2023年中班安全课堂教案

2023年中班安全课堂教案中班平安课堂教案1

活动目标：

1.知道不随意在厨房玩闹，触碰危急物品。

2.能正确推断多种行为，逐步增加自我爱护意识。

3.加强幼儿的平安意识。

4.探究、发觉生活中的多样性及特征。

5.培育幼儿敏锐的视察实力。

活动打算：

电视机、电脑、视频《不在厨房玩》

活动过程：

一、谈话导入，激发爱好。

师：孩子们，今日我这儿有一个小故事，请你们一起来看一看!

二、观看视频，沟通探讨。

1.播放视频。

2.师：瑾儿做了哪些事?发生了什么事?妈妈对瑾儿说了什么?

师幼小结：我们家里有许多东西都有危急性，一个人可不能站在高处拿东西，万一摔下来不仅摔疼，还有可能打碎东西受伤。拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦。

3.师：为什么不能在厨房玩呢?

师幼小结：菜刀很锐利简单割伤，煤气开关也不能随意打开，很简单引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来简单烫伤。

4.师：那你们知道厨房里还有哪些危急吗?

师幼小结：插头不乱碰，水壶也不能乱动哦。

三、推断正确，巩固阅历。

1.师：瞧，这些图片你们看得懂吗?是什么意思?这样的做法正确吗?

2.师幼小结：大事小事、在家在外，平安第一从我做起!

中班平安课堂教案2

活动目标：

1、培育幼儿的自我爱护意识。

2、教化幼儿不玩、不接近危急物品，不做危急的事。

3、了解一些简洁的平安常识和自救方法。

4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动打算：

小挚友玩危急品受伤的事例图片。

活动过程：

一、老师分别出示挂图，请幼儿细致视察，并请个别幼儿讲讲图上的小挚友在干什么?他们做的对吗?

二、引导幼儿探讨：生活中还有哪些物品或事情是危急的?.

老师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀、针、牙签)水、火、电、气。

三、找寻危急品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落找寻担心全物品及玩具，然后大家一一记录进行沟通，增加幼儿自我爱护意识和对担心全的预见实力。

四、通过探讨的方法了解应当怎样避开受伤

1、激励幼儿探讨预防受伤的方法。

2、老师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应留意的问题。

五、向幼儿简洁介绍受伤后的自救方法。

六、平安嬉戏

1、老师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危急及正确方法。

2、请几位幼儿示范正确玩法。

活动延长：

家园共同提示幼儿留意平安，刚好阻挡危急行为，增加平安意识。

活动反思：

1、因为生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能四平八稳。

2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，老师应依据幼儿状况在调整教学。

3、这节课还是很胜利的，老师还有待提高幼儿的主动性和主动性。

中班平安课堂教案3

一、教化目标：

1、感受与小挚友一起嬉戏的欢乐。

2、知道在家要如何留意平安。

3、提升自我爱护实力。

4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的'个人实力。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。

二、活动打算：

阅历打算：幼儿已知在家须要留意的事项，并且有平安教化的基础。

物质打算：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。

三、活动过程：

1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券接连进场找寻自己的位置。

2、活动主体：

师：我们有两个妈妈，特殊的苦恼，她们的孩子们太淘气了，希望小挚友们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小挚友们愿不情愿?

(1)老师讲解并描述嬉戏规则(两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够接着进行嬉戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场，进行答题。

红队所遇题目：

第一题：生疏人敲门怎么办?

其次题：在家是否可以爬到高处?

其次组队员替换。

第三题：碰煤气对与否?

第四题：望见貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。

绿队所遇题目：

第五题：碰不碰刀具?

第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

其次组队员替换。

第七题：在家能否玩火?

第八题：生疏人在家旁边始终转，想进来怎么办?

四、活动结束：

双方幼儿