护士资格考试学习笔记速记

护士资格考试学习笔记速记一、消化系统疾病

1、肝硬化

（1）肝硬化的分类：肝炎后肝硬化、酒精性肝硬化、胆汁性肝硬化、血吸虫性肝硬化、原因不明肝硬化。

（2）肝硬化临床表现：全身症状常有乏力、消瘦；消化系统常有恶心呕吐、腹泻和便秘；出血倾向常有贫血、牙龈出血、鼻出血、双下肢瘀点、瘀斑等；内分泌失调常有雌激素增多雄激素减少、抗利尿激素增多等。水与电解质紊乱常有低钠、低钾、低氯血症；门脉高压常表现为腹水、门-腔侧支循环开放。

（3）肝硬化并发症：上消化道出血最常见；肝性脑病最严重；腹水；原发性肝癌。

（4）肝硬化治疗原则：去除病因和诱发因素；改善肝功能；并发症治疗。

2、消化性溃疡

（1）消化性溃疡的临床表现：上腹痛为主要症状，可被抑酸或抗酸剂缓解；并发症：出血、穿孔、幽门梗阻和癌变。

（2）消化性溃疡的内科治疗：抑酸或抗酸治疗（H受体拮抗剂、质子泵抑制剂PPI）；抗幽门螺杆菌治疗（三联疗法）。

3、炎症性肠病

（1）炎症性肠病分类：溃疡性结肠炎、克罗恩病。

（2）溃疡性结肠炎临床表现：反复发作的腹泻、黏液脓血便和腹痛，常有里急后重，便后腹痛缓解；克罗恩病临床表现：反复发作的右下腹或脐周痛、腹泻、体重下降，一般无脓血和黏液。

（3）溃疡性结肠炎的内科治疗：一般治疗（休息、饮食）；对因治疗（抗炎治疗）；对症治疗（腹泻用止泻药，疼痛用阿托品等）；维持治疗（长期应用水杨酸类药物）。克罗恩病治疗与溃疡性结肠炎相似，但皮质类固醇疗效好。

二、呼吸系统疾病

1、慢性支气管炎

（1）慢性支气管炎的病因：吸烟是最重要的环境因素；感染因素；理化因素；气候因素；过敏因素；自主神经功能失调；全身因素如免疫功能和呼吸道局部防御及抗病能力降低等。

（2）慢性支气管炎的临床表现：缓慢起病，病程长，主要症状为咳嗽、咳痰，或伴有喘息，体格检查时双肺呼吸音减弱，呼气期延长，可闻及湿啰音或干啰音。X线检查示纹理增粗紊乱，呈网状或条索状斑点状阴影，肺气肿征象。

（3）慢性支气管炎的治疗：急性发作期的治疗原则控制感染（根据痰细菌学检查结果选用抗生素）、祛痰或镇咳（可选用祛痰药）、解痉平喘（有气喘者可加用解痉平喘药）；缓解期的治疗原则戒烟、锻炼增强体质提高机体抵抗力、预防感冒防止感染。

2、支气管哮喘

（1）支气管哮喘的病因：大多数哮喘患者属于过敏性体质，本身可能伴有相关的过敏性疾病（如过敏性鼻炎-哮喘综合症），具有遗传倾向。哮喘与多基因遗传有关，同时受遗传因素和环境因素的双重影响。外源性哮喘由变应原引起，室内外变应原如尘螨、花粉、真菌、动物皮毛屑等吸入物；职业性变应原如油漆、饲料、蛋白类等；食物变应原如鱼虾蟹等异种蛋白；药物变应原如阿司匹林等。内源性哮喘与感染性哮喘有关，如细菌病毒等感染引起的哮喘。促发因素如气候改变、运动、妊娠等。

（2）支气管哮喘的临床表现：反复发作的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状，常在夜间及凌晨发作或加重，多数患者可自行缓解或经治疗后缓解。体征双肺可闻及广泛的哮鸣音，呼气音延长。但在轻度哮喘或非常严重哮喘发作时，哮鸣音可不典型。X线检查示过度通气和肺透亮度增加，呈弥漫性支气管扩张，合并感染时可见肺纹理增粗紊乱。

资本充足率=（资本-扣除项）/（风险加权资产+5倍的市场风险资本）

核心一级资本充足率=（核心一级资本-核心一级资本扣除项）/（风险加权资产+5倍的市场风险资本）

商业银行对非同级单一客户的贷款余额与其资本净额的比例不应超过10%，对非同级单一客户的风险暴露不得超过一级资本净额的15%。商业银行对非同级单一客户的风险暴露指商业银行对单个客户的授信余额或投资余额与商业银行一级资本净额的比率。

单个对同级单一客户或集团的余额与一级资本净额的比率不应超过25%。商业银行对同级单一客户或集团的风险暴露指商业银行对单个客户的授信余额或投资余额与商业银行一级资本净额的比率。

