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五、完成课题的可行性分析·已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填20项）·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等）（可自行加页）研究可行性分析本课题的主要内容是电子学案的设计、学案的效果检测、修正、应用及推广。根据我校目前的情况，分析其可行性如下；1、硬件建设达到了课题研究的需求。我校是一所地理位置较优越的市直学校，附近聚集高档小区，学生来自学校附近的小区，家庭中都有配备电脑的经济能力。我校实现了“班班通”，每个教室都是多媒体教室，数码投影仪、数码实物展台，音箱一应俱全，人手一台笔记本，同时有自己的校园网并正常运行，有专业的网管管理员，学校还设立了现代信息处，定期对教师进行培训。2.师资力量达到了课题研究的要求。课题组成员计算机测试全部达到优良，至少能使用两种以上的软件制作教学课件。另外，课题组成员还具备一定得科研能力和教学能力。研究者热爱教学科研，教育教学改革意识较强，化学教学勇于创新、敢于突破旧有模式，积极总结教学经验，有多篇论文获省、市级奖。另外，本课题的负责人漆文华的录像课《燃烧和灭火》获市一等奖，《二氧化碳的制取》在新余市生化实验教学大赛中获市一等奖，并有教学设计案例获省壹等奖及市壹等奖。本课题组员蔡晖老师的《分子运动的研究》获省科技创新二等奖，《空气温度计》获科技创新市一等奖。付春香老师的《分子和原子》获省优质课二等奖。程芬老师指导的学生在全国中小学电脑制作及信息技术奥赛中获奖无数。课题的主要参与人员均为一线任课教师，多年来积累了丰富的教育教学经验，在教学模式、教学方法等方面进行了大量的探索和实践。[主要参考文献]1、姬慧光；时刻抓住学生的心——谈问题式电子学案的设计；信息技术教育；2004年05期2、欧海燕；电子学案:化学教学的探索；新课程(综合版)；2009年第07期3、欧海燕；运用电子学案进行化学教学的实践——以《怎样从氧化铜中获取铜—气体实验装置复习》为例；现代

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