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收集版———收集整理,仅供参考2023南昌师范学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.专业人员B.工作人员C.技术人员D.人类工程师【答案】:A2.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B3.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.评价元素的多样性C.影响的肤浅性D.空间的广泛性【答案】:D4.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B.因材施教C.秉公办事D.坚持真理【答案】:B5.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.校本培训模式B.自我实现模式C.个人主导模式D.教学反思模式【答案】:A6.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.重点高校和一般高校【答案】:A7.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.决定B.主导C.桥梁D.关键【答案】:B8.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.剽窃B.虚假署名C.不良引注D.抄袭【答案】:A9.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:B10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.发展性原则B.客观性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】:C11.大学生心理健康教育的主要途径()A.个体教育B.开设相关课程C.心理咨询D.心理普查【答案】:B12.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.确立目标C.环境评价D.职业定位【答案】:B13.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生交往的时空、性别等因素B.师生之间相互的认知度C.传统思想和师生个性的特点D.教师的领导方式和态度【答案】:B14.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启,不悱不发”启发式思想的著作是()。A.《孟子》B.《论语》C.《学记》D.《大学》【答案】:B15.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。()A.学不躐等B.学而时习之C.不愤不启,不悱不发D.长善救失【答案】:C16."博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"出自何处?()A.《中庸》B.《诗经》C.《荀子》D.《韩非子》【答案】:A17.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和()。A.抗诱惑能力的形成B.道德行为技能的掌握C.道德习惯的养成D.道德信念的确立【答案】:D18.《职业教育法》第二十条第一款规定:“()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.高等职业院校B.初等职业院校C.中等职业院校D.企业【答案】:D19.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于()。A.大学生学习心理研究B.心理特征研究C.教学心理研究D.德育心理研究【答案】:C20.“回忆高考的第一天是如何度过的",这种记忆属于()。A.程序记忆B.情景记忆C.理解记忆D.语义记忆【答案】:B21.根据记忆内容的不同,“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的()。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】:B22.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.自我中心趋向B.重利价值趋向C.盲目攀比趋向D.道德弱化趋向【答案】:C23.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.示范性B.长期性C.先导性D.复杂性【答案】:A24.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.认识到法律不是死板的条文C.对自己塑造一个社会赞同的形象D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚【答案】:A25."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是()A.从众B.社会助长C.群体模仿D.社会惰化【答案】:D26.下列命题中体现高等教育政治功能的是()A.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人B.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用C.高等教育体制受到社会政治制度的制约D.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长【答案】:A27.以下说法不正确的是()A.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】:D28.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.个体道德社会化和社会道德群体化B.班级道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德个体化【答案】:D29.教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯D.教师道德评价能使教师转变其道德意志【答案】:A30.[]托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要()A.把热爱事业与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:A31.根据学习的定义,下列活动中属于学习的是()。A.彭涛初一时跳1.3m高,初三时候跳1.4m高B.孩子开始走路C.老爷爷早晚打太极拳D.大一时的军训导致他大学毕业后从军【答案】:D32.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.倒摄抑制B.提取困难C.前摄抑制D.痕迹衰退【答案】:C33.有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。A.二者是师德养成的唯一路径B.师德教育是自我改造和磨练的过程C.二者既有区别又密切联系D.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观【答案】:C34.“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自()A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《师说》【答案】:B35.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.班杜拉B.马斯洛C.罗杰斯D.荣格【答案】:C二、多选题36.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道,甘于奉献等B.学而不厌,诲人不倦C.教学相长,相互尊重D.以身作则,反躬自省【答案】:ABCD37.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是和谐文化建设的根本条件B.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】:CD38.教师专业发展的理论模式有()。A.综合发展阶段论B.教学关注阶段论C.职业生涯周期论D.心理发展阶段论【答案】:ABCD39.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。A.常去非分之想B.常思贪欲之害C.常怀利己之心D.常修为政之德【答案】:ABD40.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德内容的全面性【答案】:ABCD41.现代社会提倡的节约,包括节约()。A.人力B.时间C.资金和物质D.空间【答案】:BD42.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】:ABCD43.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对职业荣誉要竞争,要当仁不让B.获得职业荣誉的手段要正C.对待职业荣誉的态度要谦D.争取职业荣誉的动机要纯【答案】:BCD44.[]教师尊重家长的正确方式方法包括()A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来D.主动联系及时沟通【答案】:BD45.下列选项中属于建构主义教学模式的有()。A.支架式教学B.程序性教学C.情景性教学D.随机通达教学【答案】:ACD46.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.学术自由B.教学与科研相统一C.大学自治D.学术中立【答案】:ABD47.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.批评、建议权B.申诉权C.诉讼权D.控告、检举权【答案】:ABD48.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促进大学课程向结构化转变B.促使大学课程注重经典C.促使大学内容学问化D.促进大学课程以问题为导向E.促进大学课程更加专门化【答案】:ACE49.高校教师培养的形式主要是()。A.在职培养B.合作培养C.终身学习D.脱产研修E.特殊培养【答案】:ADE50.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是应用研究B.是自我研究C.是咨询研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是管理研究【答案】:ABCDE51.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.理解和分析情绪的能力B.用情绪促进思维的能力C.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力D.对情绪的知觉、评价和表达能力【答案】:ABCD52.关心爱护学生职业行为的具体要求()。A.尊重和信任学生B.严格要求学生C.公平对待学生D.真心关爱学生【答案】:ABCD53.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的()A.直接感染B.环境对人的心理感染C.间接感染D.人际间的心理感染【答案】:BD54.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会
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