小学教师演讲稿一等奖(15篇)

第页共页小学老师演讲稿一等奖(15篇)演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来理解一下吧。小学老师演讲稿一等奖篇一下午好!很快乐学校为我们提供这样一个交流的平台，在五四青年节这一天，欢聚一堂，畅所欲言。看了刚刚的短片《中国梦》，深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。青年作为国家民族建立和开展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热。想到这里，我不禁扪心自问：我的青春梦想是什么?依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位老师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文老师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……。”大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进展教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚决了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。我深知自己的知识程度远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我决然选择了继续学习。在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深化体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要到达什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更广泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都可以在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“假如我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光辉。给孩子的一生罩上诗意的光辉，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是仁慈、什么是勇气、什么是信念!在追求这个教育梦想的道路上，我一直在努力。利用优秀的文学资，向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育可以培养起孩子们的文学兴趣，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育理想确实是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。路，还在延续……对教育梦想的追逐永不停顿!小学老师演讲稿一等奖篇二尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满活力的洋溢着妈祖文化的本科院校。前几天，很偶尔的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者顿时泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?好似也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的本质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之假设骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，本来就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素净，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，急躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!作为一名思想政治教育辅导员，也许我们只是莆田学院1000多名老师中微缺乏道的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活理解最详细的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、个性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、个性”。出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就分开教室、分开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比拟亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的间隔。反省以后我才觉察，我平日里给他们的间隔感让他们拒我以千里之外。