调整后表外项目余额与按照合约名义本金计算的表外项目名义金额总额的比率=调整后表外项目余额/按照合约名义本金计算的表外项目名义金额总额≥25%时，此项指标得分不得为0。调整后表外项目余额是指商业银行经国家有关部门认定并按规定准许的表外项目的余额。按照合约名义本金计算的表外项目名义金额总额是指按照合约名义本金计算的各项表外项目的总额。

商业银行发行的非资本类债券余额之和与核心一级资本的比率不得超过50%。非资本类债券余额之和是指其他一级资本工具和二级资本工具之外的其他债券的余额之和。其他一级资本工具和二级资本工具应扣除商誉、其他无形资产（土地使用权除外），且按照公允价值计量的金融资产最高不超过该类资产总额的50%。商业银行发行的非资本类债券指商业银行发行的除按照规定应计入核心一级资本、其他一级资本和二级资本的债券之外的债券。

商业银行在境外分支机构的全部债权与境内外汇核心一级资本的比率不应超过30%。商业银行在境外分支机构的全部债权包括以分配利润为目的而向境外股东贷款等形成的债权。

商业银行可对符合特定条件的关系人发放信用贷款，但发放信用贷款时，持有的关系人股权不得超过该商业银行持股的银行机构股权总额的50%。符合特定条件的关系人是指：商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属，上述人员投资或者担任高级管理职务的公司、企业和其他经济组织。

商业银行向关系人发放担保贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。关系人是指：商业银行的董事、监事、管理人员、信贷业务人员及其近亲属，上述人员投资或者担任高级管理职务的公司、企业和其他经济组织。

对同一持卡人贷记卡透支余额与持卡人收入水平相关的最高透支限额不得超过月收入的5倍。贷记卡透支计结息方式由发卡机构自主确定。贷记卡透支利率实行上限、下限区间管理，透支利率上限为日利率万分之五，下限为日利率万分之三点五。发卡机构应在贷记卡领用合约中以显著方式提示上述内容，并做说明解释。连续逾期91天（含）以上未还款的，透支利息、复利、违约金等全部应计入本金计结息。发卡机构应严格规范信用卡分期业务管理，就分期付款手续费于办理分期付款结时一次性向持卡人收取，收取的手续费不得计算复利。发卡机构应按合约约定做特殊交易记录并通知持卡人，该笔交易不适用最低还款额政策且不计收复利。

不良资产不包括呆账资产，银行对此类资产可按规定的程序自主处置，但对以抵债方式获得的资产应严格履行相关法律规定。银行可根据自身实际情况制定相应的审批权限和程序；涉及抵债资产接收、处置的审批权限继续执行现行相关规定。银行应建立健全抵债资产管理内部控制制度，规范抵债资产接收、保管和处置行为；加强对抵债资产的会计核算和档案管理；定期对抵债资产管理进行检查和评估；对违规行为及时进行纠正并按照规定进行处理。

考察护理专业人员在从事护理工作时，应具备的专业知识、技能和职业道德。通过护士资格证考试，可以更好地选拔合格的护理人才，提高护理服务质量，推动医疗事业的发展。

基础知识：包括解剖学、生理学、病理学、药理学等基础知识。

专业知识：包括护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业知识。

技能操作：包括各种护理操作技能，如注射、输液、急救等。

法律法规：包括《护士条例》、《传染病防治法》等相关法律法规。

笔试：主要考察理论知识，包括选择题和简答题等。

机考：主要考察技能操作，采用实际操作的形式进行考察。

口试：主要考察专业知识和职业道德，采用面试的形式进行考察。

考试地点：根据报名情况，安排相应的考试地点。

基础知识：掌握解剖学、生理学、病理学、药理学等基础知识，能够正确理解并应用于临床护理工作。

专业知识：掌握护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等专业知识，能够根据疾病特点制定相应的护理计划。

技能操作：掌握各种护理操作技能，如注射、输液、急救等，能够正确操作并及时处理突发情况。

法律法规：熟悉《护士条例》、《传染病防治法》等相关法律法规，能够遵守职业道德规范。

护士资格证考试是选拔合格护理人才的重要途径之一，通过对基础知识和专业知识的考察，以及对技能操作和法律法规的掌握，可以更好地提高护理服务质量，推动医疗事业的发展。希望广大护理专业人员能够认真备考，取得优异的成绩。

