初二上学期教学工作计划(7篇)

第页共页初二上学期教学工作方案(7篇)初二上学期教学工作方案篇一初二组工作总结“三三六”形式施行一个学期以来，初二学年组的全体老师积极学习课改理念，讨论课改方式，转变教学思想，加强学生管理。获得了可喜的成绩，但也存在缺乏，现将本学期主要工作总结如下：一、理论学习开学初，为了尽快承受课改理念，适应课改形式，初二组全体老师积极参加业务培训，理解课改理念，认识课改形式。通过听讲座、阅读材料、交流讨论等方式，把自学与他学相结合，快速领会了课改的指导思想。第人写了近万字的学习笔记。二、课堂理论经过理论探究之后，初二组全体老师将课改理念运用到教学理论中，大胆的尝试预习课、展示课的上法。在教学中培养学生主动乐学的心态，让学生成为课堂的主人，把课堂真正的还给学生，让学生在全作中体会团结的力量，在展示中找到学习的自信。培养学生准确的表达才能。虽然在课改正程中，也遇到了很多困惑，初二组老师能聚在一起，静下心来，潜民心研讨，逐步解决了导学案的编写问题，预习课的上法问题，展示课的题型提炼等问题。困扰我们的小组合作意识培养，团队建立也在教学过程中逐步得到解决。我们的课改经历下在逐步积累，我们的课改成果正在逐步显现。三、小组建立“三三六”教学形式的主要方式就是“小组合作”。兵教兵，兵帮兵，兵带兵。着重培养学生自主学习才能，合作学习意识。为了实现这一目的，我们把重点放在了小组建立上，强化小组长领导才能的培养。开学初，每个班在班主任及科任老师的共同商讨下，确定了班级分为六个小组，每个小组设小组长二名，为一正一副，并由费老师，赵老师对两个班级的小组长进展集体培训，明确小组长的职责与义务。在一学期的理论过程中，各科老师也不断的对小组长提出要求，使他们的才能不断的得到提升。制定小组管理评价评分细那么，落实小组的“管、评”。关于小组的奖惩问题。制定了周奖励方法、日常管理奖惩方法、学习奖惩方法等，每周、每月评选“优秀小组”，“进步小组”等。小组评价主要包括以下内容：一是学习评价：课堂学习评价和课堂表现评价：包括各小组课堂交流情况、合作学习的主动性和实效性，以及课堂提问、质疑、辩论和课堂讨论展示参与的积极性。作业情况评价：包括各学科自学提纲的完成情况，各学科知识的反应和稳固情况等。每天由学科组长负责评价相邻小组各成员的自学情况，学习委员做好记录，每周汇总，结果上墙。学习业绩评价：结合每周、每月及期末等阶段的学习业绩，对各小组的表现、反应纠正情况等进展综合评价，并予以奖励。二是行为习惯评价：纪律评价、卫生评价等常规检查内容。行为习惯评价包括纪律评价、卫生评价等常规检查内容。学习标准制：自学阶段，独立学习，不能打搅别人；交流阶段，轮流发言，一人发言时，其他小组成员注意倾听、记录，互相补充，要等别人说完；展示阶段：不能推诿，轮流展示，一人展示完，其别人补充完善，要学会倾听。小组交流程序：不仅要讨论答案对错，而且要搞清出现错误的症结是什么，该题包含了哪些知识点，用到了哪些方法、表达了哪些思想等。一帮一落实制：每小组结成强弱搭配的“一帮一”学习对子，实现互相帮助。限制时机制：对特别强势的学生进展发言限制，把时机让给更多的同学。“分组学习”课堂教学形式为学生提供了更加广阔的学习、合作、交流的空间，实现了学生间自主探究、合作与交流的目的。四、值班值岗工作学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事，要靠持之以恒的培养。学年组为此设立了老师值日和值岗制度。每天由两位老师负责管理学生的纪律，卫生和路队的检查，能针对性的提出学生存在的问题，帮助学生及时改正。一学期下来，每位老师都能认真完成值日任务，没有出现任何的纰漏。五、形成良好的反思习惯反思是教学工作中的重要一环，老师每天都在从事创造性的劳动，必然有所得，有所思。假如不及时总结、及时归纳、及时反思，让灵感悄然而逝，这将是一种深深的遗憾。因此，很有必要把这些智慧的结晶加以提炼、提升、形成理论性的东西、规律性的内容，一是有利于促进自己的教学，二是有利于其他老师的学习借鉴，到达资共享。我们数学组参加课改的每一位老师都能针对自己的教学实际每周写一次反思，并根据管理方法写一次反思板，在每周一的时候展出来，在反思中，不断进步自己的业务才能。六、积极参加业务论坛活动为理解决老师在课改正程中遇到的疑难问题，学校组织了屡次业务论坛活动。初二组的全体老师都可以积极发言，提出自己的意见或看法，豪不保存的把自己掌握的理念与方式告诉别人，真正做到时资共享。