我开场学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才觉察他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢?也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年老师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关心。如假设身为老师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的微妙，便是“师德”中的一个字——爱。教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。当我课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是老师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财富。最后，借用冰心老人的一句话：爱在左，情在右，在事业的道路上，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉!我的演讲完毕，谢谢!小学老师演讲稿一等奖篇三九月，金色的季节;九月，温馨的季节;九月，鲜花盛开的季节;九月，天真烂漫的季节;九月，感恩的季节!采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师……忘不了，您那和蔼的笑容……对您最深的印象，便是那挂满皱纹和笑容的脸。赖老师，您还记得吗?一年级时，有一天语文课上，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，老师真的不会批评我吗?当我抬头仍然看见您那笑眯眯的脸时，我坚决地举起了手，您快乐地请我答复，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您快乐地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……忘不了，您那严厉的目光……对您最深的印象，便是那严厉的目光。林老师，您还记得吗?二年级时，有一天数学课上，我总也不能注意听讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在继续讲课，并没有一直看着我，但那束严厉的目光，却让我的脸红得像秋天熟透的苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听讲。那严厉的目光，我永远也不会忘记……忘不了，您那沙哑的嗓音……对您最深的印象，便是那沙哑的嗓音，柯老师，您还记得吗?四年级时，有一天，您嗓子哑得快说不出话了，赖老师劝您回家休息，您却说：“不行，快要考试了，课还没有讲完，再坚持一下，没事!”我听完这话，被您那带病坚持上课的坚强精神打动了。上课时，您用很浓的茶叶泡了一大杯水，皱着眉，喝了大半杯，才勉强能说几句话，不一会儿，您又剧烈地咳嗽起来，同学们都用关切的目光看着您，您还一直说没事，这时，教室里安静极了，比往常任何时候的纪律都要好。您继续讲着，还不时地停顿一下喝几口水，润润嗓子继续讲，我们都认真地听着，听着。听着您那沙哑的嗓音中透出的坚强，我的眼眶潮湿了，被这种无私忘我的奉献精神打动了。那沙哑的嗓音，我永远也不会忘记……忘不了，雷厉风行的赖老师;忘不了，幽默幽默的李老师;忘不了，认真负责的柯老师……忘不了，关心和帮助我的每一位老师，您们像春蚕、像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把青春默默地奉献给我们，我拿什么来感恩您呢?我想来想去，只有上课专心听讲，认真完成作业，按照老师的要求做好每一件事儿，不让老师生气，以优异的成绩来报答这些辛勤的“园丁”们!九月，在这个感恩的季节里，感谢老师，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气;感谢老师，在我情绪低落的时候，给我关心和温暖;在我彷徨迷茫的时候，给我指明前进的方向!教导如春风，师恩似海深;你的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌……你的音容笑貌，时时的闪如今我的眼里;你的品行人格，永远珍藏在我记忆的最深处。小学老师演讲稿一等奖篇四尊敬的：一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器地运转。只要你用心去感受，你就会发现平凡也美丽。平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，吴斌叔叔便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，他，只不过是一位平凡的司机。他被车窗外的铁片砸中，忍着剧痛，完成了靠边停车、拉手刹、翻开双闪灯一系列动作，挽救了24名乘客的性命。76秒时间，他向我们诠释了平凡的美丽!平凡的一朵花很美丽。张丽莉，张老师就是一朵平凡的茉莉花。当一辆失控的汽车疯狂的冲向学生时，张老师，奋不顾身扑上前，推开学生，而自己却倒在血泊之中。我们被深深地震撼着，那情急之下的壮举，是本能，是责任，是爱心!大美无声，大爱无疆，这就是一位女老师用师爱谱写的美!平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，小朋友们欢呼雀跃!你们知道吗?在它的背后，有一群扎根在戈壁，默默奉献的叔叔阿姨们。