福建省福州市民生学校高三生物下学期期末试卷含解析

福建省福州市民生学校高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”宋朝诗人朱熹在这里给我们描绘了一幅绚丽的春景图。由此我们仿佛看到，春天的原野东风和煦，杨柳依依，鲜花盛开，蝴蝶飞舞……。当你陶醉于这美丽盛景时，是否想过，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜()A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质出入细胞的作用是相对的D．进行细胞间的信息交流参考答案：D2.为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的玉米田，在边界上每隔一定距离设置适宜高度的树桩（供肉食性猛禽提供栖息），测得从玉米从播种到收获期间，玉米田中田鼠种群密度的变化如图所示。下列叙述正确的是

A．该生态系统中田鼠的种群密度是由出生率、死亡率决定的B．设桩组在第30～150天，田鼠数量上升是因为玉米的林冠能为田鼠提供较多的栖息场所和食物C．曲线2比曲线3更加有利于人类获益D．第150～190天，田鼠种群密度下降，这是肉食性猛禽数量反馈的结果参考答案：B3.DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶，该DNA

连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、

A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是

A．胸腺嘧啶

B．胞嘧啶或鸟嘌呤

C．胸腺嘧啶或腺嘌呤

D．腺嘌呤参考答案：B4.下列对生物多样性的理解不正确的是（）

A．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础

B．植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C．过度的人为干扰会导致生物多样性降低

D．种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性参考答案：B5.下列有关细胞分化的叙述中，正确的是（

）A.细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象B.生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成C.细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎发育期，细胞外观上就表现出明显的变化D.细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的参考答案：A【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，具有普遍性、稳定性、不可逆性的特点，其实质是基因的选择性表达，细胞分化的意义使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。【详解】A.细胞分化具有普遍性，是生物界中普遍存在的一种生命现象，A正确；B.生物体的生长发育要靠细胞的分裂和分化才能完成，B错误；C.细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度，但细胞外观上无明显区别，C错误；D.细胞分化是稳定的，而且一般是持久性的、不可逆的，D错误。6.某课外小组的同学以黑藻的叶片作实验材料，进行观察质壁分离及其复原的实验。某同学观察到了图甲所示的细胞图像，该小组的同学还配制了系列梯度的蔗糖溶液探究不同浓度的蔗糖溶液对黑藻叶肉细胞失水的影响，结果如图乙所示。（1）图甲细胞中结构4的功能特点是___________；其中原生质层包括___________（用数字表示），选用黑藻叶片作为质壁分离实验材料的优点除了其叶片小而薄外，还可见叶绿体主要分布在___________（用数字表示）中而使原生质层呈现绿色。与自然状态下的黑藻细胞相比，图甲所示细胞的吸水能力___________。（2）图乙显示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，大约只有20%的黑藻细胞发生了质壁分离，说明了不同的黑藻细胞___________存在差异。（3）在“观察植物细胞质壁分离及其复原实验”中，一般认为用能使材料中50%左右的细胞发生质壁分离的溶液浓度为理想实验浓度，最好选择浓度范围为___________mol/L的蔗糖溶液进行实验，使用该浓度范围的蔗糖溶液进行实验既可以______________，又可以_____________。参考答案：

