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Word版本，下载可自由编辑年下学期五年级班主任工作计划一、班级状况分析
全班共有同学23人，其中男生12人，女生11人，留守儿童有7人。五班级是同学思想的过度时期，这时的同学比较敏感、自我，所以班上消失了集体荣誉感不够强的情况。同学们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出比较散漫、随便的情况。但是，仍旧有一批好学上进、悄悄为集体奉献的同学。为此，本学期，我方案利用细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。培育他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。
二、班级目标
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将二十三位同学团结起来，努力学习，全面进展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的`目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，同学团结了，进步了，班集体也获得了巩固。
我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、乐观、乐观的班风的优秀班集体。（为期18周）
中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培育同学良好的学习习惯。（为期10周）
阶段奋斗目标：让同学学会反省自己，熟悉自己的不足，给自己制定改正方案。（为期3周）
三、实施方案
1、学习方面
营造深厚的学习氛围
（1）利用课前三分钟给同学积累成语、古诗、名言警句等。老师确定每周积累的主题，并布置同学回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带领大家一起读成语，或相互沟通自己积累的成语。
（2）用中午午自习的时间有针对性的对同学进行阅读训练。老师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引领同学阅读。要求同学查找有关的书籍进行阅读。
（3）日记：在学习小组内轮番写日记，要求写自己的心里话，这样既给同学练笔也准时认识同学的思想动向。
严格的进行管理
（1）作业方面：每天早上老师提前10分钟到教室，组织同学学习，同时学习委员收作业。下了其次节课之后必需把作业教到老师的桌面上，否则算迟交。假如，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。
（2）学习乐观性方面：要求同学上课仔细听课，乐观举手发言。
（3）学习态度方面：要求每天必需仔细的完成家庭作业。
2、纪律方面：
培育正确的舆论，并利用舆论压力促使同学遵守纪律，养成较好的行为习惯。
（1）课堂纪律：上课仔细听课，仔细倾听同学的发言，给同学提中肯的看法。乐观举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。
（2）课间纪律：不许追赶打闹，不大声说话，不摔门。
（3）两操：按时回到教室做眼操，做课间操时，要作到快、静、齐的排队到操场。
3、卫生方面：
实施劳动人人岗位责任制，把我们班的劳动包干区按人数分成23份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位。同时，由日常劳动习惯比较差的同学担当各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动状况。
4、文明礼貌方面：
利用有意识的批判和表扬，培育班
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