清瘦的脸分明在说:“我是你们的靠山，有我在，一定保证你们的安全。”5.课内阅读水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。短文中加点的词语是对谁的描写？（）A.老汉的动作描写B．老汉的语言描写C．老汉的神态描写（2）文中画“”的句子属于()描写，所起的作用是。（3）文中老汉有双重身份，他第一次“吼”是站在的角度，第二次“吼”是站在的角度。从两次“吼”中，你体会到。（4）《桥》在最后才点出老支书和小伙子的关系，对这样写的好处解释最正确的是（

）A．巧设悬念，增强了故事的悬疑性B．巧设悬念，激发读者阅读兴趣C．巧设悬念，突出浓浓的父子亲情D．巧设悬念，形成强烈的感情冲击扣人心弦，突出老支书不循私情的形象。（5）《桥》这篇文章的题目具有象征意义，请你续写排比句来赞美这座桥。这是一座彰显共产党员高风亮节的桥，这是，这是，这是。【梳理与探究】6.熟读课文，完成填空。《桥》是―篇微型小说，作者运用比喻、拟人等修辞手法，满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，赞扬了他_英勇献身、不徇私情、甘于奉献的精神。山洪退去山洪舔腰山洪渐涨7.整理课文的环境与情节山洪退去山洪舔腰山洪渐涨山洪来临环境山洪来临组织逃生组织逃生祭奠父子情节祭奠父子8.文学知识。（1）小说的三要素是、、。（2）小说与诗歌、散文、，并称“四大文学体裁”。A.唐诗B.宋词C.元曲D.戏剧选做题今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：【识字与写字】DBCA狂风怒吼着，像一头发怒的狮子，从草地里狂奔而来，势不可当。D【阅读与鉴赏】4.（1）“泼”、“倒”，这两字生动形象地写出了雨势之大。（2）“跳舞”指的是洪水已经淹没路面了。我仿佛看到人们惊慌失措、拼命奔逃的样子;听到一片嘈杂，抱怨声、哭泣声、呼救声混作一团。（3）这句话是对老汉的_语言_描写，我们可以从中感受到老汉的品质。三个带感叹号的分句，“桥窄!”放在第一的原因是_“桥窄”是对客观情况的描写，正是因为人多桥窄，老汉才要号召大家“排成一队，不要挤”_，“党员排在后边!”放在最后的原因是_对排队的要求，应该放在“排成一队”的后面。（4）这句话是对老汉的_神态描写，把老汉比作“一座山”，既表现了老汉的_威严,冷静，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”,盯着乱哄哄的人们，老汉没有说一句话，可是，他那张清瘦的脸分明在说:“我是你们的靠山，有我在，一定保证你们的安全。”5.（1）A（2）环境烘托出当时的危急气氛（3）老支书父亲大公无私、舍己为人以及对儿子深沉的父爱（4）D（5）一座党员联系群众的桥一座为人民着想的桥一座不徇私情的桥【梳理与探究】6.《桥》是―篇微型小说，作者运用比喻、拟人等修辞手法，满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