(1).全透性

(2).1、3、5

(3).5

(4).增强

(5).细胞液浓度

(6).0.4-0.6

(7).保证观察到质壁分离现象

(8).防止细胞因失水过多而影响其复原【分析】图甲：1细胞膜，2细胞液，3液泡膜，4细胞壁，5细胞质。图乙：随着蔗糖溶液浓度升高，质壁分离的比例会先升后不变。【详解】（1）图甲细胞中结构4是细胞壁，具有全透性；原生质层包括1细胞膜、3液泡膜、5细胞质。选用黑藻叶片作为质壁分离实验材料的优点除了其叶片小而薄外，还可见叶绿体主要分布在5细胞质中的叶绿体中而使原生质层呈现绿色。与自然状态下的黑藻细胞相比，图甲所示细胞处于质壁分离的状态，细胞液浓度升高，吸水能力增强。（2）图乙显示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，黑藻细胞并未全部发生质壁分离，说明了不同的黑藻细胞细胞液浓度存在差异。（3）在“观察植物细胞质壁分离及其复原实验”中，为了保证既可以保证观察到质壁分离现象，又可以避免细胞过度失水而造成细胞死亡，影响其复原，常选择能使材料中50%左右的细胞发生质壁分离的溶液浓度为理想实验浓度，对应0.4-0.6mol/L的蔗糖溶液。【点睛】细胞壁具有全透性，细胞膜、原生质层具有选择透过性。7.下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，正确的是A.组成细胞的元素同样存在于无机环境中，说明生物界与非生物界具有统一性B.用吡罗红甲基绿染色后观察到细胞核呈红色，可说明DNA分布在细胞核中C.只有在叶肉细胞中，才能观察到叶绿体的形态和分布D.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关参考答案：A【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】生物界和非生物界的统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有，A正确；吡罗红-甲基绿染色剂对人的口腔上皮细胞染色后，细胞核呈绿色，可说明DNA分布在细胞核中，B错误；观察细胞的叶绿体常选用菠菜稍带叶肉的下表皮，菠菜叶下表皮细胞中含有的叶绿体比较大，是观察叶绿体的理想材料，C错误；细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化密切相关，D错误。故选A。8.如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（

）A．③过程代表绿色植物的光合作用，④代表化能合成作用B．图中A、B分别代表消费者和生产者C．碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D．图中B、C包含的所有种群构成生物群落参考答案：C9.L病毒侵染小鼠的脑膜细胞，引起脑膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人员将两只转基因小鼠进行杂交，让能表达L蛋白和L蛋白受体的子代小鼠感染L病毒，会引起严重的糖尿病，如图所示。据此作出的分析，不正确的是A.作为亲本的两只转基因小鼠均为杂合子B.转入基因的遗传一定不遵循自由组合定律C.L病毒侵染的细胞可被效应T细胞裂解D.小鼠患糖尿病的原因是胰岛B细胞被杀伤参考答案：B【分析】本题结合杂交图解，考查了基因工程、遗传定律以及人体免疫的有关知识，考查利用基因的自由组合定律对基因工程产生后代的表现型及比例进行结果分析，识记细胞免疫的过程，掌握糖尿病的发病机理的情况．【详解】分析图解可知，导入目的基因的个体均相当于杂合子，L蛋白基因用A表示，L蛋白受体基因用B表示，则转L蛋白基因小鼠基因型可以表示为Aabb，转L蛋白受体基因小鼠可表示为aaBb。这两个个体杂交结果为25%AaBb（L蛋白、L蛋白受体）、25%Aabb（L蛋白）、25%aaBb（L蛋白受体）、25%aabb（无）．相当于每对基因进行测交，在遵循基因自由组合定律的前提下，杂交子代比例方为1:1:1:1。由分析可知，两个亲本小鼠均导入了一个目的基因，均可以表示为杂合子，A正确。两个亲本杂交，若两对基因分别分析得出的比例相乘，结果和实际情况相符，则两对基因一定遵循基因的自由组合定律。根据杂交结果分析可知B错误。L病毒侵染的细胞可被效应T细胞识别为靶细胞，通过接触使之裂解，释放病原体，C正确.小鼠患糖尿病原因是胰岛B细胞表面有病毒抗原基因表达的L蛋白，因此被抗体攻击杀伤，D正确。【点睛】当目的基因导入到受体细胞的一条染色体上时，其同源染色体上没有目的基因的等位基因，所以个体均相当于杂合。如果两个基因导入同一条染色体上，或目的基因导入到细胞质中，则目的基因的遗传一定不遵循自由组合定律，如果两个基因导入到不同的染色体上，一定循基因的自由组合定律。10.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C．早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈参考答案：B11.近日，美国科学家宣称，他们首次使用人造基因合成出了能维持细胞生长的人造蛋白质。据此推测，下列有关该人造蛋白质的叙述中正确的是A.合成过程中有水的生成B.合成过程不受基因控制C.不具有复杂的空间结构和生物活性D.基本单位及排列次序与自然界中蛋白质相同参考答案：A12.（07黄冈中学、襄樊四中联考）右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是

