2023湖南中医药大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.院校研究B.叙事研究C.行动研究D.质的研究【答案】：A2.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.终身学习的意识【答案】：C3.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.不良引注C.虚假署名D.剽窃【答案】：D4.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：B5.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B6.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：D7.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的领导与管理活动B.新闻媒体的宣传与大众印象C.学校的宣传与舆论引导D.社会文化的渗透与制约【答案】：A8.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】：A9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.学科建设的立项论证B.重点发展学科的确定C.学科的布局与调整D.具体学科建设项目的实施【答案】：D10.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的运行制度B.高等教育的宏观管理制度C.高等教育的微观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：B11.心理健康的最终目标是（）。A.保持协调情绪B.和谐人际关系C.自我实现D.保持人格完整【答案】：D12.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A.专业思想教育B.基本理论教育C.理想信念教育D.爱校教育【答案】：B13.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.口诀记忆法B.逻辑记忆法C.形象记忆法D.谐音记忆法【答案】：C14.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会文化的重构过程C.个人素质的提升过程D.社会关系的整合过程【答案】：D15.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.发展法B.系统法C.观察法D.实验法【答案】：D16.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.再认策略、组织策略和意义策略B.意义策略、组织策略和目标策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.再认策略、意义策略和组织策略【答案】：D17.高校德育方法很多，示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。A.桃李不言，下自成蹊B.惩前毖后，治病救人C.言者无罪，闻者足戒D.有则改之，无则加勉【答案】：A18.下列属于内在动机的是（）。A.兴趣B.奖励C.社会认同D.惩罚【答案】：A19.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.奥苏伯尔B.苛勒C.布鲁纳D.桑代克【答案】：C20.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.前运算和具体运算阶段之间B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】：D21.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是中观性的培养目标B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】：A22.义务教育法规定,学校（）分设重点班和非重点班。A.不得B.适当C.可以D.应当【答案】：A23.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.生产优先发展B.医疗优先发展C.教育优先发展D.文艺优先发展【答案】：C24.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.终身学习职能C.社会服务职能D.科学研究职能【答案】：D25.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.保持个性，敢于特立独行B.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容C.因材施教，注重学生个性发展D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：A26.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.老师表扬爱学习的学生C.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起D.王丽每天独自看几小时书【答案】：D27.（）是实现社会理想的桥梁。A.生活理想B.人生目标C.职业理想D.社会实践【答案】：C28.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.弗洛伊德D.冯特【答案】：B29.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.清正廉洁D.为人师表【答案】：D30.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。A.原型定向阶段B.原型操作阶段C.原型内化阶段D.原型启发阶段【答案】：D31.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）A.D自我实现需要B.安全的需要C.归属与爱的需要D.生理需要【答案】：D32.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课D.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外【答案】：D33.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.学而时习之B.不愤不启，不悱不发C.学不躐等D.长善救失【答案】：B34.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.时间分配B.学年编制C.培养目标D.课程设置【答案】：C35.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。A.群体访谈B.小组安排C.目标设定D.指导发现【答案】：B二、多选题36.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.行动研究B.详细描述C.反思日记D.交流讨论【答案】：ABCD37.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.传承人类社会文明B.推动社会历史进步C.开启人的心智D.塑造完善人格【答案】：AB38.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.履行教育教学职责B.树立科学成才观念C.提高自身师德修养D.做好家校合作工作【答案】：ABCD39.教师命题时,应注意（）。A.命题的有效性B.命题的全面性C.命题的随意性D.命题的指向性【答案】：ABD40.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.糟糕至极C.绝对化要求D.认知偏差【答案】：ABC41.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要有强烈的教育和科研工作责任感B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要努力平衡家庭和工作之间的关系D.要自觉地学习和应用新知识【答案】：ABD42.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识B.教师应当教人树立理想志向C.教师应当关心国家社会的进步事业D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD43.[]依法执教的内容包括（）A.要依法维护学校、教师的合法权益B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：ACD44.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.应以叙述的方式加以说明C.应是可以验证的D.应尽量简洁E.是在研究过程中逐步完善的【答案】：ABCDE45.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动的预先计划和安排B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC46.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.刻苦钻研B.树立职业理想C.精益求精D.强化职业责任【答案】：ABCD47.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以政府行政性评价为指导B.以第三方评价为核心C.以高校自我评价为基础D.管、办、评分开【答案】：ABCD48.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.多落实C.细管理D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE49.文化素质教育的目的在于（）。A.提高大学生的文化品位B.提高审美情趣C.提高人文素养D.强化专业教育【答案】：ABC50.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.创造需要C.认知需要D.审美需要【答案】：BCD51.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校给予的处分不服D.对学校侵犯其人身权【答案】：ABCD52.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。【答案】：ABCD53.为了避免意义学习中的机械学习，教师