人教版小学语文三年级下册第三课《荷花》

荷花猜谜语一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。打一植物（）荷花读一读，写一写荷花hé挨着āi莲

lián

蓬péng胀zhàng饱仿佛

fú

裳shāng衣翩piān翩起舞蹈dǎo

舞蜻蜓qīngtíng挨()挨挤()挤翩()翩起舞花骨()朵嫩()黄莲()蓬

饱胀()

姿()势仿()佛衣裳()停止()破裂()

舞蹈()给下列字注音我会读:荷花清香莲蓬碧绿

破裂仿佛舞蹈饱胀蜻蜓衣裳姿势赶紧挨挨挤挤翩翩起舞第一自然段

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去讨论1.“我”为什么往荷花池边跑去？闻到清香2.从“赶紧”一词中体会到了什么？心情急切，想早点看到荷花。第二自然段

荷花已经开了不少。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，起来饱胀的马上要破裂似的。

从这个词中你读出了什么荷叶长得十分茂盛，生机勃勃“冒”字用得好，好在哪里？一个“冒”字不仅写出了荷叶的密、多，还写出了荷花那种亭亭玉立的风姿“有的……有的……有的……”这个排比句说明了什么？说明荷花姿态朵，各种各样

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这些白荷花从大圆盘之间冒出来，仿佛____________。想想、说说一位亭亭玉立的少女。读句子，再填空这句话中说荷叶又多又密的词是（），表示荷叶颜色的词是（），写荷叶形状的词是（）。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤碧绿大圆盘有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。做一做：刚开的荷花才展开两三片花瓣。露出嫩黄色的小莲蓬。看起来饱胀得马上破裂似的。全开的荷花将要开的荷花白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的才展开（）花瓣儿。有的花瓣儿（）展

开了，露出（）的小莲蓬。有的还是花

骨朵，看起来（）得马上要破裂似的。按课文内容填空：冒两三片全嫩黄色饱胀

有的荷花低着头，弯着腰，好像在欣赏自己的美丽。有的荷花昂着头，挺着胸，像一个哨兵站在那儿一样。有的荷花低着头，好像在欣赏自己倒映在水里的影子。

有的荷花躲在荷叶背后，好像一个害羞的小姑娘。有的荷花舒展自己的双臂，好像在晒着温暖的太阳。

发挥想象：我们还可以怎样写荷花的不同样子？

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

第三自然段这是一个什么句？这样写有什么好处？比喻句，写出了荷花的生机勃勃的美，写出了大自然的神奇

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

第四自然段“我”是不是一朵荷花，为什么我觉得自己仿佛是一朵荷花呢？

荷花太美了，我看的入迷了，把自己完全融入于荷花之中，觉得自己与荷花一样美丽1.你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗？2.小鱼告诉你什么好梦呢？3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4.还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？

如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为荷花太美了，“我”沉醉其中，达到了忘我的心境。读句子写词语1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2、圆圆的盘子。（）3、没有开放的花（）4、形容舞姿轻快优美。（）5、（完整的东西）出现裂缝。（）挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂一课一得：

《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