在全面推行课堂教学改革中，初二组形成了强大的凝聚力，全组同心，致力课改。从课堂教学的效率、学生参与课堂的积极性、老师的业务素质、教学质量等方面发生了可喜的变化，但是仍存在许多困惑和缺乏，如：对课堂教学改革必要性的认识还应进一步进步，要有危机感和责任感；要进一步增强课堂教学改革的紧迫性，要有成果意识；要解决好理论到行动的转化等等。面对课堂教学改革中出现的问题，我们会认真总结经历和教训，继续坚决不移的推行课程改革；在开展中解决出现的新问题和新困惑。面对课堂教学改革，我们的路还很长，将面临很多困难，不管困难多大，我们坚信有全体老师的不懈努力、辛勤付出，我校教育教学改革必将结出丰硕成果。初二上学期教学工作方案篇二在学校正确的引导、指导和支持下，在初二物理老师的共同努力和帮助下，我校的初二物理教学工作已经接近尾声，现把我组的教学工作总结优点：一、根据课堂理论总结了在新课程改革中物理课的教学根本流程及各环节中应注意的事项：初二物理教学流程的建议根据我校教诲处新课改的规定和要求，同时结合自己听课学习和教学理论，总结了我校初二物理课改教学的根本流程：一、预习课1.五分钟检测.〔组长轮换评价或组内互助人互相评价〕2.引课3.展标4.生根据预习目的进展预习。先按预习提纲要求进展预习，以自主学习为主，假如预习中遇到障碍，只能进展层级式求助，不可越级。组长遇到障碍可以直接求助老师。预习中要学会认真学习教材后，完成预习提纲，不可以直接进展填空，防止知识性的简单平移。二、展示课〔展示内容;预习目的+课堂跟踪〕〔一〕预习目的的展示1．展示前给各小组5分钟的交流时间，同时两个组长协商展示的人员和方式〔根据每一个目的的难易度，可以采取多人合作展示，也可俩个人合作，还可以三个人合作，老师鼓励每一个组最好采取多人合作的方式进展。如组长分析^p题意，二组长列式，三号说明考前须知，4号计算，5号答等〕。2.老师进展小组的任务分配。3.生展示〔每一名同学有及时进展质疑和补充或纠正的权利。假如所有学生都没有问到一定的深度和广度，老师一定要及时给与指导和追问〕.〔二〕课堂跟踪的展示：检测+合作展示1.每一个人独立完成。2.组内进展交流合作。3.组内推选展示的人员和展示的方式。4．学生进展本节课的知识性整合，老师及时补充。初二物理展示课中师生要注意的几个问题1.每一个小组都要遵照组内层级化互助的方式，不可以乱讨论、不可以随意去问任何一个组员，要问自己的专门责任人。〔有自己的讨论对象，否那么一团乱、到最后也讨论不出来结果。〕2.预习中不可以提早定每一位成员的任务，只能在展示课上的前五分钟来决定。〔保证每一位组员对每一个问题都有展示的准备，否那么会出现只是为了展示一个问题而忽略对其它问题的学习，最后会得不偿失。〕3.展示方式尽量采取多人合作的方式4.展示过程中，师生要紧跟展示者的思维，对于力度、深度方面不够到位的，除了学生及时补充外，老师要及时给与追问和引导。5.每一位组员都要有及时补充上阵的展示习惯，不可以因为某一名组员而耽误大家的时间。6.两位组长必须有强烈的责任心，做每一位组员的支持者和后盾。每一位组员都要树立“组荣我荣，组耻我耻”的集体荣誉感。形成与其它组友好比赛和竞争的态势。初二物理“试卷反应”教学流程之建议试卷分两类：已经评价过的试卷〔考试〕和新发试卷已经评价过的试卷：〔考试后的试卷〕1，根据各班的组别数让小组进展讨论、交流。〔限时〕2，确定各组展示的详细任务，并给各组1分钟的协商确定如何展示〔或一个人或几个人，根据展示的内容〕3，小组分别展示。老师及全体学生紧紧跟随展示者的思维，及时提出自己的想法和提出必要的问题。特别是老师在备试卷时，要备好在何处要生成新的目的，怎样去生成，给与必要的追问和强调。新发试卷：采取边检测、边交流、边展示的方式。1、确定全体学生自己检测前三五道题〔限时〕2、检测后小组交流、讨论、评价。3、老师确定小组的详细展示任务〔留给学生一分钟的准备时间〕4、学生展示二、备课中强化了“预设目的”的准备工作。由于新课改的施行，在教学展示中，学生的想法会百花齐放，为了让学生按照有效用的轨道前行，进步课堂的学习效率，我们在备课时，根据学生的已有知识程度，预测出学生在哪一个目的处，可能会出现问题，针对此问题我们老师应该如何去诱导？让老师做到有备而备。理论证明:这一预设目的的设定，让每一位老师找到了教学的策略和技巧，让老师真正明白了“哪里是老师必须应该出手的关键之处”！