他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关。他们认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽。平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，绽放我们最荣耀的美丽。谢谢大家!小学老师演讲稿一等奖篇五有人说，有些话说了可能很快就会被忘记，有的话不说出来反倒可以萦绕一生，比方，我爱你。是的，我从事中学教育工作已经七年了，教过的学生也走了一批又一批，说过的话也许因为太多而早己淡忘，但这句一直没有说出的话却总是萦绕在我的心头。因为在我心中，一个坚决的信念，已成为生命中无法分割的组成--公‘没有爱就没有教育”。几年的教学工作使我深深感到，只有用爱换取信任，学生才会用真诚回报你。几年前，有个女同学从外校转入我班，很长一段时间，她的脸上始终挂满忧郁和孤独。我屡次家访，她父母说，孩子小学成绩一直比拟出色，后来突然一落千丈。我想这其中必有缘由。于是我主动和她多接触、多给她一些关心，渐渐地，她的性格变得开朗起来。有一天，她主动找我，要求给她调换座位，理由是她不愿和男生同桌，她恨所有的男生。如此莫名其妙的话使我感到意外。经过长时间的促膝谈心，她终于向我开启了那扇曾经紧闭的心灵之门。那天，她的眼泪情不自禁地流淌下来。她本来是一个天真活泼的女孩子，爱笑也爱闹。可在小学五年级时，她所认识的一位原以为可以信赖的“叔叔”，竟然残暴地侮辱了她。从此，她幼小的心灵就对整个世界失去了信任。那天，我的心也在流泪。我相信，今天在座的每一位，听了这个故事也都会为小女孩的不幸遭遇而黯然神伤。是啊，伤残的花更需要阳光和雨露的滋润，受伤的心怎能不渴望抚慰和治疗。从此以后，一次次的谈心，一次次的抚慰，一次次的鼓励，终于使她摆脱过去的阴影，思想相貌发生了根本变化，学习有了明显进步。初中毕业，她考入一所重点高中，近三年来，她经常和我书信往来，甚至在文理分班以及与父母感情冲突的问题上还特意征求我的意见，寻求我的指导。爱，使一颗受伤的心获得了温暖。而她的新生又何尝不是对我的最高奖赏?爱是无私的，但爱更是博大的。1991年，我从北京师范大学毕业分配到石油大学附中，担任初一年级班主任。面对这群天真烂漫的孩子，为了营造家一般的环境，给他们留下美妙的回忆，我筹划了一个贯串初中四年生活的系列活动—“烛光生日晚会”。全体同学商定了一个集体的生日，并给四年的生日起了四个浪漫的名字：12岁的我们拥v,12首真情的歌",13岁的我们点燃"13只温馨的烛",14岁的我们写下“14行浪漫的诗",15岁的我们翻开“20xx年青春的书”。直到今天，又有谁能忘记，对于我们的第一个生日，大家曾是怎样的望眼欲穿!那一夜，在装扮一新的教室里，我们都沉醉于家一般的温馨中。同学们手捧蜡烛，摇曳的烛光映照着一张张笑脸，在《祝你生日快乐》的歌声中，我们的心贴得是那么近。初四的时候，面临毕业的我们，仍然如期举行生日晚会。直到今天，又有谁能忘记，对于我们这最后的一次聚会，同学们曾是怎样的依依不舍。那一次，我唱了一首歌—《读你》。那何止是一首抒情歌曲，那是我真心的流露：你们就是一本青春的书，写满收获，写满喜悦，写满无怨无悔，读你千遍又怎能厌倦!是啊，风雨同舟的四年中，我们共创的辉煌，还有数不尽的荣耀与梦想，都已载入那本青春的书中，读你千遍又怎能厌倦?我相信，在座的各位都肯定有这样的体会，当我们把无言的爱伴着汗水融进风雨，当我们把辛勤的耕耘伴随丰收的期盼融进血液，我们收获的，将不仅仅是累累硕果。当我带病走上讲台，面前的一杯热水会使我心潮起伏，讲台下面一双双热切的眼睛和他们日记本中珍重与祝福的话语，又会再次使我泪盈双眼。对此，我怎能不甘愿固守这一方神圣而崇高的领地?当我很荣幸地一次次被学生们拥护为“最崇拜的老师”时，我内心固然充满着喜悦，但我深知，这是同学们对我的鞭策和鼓励，对此，我怎能不再接再厉?我们为崇高的目的而走来，撒播希望的种子;我们在平凡的日子中走去，托起明天的太阳。也许，我们已经习惯淡泊，习惯无言，习惯在闲暇之时，默默品味远方的飞鸿翩然落于案头的问候。目送着一只只小鸟展翅冲上蓝天，眼望着一棵棵幼苗长成参天大树，我们只是平静而自豪地笑笑，低下头，再次开场灵魂的塑造!小学老师演讲稿一等奖篇六开场白aa：尊敬的各位领导、老师，dd：亲爱的同学们，合：大家晚上好!aa：我是主持人张aadd：我是主持人杨ddaa：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。dd：十年，一年一层喜人的开展，都酝酿成如诗如画的辉煌。aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力aa：就在十周年校庆之际，也迎来了第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：，合：下面我们宣布，“广东第四届读书征文活动演讲比赛”正式开场。闭幕词合：感谢刚刚演讲者对校的赞美，对校的赞颂。aa：是校的关心，让我们拥有充实自己的平台，dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，dd：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。aa：让我们把爱洒向校园，dd：让她们更加青春美丽!aa：爱校，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释。