A．a、c时期细胞中核糖体活动旺盛

B．在分裂间期DNA复制导致染色体数目增加

C．d时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为2:1:2

D．c时期细胞中的mRNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质参考答案：A13.下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是A．线粒体中含有RNA，能产生ATP和C02B．叶绿体中含有DNA，能产生糖类和02C．内质网含蛋白质，能参与脂质的合成D．核糖体中含磷脂，能参与蛋白质的合成参考答案：D【知识点】细胞器的结构与功能解析：线粒体含有RNA，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故A正确；叶绿体是半自主细胞器，要自己合成一部分蛋白质，而且能够自主复制，所以它必须含有DNA，并具有半自主性，故B正确；粗糙型内质网的功能是合成蛋白质大分子，并把它从细胞输送出去或在细胞内转运到其他部位，所以内质网含有蛋白质，故C正确；

磷脂是细胞中膜结构的重要成分，核糖体和中心体没有膜结构，所以不含磷脂，故D错误．【思路点拨】掌握了线粒体、叶绿体、内质网及核糖体等这些细胞器的结构及功能。14.2009年初春，全国冬小麦种植区出现严重干旱。研究发现，此时冬小麦细胞的分裂活动减慢，呼吸作用减弱，但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是()A．温度低，导致呼吸氧化酶的活性减弱，呼吸作用减弱B．可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降C．可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境D．由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大的减缓参考答案：B15.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D解析：本题考查兴奋的产生和传导的知识。A静息状态时，是神经细胞内的钾离子外流，呈现内负外正的电位状态；B组织液中Na+浓度增大时会加大神经元内外的电位差，静息电位会增大；C中神经递质通过和突触后膜上的受体接合引发突触后膜上电位的变化，不是通过主动运输实现的D中兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式，在神经元之间的传导是借助突触完成的。16.某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因遵循自由组合定律，现用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示．下列说法正确的是（）A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．F1四种表现型的比例是3：1：2：2C．F1黄翅个体自交，后代纯合子所占比例是D．F1紫翅白眼个体自交，其中白眼所占比例是参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为Pp×Pp；绿眼：白眼=1：1，说明绿眼的基因型为Gg；则两个亲本的基因型PpGg×Ppgg．F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1；Ppgg自交后代杂合体的比例为，PPgg自交后代全部是纯合子．【解答】解：A、根据紫翅：黄翅=3：1，可知为Pp×Pp，绿眼：白眼=1：1，可知为Gg×gg，故亲本基因型为PpGg×Ppgg，A错误；B、F1四种表现型的比例是3：1：3：1，B错误；C、F1黄翅个体的基因型是ppGg、ppgg，比例为1：1，所以自交后代纯合子所占比例是1﹣×=，C正确；D、F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1，自交后代中白眼所占比例是100%，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因自由组合定律的应用，试题较抽象，需采用逐对分析法进行分析，是学生综合能力提升的较好选择．

17.某人为研究不同颜色的光对光合作用的影响，设计实验如下：取7只大小相同的透明玻璃罩（①），并在其内各装上一只功率相同（②）的彩灯，颜色分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫；选取7株天竺葵（③），实验前放入暗室（④）24小时后取出，立即分别放入玻璃罩内，接通彩灯电源，照射4小时……。上述实验中序号所示处不合理是的A．①④

B．②③

C．①③

D．②④参考答案：C18.某研究性学习小组搞设计实验，检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸，然后在每个培养皿中随机放入10粒具有生活力的小麦种子，将四个培养皿标号并放置于不同温度的环境中。每天记录各培养皿中种子萌发总数，持续进行2周。如果你是该小组的一员，你认为下列哪个表格最适合记录实验结果