三、积极参加教研组举行的各项教研活动。1.几位物理老师，在教研组长的指导与带着下，积极参加了教研组组织的两次很有实效性的学习，在学习中进一步深化的明确了新课改的目的和方向，同时及时调整了自己在工作中的不适宜因素，为更好的开展教学工作做了一个良好的铺垫。2.在学校举行的层推课活动中，我们几位老师认真研究教材和新的教法，齐心合力的做了最充分的备课工作，从而在层推课中，每一位老师都再现出了自己及集体的风采！四、备、讲、辅、批、考工作扎实有效进展。我组的备、讲、辅、批、考工作，按照学期初的方案扎实有效的进展着。从备课到讲课到辅导等环节，我们组的每一位老师都按照方案进展创造性的工作着。特别是集体备课中，人人都是知无不言、言无不尽。用鞠海峰老师的话说：我们的备课太有价值了！用小王的话说：不集体备课总是心里没底！用信海老师的话说：备课中我学到了很多啊！五、教学中边工作边总结在平时的教学工作中，我们组的成员积极响应学校的号召，一边工作，一边总结，很关注自己的课堂动态，所以随时进展书写教学随笔的活动，每一位成员都根据自己的教学情况，如实的写出了教学中的心得体会，为下一步课堂的教改奠定了根底。缺点:1.对学生的关注度还是不够，特别是课上，为了让大局部学生能进步学习效率，有些时候对一些问题生的关注还是欠缺！2.集体备课中，有些教条和形式化，上课中老师有些放不开手脚。所以今后集体备课中，重在备方法和注意强调的重难点，不可以把课备教条化！3.在课后，我们反思时还是不够到位、不够细心。初二上学期教学工作方案篇三初二年级组工作总结本学期在学校的安排与支持下初二级主要做了以下工作：一、班级管理1.每月有重点解决的事项，在三月份综合11项的考核中3、4、5、8、10班表现突出，定下4月份主抓仪容仪表及课间纪律、违禁物品、手机专项整治，收效甚好。表现好的班级有3、4、5、8、10班；5月份专项整治课间及课间纪律，要求队列整齐、口号洪亮，收效很好，后期为迎接明年四月份的体育测试课间跑加快了步伐，略显混乱，但速度提上去了。6月份专项整治室内外卫生及自行车管理。卫生自从开学以来从未放松，任秉银老师组织各班生活委员认真检查、催促、落实，是初二级的室内卫生到达了一个新的高度，充分发挥了年级学生会的作用，表达了自主化管理，每周一次的班长、生活委员例会对年级上存在的问题及时指出并纠正。遇到老师因公外出及时补岗照看自习。二、学习生活本期除按学校安排组织三次月考、三次背诵检测，李娟老师工作认真、踏实，从查自习、查课、顶岗，安排考场布置，监考编排成绩汇总印发，做得尽职尽责，无可挑剔。其中杨玉峰老师带的初二6班物理突飞猛进，成绩斐然。初二4徐定国老师的数学成绩已和平行年级拉开了档次。陈婷老师所带的班级成绩列全级第三名，成绩骄人。语文组剡青青老师组织参加的全区“汉字听写大赛”5人获奖，一等奖3人，二等奖2人，三等奖1人。刘伟老师指导的学生梁文玉、王文琦获得了甘肃省“鲁迅青少年文学奖”三等奖和优秀奖，两位同学在12万人的海选中脱颖而出，代表我校参加省级复赛，在一千多人的复赛中不负众望，获得了有意的成绩。工作中还涌现出柳丽、左红丽、左雪宁、薛红霞等优秀的老师，他们普遍得到学生的爱戴，工作中头脑灵敏、积极肯干，方法多、不抱怨、不放弃，爱学生，所带科目成绩均优于其他班级，堪称模范。总之，初二年级组整体比拟团结，责任心强，工作具有主动性和创新性；狠抓平安排查、平安排除、平安防范、平安监视、执行到位；教学秩序整体较好。初二上学期教学工作方案篇四初二年语文备课组教学工作总结初二年语文备课组教学工作总结本备课组共五位老师在教育教学工作中，我们团结协作，积极开展课改活动，在课改方面，进展了大胆有益的尝试。并获得了一定的成效。现总结如下：(教育整理)一、加强备课组的集体协作每周定时定点举行备课组活动，讨论教学工作内容，对教材的重难点进展分析^p，统一认识，明确教育教学目的，协同工作，收效好。二．导优辅差工作初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，我们本着不让一个学生落伍的指导思想，针对本年段学困生多，学生开展程度极不平衡这一特点，在开学初我们即对各班学生进展摸底、分析^p，确定导优辅差的对象并定出方案。每周一次的义务辅导活动，得到了学生的欢送与响应，许多学生的学习热情进步了，学习态度端正了，学习也有不同程度的进步。三、加强网络班的教学工作继续加强网络班的教育与教学工作。