dd：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍。aa：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。dd：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把母校思念。aa：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!dd：祝愿xx学校带着xx人走向更辉煌的将来!合：祝愿在座的各位身体安康，万事如意，再创明日的辉煌!今晚的节目到此完毕，晚安!小学老师演讲稿一等奖篇七尊敬的各位领导、老师：大家好!前面的老师表现得非常精彩，今天站在这里，明知不敌，也要亮出宝剑!很荣幸有时机站在这个讲台上演讲，这是我第一次参加演讲比赛，这将成为我人生具有里程碑意义的一次演讲，那么在这次演讲中我要谈我一生最大的理想：我的理想是成为一名优秀的人民老师，再过30年退休的时候，我将是桃李满天下。这就是我的理想，我的理想很美妙，也很朴素，我愿用一生的心血去浇灌这朵理想之花。20xx年8月我与广西二轻技校结缘,这里注定成为我找到自我的福地。一次上课中我钻到桌底修一台电脑，我两手乌黑百思不得其解的从桌子底下爬出来，很郁闷，正当这时我身旁一个学生不适宜宜问了我一个问题，我耐着性子给他解答完后，她轻声说：“谢谢，老师!”这轻轻一声，短短一句，是那么震撼人心，我顿时觉得精神为之一振，全身的劳累和烦闷仿佛飞到了九宵云外。老师是一个多么厚重的尊称，这可是天底下最荣耀的职业阿，我虽不是老师,但此时我要成为一名优秀老师的信念油然而生。没当过老师，怎么当老师?这一问题在我脑海里萦绕多时，“没吃过猪肉，还是见过猪跑的”，当我有时机上课时，我想起了我以前中学的英语老师是怎样教我的，一次我在她面前随口说我音标不好，那次以后，她每次下课就来到我的坐位,坐到我旁边，非常耐心，不厌其烦的，一个一个音节教我发音，我非常感动，我觉得她很关心我，很赏识我，我觉得她真的很仁慈,很崇高,于是我下定决心一定要学好她那一门课，否那么我就愧对她。我如今中学毕业十年有余，在参加今年的职称英语考试中,我仍然能探囊取物，手到拿来。考虑我今天我仍有吃不完的老本，我得出一个结论，只有爱学生、赏识学生才能当好老师。然而她的一举一动我至今铭刻在心，所以在课上，有学生问我问题时，我决不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们，让他们认可我，喜欢我，从而爱屋及乌喜欢学我的课。爱学生要首先要发现学生的得意之处，刚到学校不久,我应藤老师邀请,当了06财一班的副班主任,这一非官方认可的副班主任让我第一次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活，平等、坦诚的与他们交流的过程中，我真的发现现学生是很得意的，难道不是吗?她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈亮堂等等除了这些共性外，许多学生还有很多很多各色各样得意之处，只有等我们老师用心去发现。如今她们顶岗实习了，前路也许风雨兼程,于是我更是牵挂着她们，因为我也曾经象她们一样，在刚出社会时对社会难以适应，在求职的道路上历尽百转千回，抱怨过,自卑过，前路茫茫，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她们,每次走到她们身边彼此都感受到温暖，我告诉她们，工作要学会从最底层做起，要学会吃苦耐劳，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”也不要抱怨，时间会在抱怨中匆匆而过，不要自卑，你们藤老师起点跟你们一样，关键是我们要树立人生目的，脚踏实地，一步一步的去走，总有一天你们也会变得很优秀，甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们,在支持着她们,让她们有勇气去走属于自己的路,在与她们相处的日子里我赢得了一个我认为天籁般的称呼，“小陆老师”，这对于我来说除了是那么的亲切动听外，也是对我的认可。爱学生做起来有时确实是有难度，记得今年五月我第一次有时机做真正的班主任时候，这真是是大姑娘上花桥，头一回阿。他们是刚招到学校的新生，以男生为主，很淘气捣蛋，心态不稳定，当时学校老师人手缺乏，抽不出老师给他们上课，于是我整天带着他们，疲于给他们上课，安排活动，还要处理很多入学及生活上琐琐碎碎的事，碰上学生之间闹矛盾、宿管阿姨、别的老师或是隔壁宿舍学生告状更让我焦头烂额，面对这一切我一脸茫然，不知如何是好，于是我就去向有经历的老师取经，还天天下了课就往学生宿舍跑，深化他们,跟他们聊天，聊到他们睡觉，刚开场也不知道聊什么，想到就聊，后来我发如今聊天过程中除了可以拉近师生之间的间隔外，还可以理解到他们许多的想法，比方他们会问这学校为什么那么小?是不是野鸡学校?这学校是不是经常有人打架?等…….针对他们的想法尽量想方法去开导、去安抚。学生还常常会有许多的琐碎事情，我尽量认真解答，认真帮他们处理，整天的精力都放在处理繁琐的事情上，但千万不要认为做这些事情没长进，汉水不会白流，学生是懂事的，他们会看在眼里，记在心上，此时学生觉得被关心、被重视和尊重，我和学生就建立了良好的感情，这样学生对我就有了平安感和信任感。接下来对他们的训导就起作用了。跟他们接触的过程中我还发现这些学生喜欢打篮球，为了更拉近和学生的间隔，使老师和学生能成为朋友一样的关系，我组织他们跟别班进展篮球比赛，周末也花时间来学校跟学生打球，打球的时候互相配合、团结互助，学生与学生之间，学生与老师之间增进了友谊。