参考答案：CA中的变量有2个，温度和光强，不符合单一变量原则，A错误；B中的变量有2个，水量和温度，不符合单一变量原则，B错误；C选项中将温度确定为单一变量体现了实验的设计意图，符合实验设计的单一变量原则，C正确；没有体现变量的原则，在同一培养条件下，D错误．19.如图是血糖的激素调节示意图，若以“+”和“﹣”分别表示促进和抑制作用，则①②③④依次是（）A．+、﹣、+、﹣ B．+、+、+、+ C．﹣、﹣、﹣、+ D．+、+、+、﹣参考答案：B【分析】（1）血糖含量升高时：①可迅速使胰岛B细胞分泌胰岛素﹣﹣这是唯一的降血糖激素．②胰岛素的作用：a．一方面：能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪．b．另一方面：能抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖．（2）血糖含量降低时：①可使胰岛A细胞的活动增强，并分泌胰高血糖素．②胰高血糖素的作用：主要作用于肝脏，它可强烈促进肝糖元的分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高．【解答】解：当血糖升高时，会刺激胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，继而降低血糖；当血糖过低时，引起胰高血糖素分泌增加，从而升高血糖浓度．综上所述，①②③④过程都应是“+”，胰岛素和胰高血糖素之间的关系是：胰岛素抑制（﹣）胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素促进（+）胰岛素的分泌．故选：B．【点评】本题考查血糖的激素调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，血糖的调节是人体生命活动调节的命题重点，也是高考的热点，年年都考，其试题综合性强、开放度高，命题形式灵活多变，选择题、简答题、图表题和实验探究题均有涉及．试题主要集中血糖的调节过程及相关实验．20.物质进出细胞的过程中，需消耗能量，但不需要载体的一项是(

)

A.根吸收矿质元素离子

B.红细胞吸收葡萄糖C.小肠吸收甘油

D.腺细胞分泌的酶排出细胞参考答案：D21.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖．请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是

(

)

A．都能进行光合作用

B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体

C．遗传物质主要在拟核区

D．细胞膜的化学组成和结构完全相同参考答案：C22.如图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是（

）A.①过程为主动运输，需要载体并消耗能量B.②过程为脱水缩合，发生在核糖体上C.该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性D.引起胰岛素分泌的信号分子只有神经递质参考答案：D①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程，需要载体的协助，还需要消耗能量，A正确；②过程表示氨基酸通过脱水缩合的方式形成胰岛素的过程，发生在细胞内的核糖体上，B正确；胰岛素基因只能在胰岛B细胞中选择性表达，因此该细胞为胰岛B细胞；③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程，体现了细胞膜的流动性，C正确；引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素，D错误。

23.将酵母菌研磨离心后，得到上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体)，把等量的上清液，沉淀物和未离心的匀浆依次分别装入AD、BE、FC六支试管中，各加入等量等浓度的葡萄糖溶液，将其中A、B、C三支试管放置于有氧条件下，D、E、F三支试管放置于无氧条件下，均保温一段时间。下列叙述错误的是（

）A.用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深的是B和EB.用酸性重铬酸钾检验，橙色变为灰绿色的是D和FC.能够将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水的只有CD.用溴麝香草酚蓝水溶液检验，溶液变成黄色的有A、C、D、E参考答案：DB、E试管中加入的是沉淀物，含有线粒体，没有细胞质基质，因此葡萄糖不能被利用，则这两个试管中葡萄糖含量最多，用斐林试剂检验还原糖，砖红色最深，A正确；D、E试管中都有细胞质基质，且是无氧环境，因此都可以产生酒精，用酸性重铬酸钾检验，由橙色变为灰绿色，B正确；只有C试管中具备细胞质基质、线粒体和有氧条件，可以进行有氧呼吸将葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水，C正确；A试管中为细胞质基质和葡萄糖，在有氧条件下不能产生二氧化碳；E试管中为线粒体和葡萄糖，不能进行有氧呼吸产生二氧化碳，因此A、E试管不能使得溴麝香草酚蓝水溶液变色，D错误。24.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外，还需要具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的A.捕食者数量减少

B.没有自然选择

C.环境变化缓和

D.改变个体的摄食方式参考答案：答案：B25.（08江苏卷）下列细胞中，可能已发生癌变的是A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞 B．细胞核增大的细胞

C．自由水含量减少的细胞

D．被细菌侵染的细胞参考答案：答案：A解析：癌细胞的主要特征是：①适宜条件下，无限增殖；②形态结构发生了变化。癌细胞的细胞核都较正常细胞大，形态也不规则，核仁变大，染色时核的着丝点颜色也明显加深；③癌细胞的表面发生了变化。由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，在体内易扩散和转移。B也可能是衰老细胞的特征；C说明细胞的代谢程度降低；D细胞裂解或恢复正常。点评：本题把细胞的癌变、衰老、病变等知识综合在一起来考查，但选项比较明显。26.下列模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关细胞器的说法不正确的是()A．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④C．胰腺细胞与汗腺细胞相比，②的含量较多D．⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器参考答案：A27.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（

