幼儿园中班体育公开课及反思《青蛙戏水》教学设计【含教学反思】_第1页
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幼儿园中班体育公开课及反思《青蛙戏水》教学设计【含教学反思】导言体育是幼儿园教育的重要组成部分，要从幼儿园的角度出发，注重幼儿健康的全面发展，从幼儿的身心特点出发，设计出一堂生动、有趣、有效的幼儿体育公开课。本文介绍了我在幼儿园中班体育公开课中教授《青蛙戏水》的教学设计思路及其反思。教学目标让幼儿通过本次课程，学会简单的运动技能，如跳跃、爬、滚、走等；培养幼儿的协调性、反应能力和平衡能力；提升幼儿的自信心和团队意识；学习并遵守规则；感受运动带来的快乐。教学准备教师的准备：教师应在上课前，认真准备教学素材和教学设备，如躯干、领带、花篮、塑料瓶等；教师应了解幼儿的体能和大致兴趣，然后在教育目标下合理设计游戏。教学设备：躯干、领带、花篮、塑料瓶、平衡垫、绳子和泳圈。教学过程1.热身准备（1）帮助幼儿们进行热身活动。通过活动提高幼儿们的身体温度和关节的活动度。（2）热身活动内容：小步走、身体旋转、伸展、拍手、鼓掌、跳跃、转圈等。2.游戏1：幼儿互助关系体验游戏（1）教师带领幼儿准备物品，如领带、花篮和塑料瓶等。（2）先让幼儿用领带将双脚缚在一起，然后做一个整体性的反应游戏，例如幼儿们在一起拍手，然后跳起来，接下来哪一位小朋友跳起来时就将其解开领带。（3）再让幼儿一起利用花篮，把塑料瓶运到指定目标。3.游戏2：玩转平衡垫（1）让幼儿学会使用平衡垫来练习平衡。（2）步骤：①先让幼儿站在平衡垫上，身体向前倾，手臂伸出，保持平衡；②再让幼儿将一只脚放在平衡垫上，将身体向前倾，保持平衡；③最后让幼儿将另一只脚放在平衡垫上，再向前倾，保持平衡。（3）教师可以通过让幼儿伸臂、伸腿等运动动作来提高教学的难度。平衡垫的倾斜角度也可以逐渐加大。4.游戏3：青蛙戏水（1）教师指定一条线，让幼儿们排成一列，然后一只脚跃起，从线的这一端跨过去，然后再用另一只脚跳回去。（2）教师也可以在跨越线的时候加入技巧动作，如将跳跃模拟成青蛙在水中的动作。（3）教师还可以在两凳子和绳子上构造一个简单的跨越路线，让幼儿利用绳子和泳圈在空间中自由跳跃。5.教学（1）教师合理引导幼儿对于今天所学习的内容进行和巩固。（2）教师可以口头评价幼儿在活动中表现的优点以及需要进一步加强的地方。教学反思教学效果本次体育公开课，幼儿们在运动中充分体验到了团队协作的重要性，强化了身体的协调性和反应能力，提升了自信心和体育兴趣。教学效果良好。教学不足教学中的游戏设置没有充分考虑到幼儿的动手能力，需要更好地将“把玩具拿到指定目标”这个设计融合到其他游戏中。此外，游戏的阶段还可以根据幼儿的实际情况适当增加或减少。教学体会在幼儿园体育教学中，教师需要注意幼儿的特点和背景信息，灵活运用不同的教学策略和方法，让幼儿们在运动中保持兴趣

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