著名教育家魏书生曾说过：“老师应具备进入学生心灵的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹惜，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。”最后反思过去的一切,只有觉得学生得意的老师才有动力全情投入去保护学生、教育学生。学生才觉得老师可敬，愿意靠近老师，愿意聆听来自老师的谆谆教导，愿意把他们的快乐、他们的烦恼，甚至他内心的小机密告诉你，久而久之，学生会把老师当成他们的亲人、朋友，这样老师在教学过程中才能获得事半功倍的效果。我相信，总有一天我会成为一名优秀的人民老师，因为我爱我的学生，爱学生是老师一切一切的动力泉。小学老师演讲稿一等奖篇八尊敬的各位领导、老师：大家好!前面的老师表现得非常精彩，今天站在这里，明知不敌，也要亮出宝剑!很荣幸有时机站在这个讲台上演讲，这是我第一次参加演讲比赛，这将成为我人生具有里程碑意义的一次演讲，那么在这次演讲中我要谈我一生最大的理想：我的理想是成为一名优秀的人民老师，再过30年退休的时候，我将是桃李满天下。这就是我的理想，我的理想很美妙，也很朴素，我愿用一生的心血去浇灌这朵理想之花。20xx年8月我与广西二轻技校结缘,这里注定成为我找到自我的福地。一次上课中我钻到桌底修一台电脑，我两手乌黑百思不得其解的从桌子底下爬出来，很郁闷，正当这时我身旁一个学生不适宜宜问了我一个问题，我耐着性子给他解答完后，她轻声说：“谢谢，老师!”这轻轻一声，短短一句，是那么震撼人心，我顿时觉得精神为之一振，全身的劳累和烦闷仿佛飞到了九宵云外。老师是一个多么厚重的尊称，这可是天底下最荣耀的职业阿，我虽不是老师,但此时我要成为一名优秀老师的信念油然而生。没当过老师，怎么当老师?这一问题在我脑海里萦绕多时，“没吃过猪肉，还是见过猪跑的”，当我有时机上课时，我想起了我以前中学的英语老师是怎样教我的，一次我在她面前随口说我音标不好，那次以后，她每次下课就来到我的坐位,坐到我旁边，非常耐心，不厌其烦的，一个一个音节教我发音，我非常感动，我觉得她很关心我，很赏识我，我觉得她真的很仁慈,很崇高,于是我下定决心一定要学好她那一门课，否那么我就愧对她。我如今中学毕业十年有余，在参加今年的职称英语考试中,我仍然能探囊取物，手到拿来。考虑我今天我仍有吃不完的老本，我得出一个结论，只有爱学生、赏识学生才能当好老师。然而她的一举一动我至今铭刻在心，所以在课上，有学生问我问题时，我决不敷衍，快步走到他跟前，然后坐下，手把手耐心的教他，教完后，就会发现学生对你投感谢的目光。我是希望用我的举动能触动他们，让他们认可我，喜欢我，从而爱屋及乌喜欢学我的课。爱学生要首先要发现学生的得意之处，刚到学校不久,我应藤老师邀请,当了06财一班的副班主任,这一非官方认可的副班主任让我第一次尝到了做老师的快乐。在走近她们的生活，平等、坦诚的与他们交流的过程中，我真的发现现学生是很得意的，难道不是吗?她们正值花季、天真烂漫、双眼清澈亮堂等等除了这些共性外，许多学生还有很多很多各色各样得意之处，只有等我们老师用心去发现。如今她们顶岗实习了，前路也许风雨兼程,于是我更是牵挂着她们，因为我也曾经象她们一样，在刚出社会时对社会难以适应，在求职的道路上历尽百转千回，抱怨过,自卑过，前路茫茫，看不到自己的路在何方,于是有空我就去看一下她们,每次走到她们身边彼此都感受到温暖，我告诉她们，工作要学会从最底层做起，要学会吃苦耐劳，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”也不要抱怨，时间会在抱怨中匆匆而过，不要自卑，你们藤老师起点跟你们一样，关键是我们要树立人生目的，脚踏实地，一步一步的去走，总有一天你们也会变得很优秀，甚至比你们景仰的藤老师还要优秀。我要让她们知道我还在想着她们,在支持着她们,让她们有勇气去走属于自己的路,在与她们相处的日子里我赢得了一个我认为天籁般的称呼，“小陆老师”，这对于我来说除了是那么的亲切动听外，也是对我的认可。爱学生做起来有时确实是有难度，记得今年五月我第一次有时机做真正的班主任时候，这真是是大姑娘上花桥，头一回阿。他们是刚招到学校的新生，以男生为主，很淘气捣蛋，心态不稳定，当时学校老师人手缺乏，抽不出老师给他们上课，于是我整天带着他们，疲于给他们上课，安排活动，还要处理很多入学及生活上琐琐碎碎的事，碰上学生之间闹矛盾、宿管阿姨、别的老师或是隔壁宿舍学生告状更让我焦头烂额，面对这一切我一脸茫然，不知如何是好，于是我就去向有经历的老师取经，还天天下了课就往学生宿舍跑，深化他们,跟他们聊天，聊到他们睡觉，刚开场也不知道聊什么，想到就聊，后来我发如今聊天过程中除了可以拉近师生之间的间隔外，还可以理解到他们许多的想法，比方他们会问这学校为什么那么小?是不是野鸡学校?这学校是不是经常有人打架?等…….针对他们的想法尽量想方法去开导、去安抚。学生还常常会有许多的琐碎事情，我尽量认真解答，认真帮他们处理，整天的精力都放在处理繁琐的事情上，但千万不要认为做这些事情没长进，汉水不会白流，学生是懂事的，他们会看在眼里，记在心上，此时学生觉得被关心、被重视和尊重，我和学生就建立了良好的感情，这样学生对我就有了平安感和信任感。接下来对他们的训导就起作用了。跟他们接触的过程中我还发现这些学生喜欢打篮球，为了更拉近和学生的间隔，使老师和学生能成为朋友一样的关系，我组织他们跟别班进展篮球比赛，周末也花时间来学校跟学生打球，打球的时候互相配合、团结互助，学生与学生之间，学生与老师之间增进了友谊。