）

A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等

C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合

D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数相等参考答案：D28.下列有关细胞核功能的最本质的叙述是A.细胞核是细胞最中心的部分

B.在细胞有丝分裂过程中，核先分裂，然后细胞质分裂C.细胞核与生命的连续性有密切关系

D.细胞核是遗传信息库，是代谢和遗传的控制中心参考答案：D29.有关酶与ATP的叙述，正确的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶通过为反应物供能来提高化学反应速度C．ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解D．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP参考答案：A【知识点】酶、ATP及代谢类型解析：同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如，与呼吸作用有关的酶，A错误；酶通过降低化学反应活化能提高化学反应速度，B错误；ATP在光合作用的光反应阶段利用光能产生，C错误；人体成熟的红细胞已没有细胞核和细胞器，所以不能再产生酶，但是可以进行无氧呼吸产生ATP，D错误；30.图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是 A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种，②有2种参考答案：D31.下图表示一个二倍体植物（2N=4）细胞有丝分裂后期的示意图。其中表示正确的图示是参考答案：B32.黄曲霉素是毒性最强的致癌物质，在细胞中还能干扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合。据此推测，幼鼠长期摄入较多黄曲霉素后，机体不可能出现A、遗传信息的转录和翻译异常

B、抑癌基因突变成为原癌基因C、血浆蛋白减少影响内环境稳态

D、生长缓慢且免疫系统功能紊乱参考答案：B【命题立意】本题考查在新情境下运用所学知识分析实际问题的能力。从题干中“扰DNA与mRNA的合成、干扰某些tRNA与氨基酸的结合”可知：长期输入该物质，会影响到转录和翻译的正常进行，会影响蛋白质的合成，抑癌基因和原癌基因是细胞中两种正常基因，原癌基因不可能由抑癌基因突变而成。33.下列关于酵母菌细胞中ATP的叙述，错误的是

(

)

A．CO2的产生过程中都有ATP的合成

B．细胞呼吸中水被利用的过程有ATP的合成

C．[H]的产生过程一定伴随着ATP的合成

D．呼吸酶的合成过程一定伴随着ATP的水解参考答案：A34.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为

(

)A．798、2和2

B．798、12和10

C．799、1和1

D．799、11和9参考答案：B35.圆叶牵牛有蓝紫色或紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时(A

B

)时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为（

）．aaBb×aabb

．AaBB×Aabb

．AaBb×aabb

．AaBb×Aabb参考答案：D36.下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是()A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补参考答案：C转录是以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，包括tRNA、rRNA和mRNA三种，A正确；不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；转录时遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确。37.下图为光合作用和细胞呼吸简图，下列有关叙述错误的是 A．A过程的光能有两个去向：一是光解水，二是形成ATP B．B过程在细胞质基质中进行的，其能量变化为：活跃的化学能变成稳定的化学能 C．生物体完成各项生命活动所需的能量主要由E过程提供D．在线粒体中进行的过程是D、E参考答案：B38.在下列基因工程的基本操作步骤中，未发生碱基互补配对的是

A．鸟枪法获得目的基因

B．重组质粒导入受体细胞

C．目的基因与质粒构建重组质粒

D．目的基因在受体细胞内表达参考答案：答案：B39.下列有关科学方法、科学实验的表述，正确的是A．孟德尔利用假说演绎法证明了豌豆细胞内各种基因在有性生殖时遵循孟德尔定律B．利用电镜和微摄影技术拍摄到细胞膜呈暗一亮一暗的图片属物理模型C．类比推理法的结论不具有逻辑的必然性，需通过实验验证D．植物根细胞有丝分裂实验，可观察到末期植物细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁参考答案：C遗传定律只适用于核基因遗传，并不是各种基因都遵循；拍摄的照片不属于物理模型；类比推理法的结论不具有逻辑的必然性，需通过实验验证；有丝分裂实验中细胞已经死亡，看不到细胞板的动态变化，故C正确。

