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文档简介
《南部中书》中曾记载了一个这样的故事,有一个屡试不中的读书人正准备回家,收到了妻子寄来的一封信:
郎君的确有奇才,
何故年年被放回?
如今妾羞君也羞,
君若回时近夜归!吴敬梓概述情节
1.屠户贺喜2.范进借钱3.范进发疯4.屠户治疯5.乡绅来访【理结构】
《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分。
中举前
范进中举
中举后范进借钱屠户贺喜范进发疯屠户治疯乡绅来访主人公档案姓名性别年龄身份生活年代范进男54相公科举时代【访人物】
完成关于胡屠户在范进中举前后的各类表现的表格填写,然后用简洁的语言概括其性格特征。并思考,这反映了当时怎样的社会现实?【访人物】
中举前后范进的经济状况和社会地位是怎样的变化?从课文中找出原句来。
【知情节】
为什么得知自己“中了”却疯了呢?中了举人后,“好”在哪里?范进中举
项目
中举前
中举后吃的
住的
用的
社会地位
每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考 无钱打发报录人众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢【知情节】
这一切改变的根本原因是:
范进中举了中好
上联:回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近戚远亲,谁肯雪中送炭?下联:侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆合式,中了五经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。对联为证关于科举制度正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。
1.乡试(又称秋闱)。每三年在省城考一次,成绩优良的的秀才参加,考中者称“举人”,有资格做官。
2.会试(又称春闱)。乡试后第二年春天在礼部考,及格者称“贡士”。
3.殿试。由皇帝主持,贡士参加,中者皆称“进士”,分三甲录取,第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身,第一甲取三名,第一名称“状元”,第二名称“榜眼”,第三名称“探花”。资格考试——童试
县级考试,参加考试的人皆称“童生”,考上为“生员”,即“秀才”。也是课文开头屠户口中的相公,这是功名的起点。
在封建科举制度毒害下的范进是一个什么样的人?他身上有哪些主要的性格特点?
热衷功名懦弱迂腐圆滑世故穷书生【品细节】
本文写到了许多可笑之人,可笑之事,品读小说,把你认为可笑的地方画出来,想一想,可笑的背后蕴含着什么?
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。【品细节】
范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头伸过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,【探主旨】范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文的相关描写,谈谈你的看法。通过填写下面的文段完成对范进人物性格的分析及文章中心的概括
本文通过范进中举
(试着用一个成语来形容其心情前后变化)及中举前后
的变化,深刻地揭露和批判了
腐蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会风气的罪恶,穷形尽现地表现了封建末世的世道人心,对各类市侩小人,进行了有力的鞭笞和嘲讽。
古代读书人没有考中,无颜见江东父老,究其原因,都是科举惹的祸。科举制度是一个枷锁,有的人因它而喜,因它而悲,因它而感受屈辱,因它而虚伪势力。范进的遭遇让我们同情,又让我们叹息。时代发展到今天,尽管我们也有许多的烦恼,毕竟比起范进那个时代的人,我们除了考试还有很多
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