著名教育家魏书生曾说过：“老师应具备进入学生心灵的本领，不是站在这个世界的对面发牢骚、叹惜，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘、流连忘返。”最后反思过去的一切,只有觉得学生得意的老师才有动力全情投入去保护学生、教育学生。学生才觉得老师可敬，愿意靠近老师，愿意聆听来自老师的谆谆教导，愿意把他们的快乐、他们的烦恼，甚至他内心的小机密告诉你，久而久之，学生会把老师当成他们的亲人、朋友，这样老师在教学过程中才能获得事半功倍的效果。我相信，总有一天我会成为一名优秀的人民老师，因为我爱我的学生，爱学生是老师一切一切的动力泉。小学老师演讲稿一等奖篇九尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：大家，下午好!今天我演讲的题目是《青春无悔》。光阴飞逝!转眼间五年的幼师生活完毕了!我的角色也从一名学生转换为一名老师!当我听到林倩____说，今年老师节演讲的主题是《爱岗敬业》时，我便想到了一个人——翁老师!她是我们实幼的老老师，也是今年和我配班的老师，虽然我俩接触也就那么俩星期，但是，我深深的感觉到她是一位优秀，出色的幼儿园老师!爱岗敬业在她身上的到了完全的表达!我记得他和我说过这么一句话：干一行爱一行!我们在幼儿园里工作，不为别的，就为家长的那一份信任!家长放心的将孩子交给我们，我们就要为了家长的这一份信任付出!是的，干一行，爱一行!作为一位幼儿园老师，我们就应该热爱这份职业!尊重这份职业!雷锋同志的日记中有这样一段话：“假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位?”这段话告诉我们，无论是什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要热爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的奉献!何况我们还是幼儿园老师，培育的是祖国的花朵呢!爱岗，首先要敬业。所谓敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守。作为一名幼儿园老师，在理论中，我深化体会到要想与小朋友建立良好的师幼关系是要用心去经营的。只有与小朋友心贴心，把自己当作幼儿的朋友，才能更好地理解他们。只有与小朋友心贴心，才能得到小朋友最深的信任。只有与小朋友心贴心，才可以得到家长朋友的支持，家园的工作才能更好地开展。“家长是相信我们才放心的将孩子交给我们，保证幼儿的平安，让幼儿学好本领是我们必须做到的事。”园长经常这样教导我们说，话语朴素却道理深沉。我记得，有一位文学家说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我还在幼师上学的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目的，做一个受孩子爱戴的好老师。选择了老师这份职业，就相当于选择了叶的事业，虽然没有花朵光鲜亮丽，可是，可以一生与花相伴，就算是默默的点缀和衬托，这一路芳香，正如“送人玫瑰，手留余香”一样，更何况我们还是抛砖引玉，传道授业解惑的老师呢?但是，在理论中也遇到许多的问题，譬如;有些孩子上课的注意力总是不集中，遇到淘气的爱捣乱的孩子，我们应该怎么办?等等都需要我们用爱心和耐心去解决!在理论中我明白爱是教育的根底，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。爱岗，其次要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”，成为本专业精通业务的行家里手。只有精业，工作才有底气。同时，我们必须勤于学习，擅长学习，因主动向书本学，虚心向老老师学，这样才使我们对各项突发事件可以应对自如边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才能使我们越来越胜任目前的岗位。我所带的大八班，有37位小朋友!我必需要对每个小朋友都非常理解，还要做好家园联络工作!等等事无巨细，都是我们理解的对象，看似婆婆妈妈的活儿，真干好确实要下一番功夫。平时要花大量的时间与小朋友交谈，在家长接园的时候与家长交流，这样才能更好的开展教育教学工作。爱岗，还要奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是对奉献最好的理解。一滴水，只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与单位的利益结合起来，聪明才智才能充分发挥，生命价值才得以完美展现。所以，讲大气、讲奉献，这应该成为我们所有人的精神追求!春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们一切为了孩子的，努力拼搏吧!让我们为了一切孩子，辛勤工作吧!让我们一切为了孩子，无悔的奉献自己的青春吧!爱岗敬业!让我们成为一名家长信任，孩子喜欢的幼儿园老师吧!小学老师演讲稿一等奖篇十20xx年5月26日，我园举行了以“如何做名优秀老师”为主题的师德师风演讲比赛暨工会活动，旨在通过活动，增强凝聚力、进步综合素质、放松心情。此次竞赛的评委是各班级邀请的三名家长，园领导及董事会成员。参赛选手是通过年级组比赛晋级的练润芳、巫新怡、庄碧晴、卢秀玉、钟思佳、李晓红等11位老师，每个班级还邀请了两名家长代表参加了此次活动。