经过近两年的教改及实验班全体老师的共同努力，学生的自主与协作学习才能得到了进步。网络环境下运用信息技术制作和使用语文电子课本进展自主与协作学习，带给学生的是创新精神、适应才能、与人合作的精神、良好的思维品质、处理信息的才能、道德修养和终身学习意识。它彻底改变了以老师为中心的课堂教学体制，为每一位学生的禀赋和潜能的充分开发创造了一种宽松的环境，让每一位学生带着一双慧眼快乐地学语文。四、开展丰富多彩的第二课堂活动为了进一步落实素质教育，本备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动，如讲故事活动、写字活动、进步听力质量活动、课本剧表演、辩论赛等，这些活动深受学生喜欢。学生在寓教于乐的活动中，实现了美妙情感的自我教育。(教育整理)总之，初二年语文教学在老师们的共同努力下较顺利地完成了，但仍存在着一些缺乏，因此今后为进步学生的整体程度而还应继续努力。更多范文，敬请登陆网〔〕！初二上学期教学工作方案篇五初二年级组工作总结在学校各部门的大力支持下，在初二年级全体师生的共同努力下，以科学开展观为指导，认真贯彻落实党的教育方针和政策，严格执行学校教育教学方案，充分发挥年级组管理的职能作用，讲务实效，以人为本，团结协作，全面施行素质教育,推动课堂教学改革，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，年级各项工作正常开展，受到了各界的好评。现总结如下：一、老师管理方面老师管理工作是年级管理工作的一项重要组成局部。对老师的管理，我们始终坚持“以人为本，和谐开展”的理念，努力创设宽松、和谐、平等、向上的人际环境，大力打造人心工程，注意调动老师的积极性，从而完成学校的各项工作。这学期我们主要抓好以下几方面工作：1、加强了全年级老师的师德师风教育，努力铸造高尚的师魂。我们初二年级一直都非常重视师德建立，通过开展多种形式的活动，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人气氛，根本形成了老师会教、乐教，学生会学、乐学的良好风气。2、加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。班主任是学校德育工作的主要执行者，是学校教育的中坚力量。加强班主任工作的责任心、工作方法及思想的指导与学习，树立班主任的效劳意识，对于年级管理有着重要的作用。3、加强常规教学管理，向管理要质量。教学质量是学校的生命线。为全面提升初二年级教学质量，年级组努力配合学校教学线，认真抓好常规教学管理工作，向管理要质量。一方面我们注意加大教学监控力度高度，通过月检、半期检和学期检等，及时掌握年级教学动态，认真落实常规教学的各项要求，充分发挥备课组的集体研究和协作优势，认真组织学习新课程标准，加强新教材研讨，积极探究课堂教学构造的新形式，努力进步课堂教学质量。另一方面，我们还认真做好月测和段考工作，对月考、期中考试的情况进展认真分析^p，老师再根据月考反应及时调整教学，从而优化课堂教学。4、打造民心工程充分调动年级组老师工作的积极性和创造性。二、学生管理方面学生管理工作是年级工作的重心。在学生的管理教育方面，我们注意根据初二年级的学生实际情况，努力探究新时期青少年的新情况、努力学习先进的教育教学方式，积极探究和理论素质教育的有效途径，并不断总结经历教训。学生管理到位，方法灵敏，效果显著。本学期经来，我们主要抓好以下几项工作：1、加强学生思想品德教育，培养德智体全面开展的一代新人。德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。为加强初二年级学生的思想品德教育，我们从心理、生理两方面着手，制定长期目的和短期目的，狠抓学生到校率,对学生进展养成教育、文明礼貌教育、爱国教育、社会荣辱观教育，努力创立良好的学风、班风，学生会做人、会求知、会做事、会共处，培养德、智、体全面开展的一代新人。2、重视学生养成教育，培养学生良好的日常行为标准。初二年级是初中阶段管理难度最大的学段,由于学生处于青春期，无论是思想，还是行为都于最活泼阶段之中，因此我们特别重视学生的养成教育工作，以培养学生良好的日常行为标准。我们在开学初就要求班主任认真详细的做好本班学生状况分析^p，制定出实在可行的班主任方案。