40.下列有关癌细胞的叙述，错误的是A．癌细胞在分裂过程中可能发生突变形成正常细胞B．细胞癌变后产生特定的形态特征，分裂周期变长并能无限增殖C．现在的“海拉细胞”与原始的海拉细胞系相比，在染色体结构上已经存在一定的差异D．癌细胞分裂方式是有丝分裂，包括核分裂和质分裂两个过程，并且两者是不同步的参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激b点（b点为两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法正确的是

A．通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的B．兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．若肌肉收缩，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D．若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的参考答案：B42.回答下列有关动物细胞乃至个体实验研究问题．在胚胎干细胞培养过程中加入适当诱导物后，发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化．下列系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能．（1）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量．图甲表示所得实验结果，据此分析胚胎干细胞诱导成功，得到此结论的依据是

．（2）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示．细胞移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？．理由是

．（3）某些小鼠肝细胞膜上的胰岛素受体数目减少，即使移植上述实验细胞，血糖浓度还是偏高，其主要原因是

．两栖类中某些蛙的性别决定类型与人类相似．现把某种蛙的蝌蚪置于在20℃左右的条件下生长发育，其雌雄比例约为1：1．但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的条件下生长发育，不管它们原来具有何种性染色体，则全部发育成雄性．那么，较高的温度是改变了发育着的雌性蝌蚪的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型呢？请完成相关实验设计．材料、用具：一对双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等．实验步骤：（4）取一对双亲产生的足量的受精卵，随机分成两组，分别接受如下处理：实验组甲：

．对照组乙：

．（5）在每个组中随机选取若干只成蛙编号（如1～20，要求样本足够大），分别从其体内选取具有

能力的细胞进行处理，制成装片．（6）在显微镜下观察

并进行统计．（7）预期的结果与分析：A．

．B．

．（8）若其中含XX的雄蛙与正常条件下发育成的雌蛙交配，在20℃环境下发育的后代性别有种．参考答案：（1）调节血糖浓度，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌少

（2）支持

理由是：移植组血糖显著低于非移植组（3）小鼠体内胰岛素的受体较少或敏感度下降，胰岛素不起作用．（其它答案合理也可以）

（4）甲：在30℃条件下将其培养成成蛙

乙：在20℃条件下将其培养成成蛙

（5）分裂

（6）性染色体组成（染色体组成，并进一步做染色体组型分析）

（7）A：若甲、乙两组实验的装片被观察到的性染色体组成均是XX：XY≈1：1，则说明较高温度只改变了性别的表现型；B：若甲组蛙细胞的性染色体组成都是XY，乙组蛙细胞的性染色体组成是XX：XY≈1：1，则说明较高温度使发育着的蝌蚪（XX）性染色体组成变成XY，从而改变了性别的表现型．（8）1【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】1、分析图甲可知，通过控制培养液中的葡萄糖的浓度来测定胰岛素的分泌量．可知，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌减少．2、分析曲线图乙可知，移植组的血糖浓度最终恢复稳定到正常值，而未移植组血糖浓度依然较高，说明了胰岛素移植实验支持胰岛素释放实验的结论．3、在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX．如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1：1．如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时，不管它们原来具有何种性染色体，全部发育成雄性．出现这种现象的原因可能是较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，也可能是较高温度改变了雌性个体性别的表现型．到底是其中哪一种原因可以通过设计探究实验来说明，实验设计时需要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量是温度，因变量是性染色体是否改变，这可以通过显微镜观察到．【解答】解：（1）分析图甲可知胰岛素具有降血糖功能，在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少．（2）分析图一可知移植组的血糖浓度明显低于未移植组，与正常血糖浓度相比，移植组血糖浓度在正常值附近波动，说明移植进的细胞释放了胰岛素，实验成功．（3）移植上述实验细胞，血糖浓度还是偏高，其主要原因是小鼠体内胰岛素的受体较少或敏感度下降，胰岛素不起作用．（4）本实验的目的是探究较高的温度是改变了发育着的蝌蚪（XX）的性染色体而使之改变性状，还是只改变了性别的表现型．因此该实验的自变量是温度，因变