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Word版本，下载可自由编辑关于王二的经济学故事读后感起初捧起这本书是由于我舅舅的推举，我一直对经济学一类读物很少涉猎，更多的是望而生畏。缘由是曾经研读的经济学科类专业课都似曾相识般的困难晦涩。遂在网上查看书评，定位于大众经学读物，书评中写道：“把原来浅显枯涩的经济学原理活敏捷现地呈现给一般读者。”

随着近些年GDP、CPI和基尼系数一类经济学词汇利用各类媒体在我们面前频频曝光，而通货膨胀和贸易顺差这些经济学情况也慢慢呈现在我们生活中。抱着能从讲的故事里真正窥探到上述的隐秘的心态利用春节这几天读完此书。

整本书对我这等门外汉来说，其专业学问高深与否是没方法评论的，但却能够从中读出将抽象理论日常化，每篇以王二为主人公利用简洁的故事开头，深化浅出娓娓道来。更多的是它重新体现了一个完整的'学问熟悉的过程，从不同角度思索，抛开事物外在，洞悉事物本质，并找到其根结。

由于学科的一贯的程式和模型，所以让我们很难理解并排斥着，记的上人力资源管理理论课，我很喜爱那个讲师的风格：“课本上就是把现实的运作规律抽象化，就是要把简洁的事情说的简单，而我在这就是把抽象理论还原现实，就是把简单的事情说的简洁，如何把理论说的简洁就需要或真实或杜撰一个故事。”正是那一个个的故事让我欣欣然的面对一个个困惑和混淆的的道理。

要把简洁的事情说得简单，这不简单。但若要把简单的事情说得简洁，就更不简单，既需要有对于简单情况的透彻理解，也需要有特别超群的表述技巧。这让我设想在培训方面进展除了需要扎实的理论，更多的是如何能更好玩的去传授，而大家最能接受的是以详细的情节作为载体的规律，就是轻轻松松，明明白白的讲故事。

还有其它一个最大的受益就是对思想的引发，任何偏执的狭隘的观看都无法产生客观公正的认知，我们的思维早被植入太多的“眼见为实”，且扎根发芽、错综简单的交织成了自我运作的“事物表层体系”，已经无法透过这层表象去思索，要么附庸，要么偏执。

伴着一波波的房妹表叔轰炸着我们的底线，让国人的仇富情结又再次达到一个高峰，更让我们片面的认为拉大国内贫富差距的都是污官、奸商和官商之间勾结，未读此书之前的我曾在天际回帖偏激的归结于造成这种情况主要的缘由是某人的“让一部分人先富起来”的理论。读了其中一篇《王二的财路和收入不公平的治理》，透过严密的规律能够看到透过这些表象去查找根结所在。这其中一部分是市场化进程中的一定结果，有着乐观确定的一面，切不行没有丝毫可取之处而全盘否定，又有一部分是不合理的发生，追寻到这部分的根结并设法消退不合理的土壤和环境。

让我想起最近看的一部叙述关于儿童成长的印度电影，记忆犹新的是阿米尔·汗扮演的美术老师发觉了有学习障碍的小伊夏并帮其找回自己，有段和他父母的对话：“我们很简单发觉发烧的表象其背后的缘由是感冒，但却把淘气一味归结于对待学习的态度问题。”

世间的情况不但其本身结构简单，还往往挟着滚滚尘沙迷离我们视线，当被弄的晕头转向时，不妨静下心来去观看始末，切

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