还要求班主任用一定的时间组织学生认真学习《中学生守那么》《中学生日常行为标准》《振安中学学生操行量化管理条例》和《振安中学学生一日常规》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情。3、狠抓平安教育，保障学生生命财产平安。“平安责任重于泰山”，年级组特别注意抓好学生的平安教育工作，实在保障学生生命财产平安。年级组要求每一个老师都要时刻把平安这根弦绷紧，来不得半点松懈，结实树立平安第一的观点，想方设法为学生创造一个平安的环境，对学生的平安教育月月讲、日日讲、时时讲，坚持平安事故层层上报制度和责任追究制度，进展深化细致的平安教育工作，增强学生的平安意识。我们还要求班主任注意加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患消灭在萌芽状态。在我们的努力下，一个学期以来初二没有出现过一起重大平安事故。4、抓好卫生工作，营造良好学习环境。环境卫生在一定程度上是一个学校文明的标志，但又是很难抓好的一项工作，重要表如今乱扔脏物，不注意保洁。我校学生卫生习惯较差，随手乱扔现象比拟严重。为营造一个良好的学习环境，我们年级组非常重视抓好卫生工作，一方面要求班主任加强对学生进展卫生养成习惯的教育，规定但凡在校内外吃零食者，乱扔脏物者都要给予通报批评，并扣其操行量化分，借此来培养学生良好的卫生习惯；另一方面把卫生工作当做文明班级量化评比的一项标准，每周不定期进展检查评比，要求各班每天坚持打扫教室、走廊、楼梯和清洁区，桌椅摆放整齐，门窗墙壁檫洗干净，每天坚持两小扫，每周一大扫，以保持清洁的学习生活环境。三、存在问题一个学以来，在初二年级组全体师生的共同努力下，我们获得了可喜的成绩，但也存在着许多不尽人意的地方。主要有：1、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。2、个别老师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。3、学生厌学现象较突出，特别是个别平行班的学生；学生行为不够标准，随意旷课、迟到现象较突出。四、今后的打算1、加大年级组管理力度，严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与老师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。认真配合学校各处室完成各项任务，结实树立为师生效劳的意识。2、加强常规管理，重视教育，教学研究，努力进步课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。3、充分调动年级组老师工作的积极性和创造性，进步合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，希望老师的年龄构造更加的合理，多给我们带来新气息，使全组老师的知识、教学方法有更大的进步。4、加强学生的思想建立，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目的和短期目的，使两者结合，做到长方案短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年级全体师生的共同努力下，我们成功地完成了本学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，学生的违规违纪现象大幅下降，年级的良好风气、班风、学风都有了很大的进步。今后，我们将不断努力，力争把年级各项工作做得更好。初二上学期教学工作方案篇六初二年级施行素质教育工作总结本学期以来,在学校党政的领导下,在初二年级全体老师的共同配合下,初二年级的工作得以稳定的推进,并获得了一定的成绩.详细表如今以下几个方面:一加强老师队伍的建立,打造一支高素质的老师队伍.在本学期来,认真开好两周一次的年级组会议,认真学习老师师德师风的建立材料,是每个老师树立起强烈的责任心和神圣的使命感.二加强年级的班风和学风的管理.初中二年级是一个非常重要的过渡年级,起着承上启下的作用,结合本年级的特点和实际的情况,建立了班主任负责制度.首先强化班主任的工作态度.然后建立好班委会和学生会.充分发挥班干部和值日学生的作用.在全年级推广班务日记制度.在这些制度下,全年级的班风和学风都有了明显的好转.