讲台上，每名参赛选手满怀激情，结合自己教育教学的亲身经历和感受，阐述了自己对当代幼儿教育事业的理解，讲述了自己在工作岗位上如何对幼儿的热爱、关心和帮助。选手们以生动的事例，真挚的感情，质朴的语言，声情并茂地讲述了自己对从教的感悟，饱含深情，用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛“关爱孩子、理解孩子、尊重孩子”。他们真诚而生动的演讲深深打动和感染了所有老师、评委，场内不时响起阵阵掌声。经过剧烈的竞赛，大二班钟思佳老师荣获一等奖，卢秀玉、巫新怡老师荣获二等奖，李敏、庄碧晴、杨秋平(保育老师)老师荣获三等奖。本次活动还评选出中班组为“最和谐团队奖”。本次演讲不仅给我园老师提供了一个展现自我风采的时机，更进一步进步了全体老师“爱岗、敬业、奉献”的意识，激发了老师的工作激情，使老师以更好的精神风貌投身于幼教事业。小学老师演讲稿一等奖篇十一尊敬的各位领导、各位老师们：大家下午好!今天，我演讲的题目是《幼儿园老师，平凡中的不平凡》我是今年刚毕业的应届师范生，通过参加省招考有了一份正式的职业——幼儿园老师。我很珍惜这份来之不易的工作，因为付出了辛勤的汗水及不懈的努力。因此，我的工作经历不及在场已经工作的任何一位老师。我的文章当然也算不上是演讲，就是一个简单的报告，但却真真切切的反响了我对幼儿园老师这一岗位的认识。幼儿园的一日生活从早到晚丰富多彩，需要我们有足够的战斗力去完成它。从幼儿拿了晨检牌，走进教室，问声：老师，早上好。那么这个孩子今天一天的，吃，玩，活动，就都归我们管了。而幼儿园老师的社会地位却并不高，因为在外人看来，幼儿老师不就是保姆带孩子那样简单吗?其实，人的生活不就是吃喝拉撒睡吗，我们监视幼儿完成生活，而且还是幼儿喜欢的，有针对性的，有目的性的活动。那么幼儿老师是伟大，还是平凡呢?在中国，我们普遍要经历的学习过程有，幼儿园，小学，初中，高中，本科等。那么对应的也就有，幼儿园老师，小学老师，不，应该是伟大的幼儿园老师，伟大的小学老师，听着挺别扭，因此，在名词的称呼上幼儿园老师也就是普通，的老师了，和其他老师没什么区别。而幼儿园老师在自己的岗位上，照顾本班的孩子，像妈妈照顾自己的宝贝一样精心呵护着。生活中，母亲呵护自己的孩子实在是再平凡不过的事了，但却是伟大的。幼儿老师就是这样，平凡中透着母爱般的伟大。幼儿就是一张白纸，如何添加，添加什么都归于幼儿老师。如何让幼儿这张色彩画更吸引人，或是与众不同，就看幼儿老师的本领了。因此，我们是能干的“画家。”万丈高楼平地起，不打好地梁如何盖房?因此，我们又是一位工人，我骄傲我是一名“工人”。幼儿老师就是这样，平凡中透着特殊。当幼儿和我们说话的时候，也许，我们一个简单的动作会拉近心与心之间的间隔;当幼儿犯了错误的时候，我们多一双观察的眼睛，或许不会抹杀孩子那份最真的探究。当孩子在户外活动的时候，当孩子脸上流露出些许不开心的时候。又当孩子冲过来抱着你，和你说“老师，我最喜欢你”的时候，这便是孩子对我们崇敬的爱，以及我们对孩子细心的关心。幼儿园老师的爱，就是这样点点滴滴。一句温暖的话语，又或是一个大大的拥抱，都是细心的表达。幼儿老师就是这样，平凡中透着细心。要成为一位平凡中透着伟大，透着特殊，透着细心的幼儿园老师并不是件容易的事。无论如何，我们都要爱着这个平凡的岗位，这样才能表达出平凡中的不平凡。谢谢各位领导老师，我的演讲到此完毕小学老师演讲稿一等奖篇十二最近和孩子们重读海伦凯勒的《再塑生命》，我情不自禁地在书上注上了这样几行字：这是唱给老师的赞歌，它告诉我们知识让人精神自豪，教育唤醒沉睡的灵魂。就在那一刹那，我心里涌起一种无以名状的自豪感：我正是一名荣耀的人民老师，正在从事着让孩子们精神愉悦和灵魂清醒的工作，我以我的职业而满足和骄傲!记得那是一个炎热难当的暑天，校长把一位胖乎乎的女学生送到我的班上，把我叫到门外悄悄地说：这位孩子的父母要求她到我们学校来就读，一定要找个有耐性的老师，我就推荐了你。我很冲动，谢谢了校长。然后把孩子安排到班上就坐，在办公室与她的父母攀谈了起来。孩子的父母介绍说：她叫汤亿，脑子特别聪明，就是个性有些乖僻，由于怨恨老师，回绝上学，作为父母的觉得一个孩子不上学干什么呢?想东想西也没方法，听孩子的姨夫说我们学校不错，就把她送到这儿来了。老师，我们就把孩子托付给您了，我们渴望您能救救孩子，让她重新燃起对将来的希望，能好好学习，安康成长，先谢谢了。孩子的父母热泪盈眶，握着我的手说。顿时我倍感幸福，能得到校长，特别是家长和学生的信任是我莫大的荣幸，也是我作为老师的快乐所在。接下来我才发现问题的严重性，这孩子不仅上课注意力不集中，而且闲话特别多，最棘手的是，你跟她交流她死活都不开口!对于这种状况，我并没有急躁，因为我知道强弩易折，满弦易断的道理，而是告诉她自己作为学生应当怎么想怎么办，上课应当怎么做，假如认为老师做得不对她又应该怎么办。我讲完，就让她去上课。我注意观察她的言行，既掌握她的动向，又分析^p她的心理，在合宜的时机找她谈心，而不仅仅是在她犯了错误的时候，虽然她尚未开口，但是我一如既往地关心她，呵护她，假如犯了错误便委婉指出，正面引导，发现她的点滴进步就毫不吝惜赞美之词，竭力表扬她。那是一个很明媚的黄昏，晚自习前，我又一次把她叫到办公室，照例很客气很亲切地请她坐在椅子上，问她最近觉得如何，心情怎么样，有什么困难。她说：老师，我不是不想搭理你，而是我觉得这些对我根本就没有用。虽然她如此消极，但是我还是惊喜假设狂，都半个学期了，前后与她谈话不下20次，她终于愿意开口了，说明她已经决定向老师敞开自己的心扉，愿意配合老师积极上进，抑制缺乏了，对于我来说，这是功夫不负有心人的回报，对于她这个特殊的学生来说，这是走向成功的开场!