下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新高考改革背景下的高中政治高效教学策略获奖科研报告摘
要:高中政治课堂长时期以来,由于教学理论知识多、教师教学方法单一、知识抽象等,使得学生对于这么学科教学形成了“假大空”的印象,这使得高中政治学科与学生的生活越来越远。如何改变这一教学现状,让高中政治课堂更接地气、更有趣生动呢?本文,笔者便结合自身教学经验,对此进行了相关的探讨。
关键词:高中;政治;有效教学
政治体现着人类社会的运行规则与人们的行为规范,是人们更好地开展社会活动的基础。学生学习政治可以了解人类社会的形成机制与发展进程,健全自己的人生观与世界观,是十分必要的。但是,目前的政治教学中,存在着教师教学僵硬化、管理机械化等问题,影响了学生的长远的发展,同时,也使教师的教学难以进步。因此,教师在教学中如何立足学生,围绕学生的需求采取有效的教学手段,促进学生的全面发展,就成了教师首要思考的问题。
一、课堂导入环节,培养学生探究意识
教师在课堂导入环节应用问题教学法,是对学生的一次试炼,能够将学生从繁重麻木的课堂学习中解放出来,唤起学生的探究欲望与争胜心,让学生通过自己的手、脑等解决课堂问题。但是,有的教师在教学中对课堂导入不屑一顾,认为短短几分钟的导入环节不会对教学效果产生影响,于是直接略过不用,使得学生跟不上教师的教学节奏,影响了教学。因此,政治教师在课堂导入环节应用问题教学时,要重视导入的作用,挖掘学生的探究能力。
例如,在教学《源远流长的中华文化》这一课时,笔者先利用多媒体为学生播放了一段介绍中华文化的视频,然后让学生思考:四大文明古国有哪些?你都知道哪些传统文化?为什么说中华文化源远流长?中华文化源远流长的见证是什么呢?学生在思考、回答问题的过程中,逐渐清晰了中华文化的特点及其屹立不倒的原因,纷纷表达了对传统文化的热爱,并且想要探究更多的中华文化知识,为文化的传承贡献自己的一份力量。就这样,学生顺势被笔者引入新课的学习中。笔者通过在导入中采用问题教学,使学生树立了民族自信心,培养了学生的爱国主义精神,增强了学生自主探究的意识。
二、融合实际案例,推动学生思维发展
政治包含经济、文化、社会、精神文明等多方面的元素,教师在高中政治教学中对学生的理性精神进行培养,目的也是为了使学生能够对经济、文化、社会等方方面面的问题产生理性的判断和解释,但由于高中生社会生活经验的依旧不足,其对于这些方面的问题难以产生深刻的认知,而这便需教师来为学生引入实际的案例,并带来学生进行分析和探讨,推动学生思维的发展和提升,从而使学生能够对生活中方方面面進行理性判断和解释。
例如,在教学《树立正确的消费观》这一课时,在教学时笔者便导入“利用格式条款强制消费”的一个案例,案例中某汽车销售服务公司利用格式条款强行卖给销售者附加产品,工商局介入后给予汽车公司罚款的行政处罚。随后,笔者先是让学生思考汽车销售服务公司的问题,然后再让学生换位思考,如果自己遇到类似的事可以通过哪些方式解决,在学生有所见解后,笔者与学生进行交流,并假设出一系列强制消费行为、变相消费行为以及添加不合理条件的经营行为来让学生判断,从而使学生能够自主思考如何才是正确的消费,促进学生正确消费观的树立。
2.结合生活教学,树立科学人生观念
结合政治教材内的生活类内容进行教学,对学生世界观、人生观的形成和建立有着至关重要的意义。而在“生活与哲学”这一板块,对生活中关于如何建立世界观、人生观等的相关内容进行了系统的设置,对推进学生的德育教育有着极大的优势,我们应当积极对这一板块进行挖掘。
例如,在教学《影响价格的因素》这一课时,笔者将生活化的场景铺设在政治课堂当中。告诉学生:大家都是果农,去年火龙果销售火爆,一斤的市场价格是八块,而一斤苹果才能卖到三块。为了获取更多的受益,大家会在果园中种植什么水果?学生异口同声回答是:火龙果。接着笔者又说:今年火龙果种植人很多,火龙果上市就遇冷,很多果农的水果卖不出去都放坏了也无人收购。因为市场上火龙果很多,无人购买,一度出现三元一斤的情况出现。接着,笔者借助生活化的教育场景搭建,提出问题:到底是什么在决定着商品的价格?学生在笔者架设的生活化场景中进行着问题的探索和思考,最终在笔者的引导下了解了供求关系和商品价值的含义与作用以及价值规律的意义。如此生活化场景,不仅可以激发学生的学习兴趣,还能让学生在熟悉的场景中积极进行问题探究与知识掌握。
总之,在高中思想政治课堂上教师一定要与时俱进,不断创新教学模式,并且要引发学生学习的兴趣,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部编版二年级语文上册第5课《玲玲的画》教学课件
- 二层以太网交换机功能、性能指标完全解释
- 光气化工艺考试题库及答案
- 重庆市两江新区2023-2024学年下学期八年级期末英语抽测试题
- 1《那不勒斯舞曲》(课件)-2023-2024学年人音版(2012)音乐四年级下册
- 8《数与形》(教案)-2023-2024学年六年级数学上册人教版
- 《登上月球核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学青岛版五四学制》
- 《小纸扇核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教版》
- 软件配置管理控制程序
- (立项备案)电动自行车项目投资计划书
- 2024年云南中考物理试题及答案解析
- 核工业概论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年南华大学
- 在线网课《经济学原理(西南)》单元测试考核答案
- 2022-2023学年上海市长宁区七年级(下)期末数学试卷
- 麦肯锡IT架构现状梳理
- 2022-2023学年江苏省无锡市部编版一年级下学期期末语文试卷
- 中国法律史-第一次平时作业-国开-参考资料
- 2022-2023学年成都市武侯区数学五下期末统考模拟试题含答案
- 生化分离分析技术与原理智慧树知到答案章节测试2023年中山大学
- EN779-2012一般通风过滤器——过滤性能测定(中文版)
- 国家开放大学《计算机组成原理》章节测试参考答案
评论
0/150
提交评论