在期中考试后,及时的召开了期中小结大会,在会上,对品学兼优的学生进展表扬奖励,对表现不好的学生提出批评.及时的将一些隐患扼杀在萌芽状态.三积极开展各项活动,拓展学生的知识,培养学生的才能.为了丰富学生的课余生活,进步学生的素质,将素质教育落到实处,在这个学期中,配合团外委和学校工作，在我们初二年级中,举行了拔河比赛,书法展览.田径运动会.演讲比赛等一系列的安康有益地活动.极大的激发了学生的参与热情,培养了学生的集体荣誉感和班级的凝聚力.四抓好学生的养成教育,使学生成为合格的中学生.开学初,各班都组织学习了》和》等.在平时的班会上,也经常强调养成教育的培养.使每一个同学都认识到一个人的素质往往可以从日常生活中的小事中折射出来.从小事做起,从身边的事做起.通过一个学期的重点培养,很多同学的言行文明多了,乱丢瓜皮果客的少了,随手关门.关灯的多了,好人好事也多了起来了,整个年级的风貌焕然一新.五、抓好平安工作,做到防患于未然.平安责任重于泰山,首先让每一个班主任重视起来,对学生的人身,财物.饮食等进展全方位的监管.其次充分利用主题班会等形式,对学生进展平安教育,尤其在后来统一征订了平安教育读本后,经常组织学生学习,理解平安常识,防止了不平安事故的发生.六、努力完成学校的各项任务,积极配合学校的各种工作.对学校布置的工作,本年级都能不折不扣的完成,如劳动,卫生等,同时,对学校的一些工作也能尽力配合,如开展团员,体育运动会,第二课堂活动等,并获得了很好的效果.七、存在的问题：管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。工作中缺少力度，头绪不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。八、今后的打算：1、学风还不太浓重，学习上急躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。备课组、班主任和任课老师要通过本次期中考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟2、本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，克制这些问题。3、学生的文明习惯还有待于进步，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。4、平安问题常抓不懈。2023年7月通，对学习困难学生要特别关注。初二上学期教学工作方案篇七xx中学20xx年初二年级组工作总结xxx本学期初二年级组以学校“深化根底管理，研究解决问题，求得稳步开展”方针为指导，通过学校领导的关心和帮助，全体年级组老师的共同努力，顺利地完成学校布置的各项工作。下面就这半学期中整个年级所做的一些工作做一个简单的回忆，同时也对下半期我们要做的主要工作作以提示。一、年级组的现状：我们初二年级组是一个富有极强战斗力的年级组，藏龙卧虎。更重要的是我们还有一群勤奋踏实，任劳任怨的老师队伍。还有，这一届初二年级学生也是令我们老师比拟欣慰的。初二年级没有出现过大的事件，这当然与我们的班主任老师的工作是分不开的。同时也是我们这个团队集体凝聚力的结晶。通过平时每天的检查和巡视来看，我们初二年级老师工作的态度都是比拟认真的，当然我们也要清醒地看到我们工作中遇到的问题和存在的缺乏。二、年级组的工作总结：〔一〕、德育工作：德育工作是学校正常教学的保证，没有一个好的环境，学生是很难有一股正气来学习。因此这项工作显得尤其重要，配合学部总体工作的布置，我们主要作了以下几个方面的工作。１、各个班级有年级特色地开展了“学生操行量化情况统计”受到学部领导和家长的一致好评。２、狠抓学生的仪容仪表。每个大周学部领导都要亲自检查学生的仪表，发现头发不合格的要求立即整改，经过这一工作的开展，学生中根本上杜绝了长发、怪发、染发等现象。３、家长委员会的成立，聘书的发放，家访工作的开展。加强家校联系的力度，进一步促进家校沟通，使我们的工作更具有方向性，目的性。4、坐姿、趴台现象的检查；我们这学期配合学部开展了多项德育主题活动。第一个就是检查学生的坐姿，趴台现象，通过这一工作，学生上课的状态得到了明显进步，老师对学生管理的力度明显加大，同时也营造了一个齐抓共管的良好场面。5、违禁品的查收；由于学部领导的重视，我们一直对学生的违禁品查处都比拟严格，无论是在教室