后来从她父母那儿得知，她生性乖僻，假如她不承受这个老师，永远都不会对你开口，假设你要来硬的，她便很极端;假如她愿意跟你交流便是认同了你，不会说半句假话。她的父母对我赞赏有加，一是说我韧性极高，二是夸我有方法，再次说把孩子交给我就放心了。我心里美滋滋的!但事情远远没有我想象的那么容易，虽然她愿意跟我交流，甚至主动接近我，有时还跟我撒娇，可是她的缺点实在太多了：上课很不专注，仍然会说闲话，常常不完成作业，有时还会跟同学争执。我在暗里看到这些，心里很难过，显然，并不是她不想学好，而是没方法学好，一是习惯使然，二是逆反心理重。我想，她心里一定有事。临近学期完毕的时候，某一天，我和她坐在校园的大榕树下随意地攀谈起来，我说：汤亿，你很不错的哟，这次英语题这么难你都能得100多分，你是怎么学的呀?她说：我一直喜欢英语，这个英语老师教得又这么好，我也很喜欢他，不过100多分不算好，我还可以得到更多!接下来，她跟我说了藏在心里的话，她说她很小的时候被人弄去卖了的，所以心里总是很憋闷，但这种事又不好对谁说，因此总想找个方式发泄，很多时候没方法集中注意力。我强压着心里的难过，同她交谈，问了一些她愿意说的细节，她说她的爸爸妈妈对她太好了，从来不会违犯她的意愿把她的事情跟任何人讲。我便说：所以，你一定要好好表现啊，不然你的爸爸妈妈心里会难受的。她说：是的，可是有时候真的无法抑制。我就说，别急，我们渐渐来，一起努力，好吗?她很冲动，但还是表现得很冷静，对我说：老师，我可以叫你爸爸吗?听到这话我很震惊，但仍然很平静地跟她说：你不是有爸爸吗?我也只是你的老师啊?她说：你就和我爸爸一样，关心我，理解我，帮助我，这样吧，我有爸爸，我叫你二爸?我看见她渴求的眼神，不忍心回绝她，便说：好吧。她一把抱住我，撒娇道：二爸，我一定好好学习，不给你添费事了。我眼泪不自觉地流了出来，拍着她的肩膀说：乖!这是我这辈子都不能忘怀的事情，每当想起它，心里就会自然而然地溢满幸福和快乐!真的，我感觉到我们的岗位看起来似乎不起眼，可每天却干着举足轻重的大事。它不仅关系着孩子的今天，也关系着家庭的明天，国家的将来。啊，得意的学生，诱人的讲台，深邃的教育，非凡的岗位，在一次次荣誉与付出之间，我深切地体味到了人生的魅力，追求的快乐和探究、创造的成就感。感谢教育，感谢老师这个职业，让我在满足虚荣的同时体会了生命的价值和人生的幸福!感谢教育，感谢老师这个职业，让我在与一拨拨学生相处的过程中获得了无穷无尽的快乐，保持了永不泯灭的童心!位卑未敢忘国忧，我知道我仅仅是个极其普通的人民老师，可是我也知道我所面对的是孩子的人生，是家庭的幸福，是国家和民族的将来，所以我们不得不用爱去肩负责任，用业务技能和热情去推动梦想，最后我们也就不得不快乐和幸福了!伟大的中国梦是每个中国人的梦，它并不遥远，我们老师是梦的传播者和延续者。作为中华大家庭的一员，我们勿须撼天动地，只要在自己的岗位上做好每天的本职工作，用爱，用责任!愿我们每个老师用实际行动去付诸实现我们的中国梦：热爱学生，做张丽莉，不做范跑跑;爱岗敬业，严守八条禁令，维护教育这块净土;珍惜拥有，不仅仅把老师作为谋生的手段，要融入精神追求，去获得快乐、幸福和成就，成为生活、生命的一局部!爱驻心中，梦圆肩头。为了圆更多孩子的梦，为了圆十三亿中国人的梦，我愿继续我的老师梦，即使一世贫寒，即使白发潇潇，即使形销骨立，无怨，无悔!小学老师演讲稿一等奖篇十三不知哪位学者曾经说过:"老师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理安康这些根本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者答复:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深化的教导，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍受、宽容、团结。说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承当起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教导。虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断进步自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关心保护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。小学老师演讲稿一等奖篇十四尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好!鼠年的钟声即将敲响，光阴的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的典范。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。我宣布xx小学20xx年度“最赞老师”颁奖典礼如今开场。有请吴校长致词。谢谢吴校长。我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞等。有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的泉?是老师，是xx小学最敬业的老师们。在xx小学辉煌的20xx年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