高中生自我鉴定登记表模板(三篇)_第1页
高中生自我鉴定登记表模板(三篇)_第2页
高中生自我鉴定登记表模板(三篇)_第3页
高中生自我鉴定登记表模板(三篇)_第4页
高中生自我鉴定登记表模板(三篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页高中生自我鉴定登记表模板(三篇)高中生自我鉴定登记表篇一我自觉遵守《中学生日常行为标准》,有较强的集体荣誉感,努力为班级做好事。我思想进步,积极投身理论,关心国家大事。积极靠近党组织,曾两次向党组织递交了入党自愿书。学习上,我有较强的自学才能,勤于考虑,合理安排时间,理解才能强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中探索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来在各种考试中成绩名列全校百人榜之内。在学校组织的学科竞赛中屡次获奖,特别是高三年级参加全国高中生数学联赛,获国家级三等奖。我热爱体育,认真上好体育课,积极参加体育锻炼,成绩优秀。我班成立足球队,积极组织,与兄弟班级不定期进展比赛,既锻炼了身体,也增强了班集体的凝聚力。生活上,尊敬师长,团结同学,与同学相处融洽。主动化解同学之间的矛盾,自觉帮助有困难的同学,受到了师生的好评。我也发现了自己的缺乏,吃苦精神不够,脑勤手懒,做题量太少,造成英语成绩偏低。当然,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。即将辞别多彩的高中生活,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将加倍努力,不断总结经历,开拓进取,以热情务实的精神相貌迎接挑战,获得令人满意煌的成绩!高中生自我鉴定登记表篇二回忆高中三年,恰少年时代,意气风发,努力拼搏,三年下来收获丰富,而最大的收获或许就是手上的大学通知书吧。冲动之时,做个自我鉴定,要做参考。20xx年7月这是高中的第一年,新的环境新的生活,我每天都认真学习积极地生活,希望自己可以成为更强的人。这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的将来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意探索合适自己情况的学习方法,积极思维,分析^p、解决问题才能强,学习成绩优良。希望将来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。踏入高中的第二年。我更加努力地学习,时刻向自己的目的前进,我有较强的自学才能,勤于钻研,肯考虑,合理安排好学习时间,理解才能强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中探索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高,因此成绩出现了提升。希望继续努力,争取更好成绩。在校,团结友爱,热心助人,坚持“做好自己再管人”的信念。生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,节俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,对班级交给的任务都能认真及时完成。20xx年5月,作为高三的最后一年高中生活,虽然累,但很有意义。再幼嫩也要变的坚强,心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中,不要因为走的太远而忘记出发的初衷,“做人要忠于自己”。学习努力,乐于助人,在意别人眼中的自己,坚持自己喜欢的一切,努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。高中生自我鉴定登记表篇三回首高中三年的生活,三年来,学习上我严格要求自己,注意探索合适自己情况的学习方法,积极思维,分析^p、解决问题才能强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身理论,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小播送员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获最正确辩手称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面开展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的才能,为日后我成为社会现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然,在我发现自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。作为跨世纪的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论