在当今社会，护士资格考试是衡量护士专业技能和知识水平的重要标准。为了帮助广大护士顺利通过考试，本文将详细解析护士资格考试真题，并提供实用的备考策略。

护士资格考试真题涵盖了丰富的专业知识，包括解剖学、生理学、病理学、药物学等多个学科。通过对历年真题的解析，我们可以发现以下特点：

注重基础知识的考察：护士资格考试重点考察基础知识，如细胞的结构与功能、血液的组成与功能等。考生需熟练掌握这些基础知识，才能顺利通过考试。

临床应用的考察：护士资格考试不仅要求考生掌握理论知识，还要求考生能够将理论知识应用于临床实践。因此，考生需对临床案例进行分析，提高解决实际问题的能力。

重视跨学科知识的考察：护士资格考试常会涉及跨学科的知识点，如内科、外科、妇科等。考生需具备全面的知识体系，才能应对跨学科的考题。

制定复习计划：护士资格考试备考过程中，考生应根据考试大纲的要求，制定合理的复习计划。每天分配一定时间学习各个科目，确保知识点的全面覆盖。

注重基础知识的学习：基础知识是护士资格考试的重点。考生应认真学习教材，掌握基本概念、原理和操作方法。同时，多做练习题，巩固基础知识。

提高临床思维能力：护士资格考试注重临床实践能力的考察。考生应通过案例分析、模拟操作等方式，提高解决实际问题的能力。同时，临床新技术、新方法的进展，丰富自己的知识体系。

跨学科知识整合：护士资格考试涉及多个学科的知识点。考生应将各学科知识进行整合，形成全面的知识体系。同时，各学科之间的与区别，做到融会贯通。

保持积极心态：护士资格考试备考过程漫长而艰辛，考生应保持积极的心态，勇于面对困难与挑战。通过与他人交流、参加学习小组等方式，缓解压力，提高学习效率。

护士资格考试真题是衡量护士专业技能和知识水平的重要标准。通过对真题的解析，我们可以发现考试的重点和难点。为了顺利通过考试，考生应制定合理的复习计划，注重基础知识的学习，提高临床思维能力，整合跨学科知识，并保持积极的心态。希望本文能为广大护士提供有益的参考和帮助。

护士资格考试试题对于准备参加考试的考生来说具有重要的作用。通过历年试题，考生可以了解考试的形式、题型、难度以及考点，从而更好地备考。本文将介绍历年护士资格考试试题的相关信息，帮助考生更好地备考。

护士资格考试试题是针对护士职业资格考试所编制的试题，旨在测试考生的专业知识、技能和综合素质。历年护士资格考试试题包括多种题型，如单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题等。试题难度逐年增加，考点也越来越广泛，要求考生具备扎实的专业知识和广泛的综合素质。

注重基础知识：历年护士资格考试试题中，基础知识的比重较大，包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。考生需要熟练掌握基础知识，才能更好地应对考试。

强调技能操作：护士资格考试中，技能操作的比重也较大，包括护理技术、急救技术等。考生需要熟练掌握各项技能操作，才能更好地服务于患者。

测试综合素质：历年护士资格考试试题中，综合素质的比重逐渐增加，包括沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等。考生需要具备扎实的专业知识和广泛的综合素质才能更好地应对考试。

临床实践：历年护士资格考试试题中，临床实践的比重逐年增加，要求考生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。

了解考试形式和题型：通过历年护士资格考试试题，考生可以了解考试的形式、题型、难度以及考点，从而更好地备考。

巩固基础知识：历年护士资格考试试题中基础知识的比重较大，考生需要熟练掌握基础知识，才能更好地应对考试。考生可以通过复习教材、做笔记等方式巩固基础知识。

提高技能操作水平：历年护士资格考试试题中技能操作的比重也较大，考生需要熟练掌握各项技能操作，才能更好地服务于患者。考生可以通过模拟操作、实践练习等方式提高技能操作水平。

增强综合素质：历年护士资格考试试题中综合素质的比重逐渐增加，考生需要具备扎实的专业知识和广泛的综合素质才能更好地应对考试。考生可以通过参加培训课程、阅读相关书籍等方式增强综合素质。

临床实践：历年护士资格考试试题中临床实践的比重逐年增加，要求考生具备扎实的理论基础和较强的实践能力。考生可以通过实习、参加义工等方式增加临床实践经验。

历年护士资格考试试题是考生备考的重要资源之一。通过了解考试形式和题型、巩固基础知识、提高技能操作水平、增强综合素质以及临床实践等方式，考生可以更好地利用历年试题备考护士职业资格考试。

护士执业资格考试，也称为护理执业资格，是对从事护理工作的专业人员进行系统评估和认证的重要考试。此考试的目的在于确保每一位护士都具备必要的专业知识和技能，以便能够提供高质量的护理服务。本文将详细解读护士执业资格考试大纲。

护士执业资格考试大纲主要包括两个部分：专业知识考试和实际操作考试。专业知识考试主要考察考生对护理学基础理论、基本知识和技能的掌握程度。实际操作考试则重点考察考生的临床操作技能和应对突发情况的能力。

专业知识考试通常分为四个部分：基础医学知识、临床护理知识、公共卫生知识和职业道德。基础医学知识包括解剖学、生理学、病理学等基础知识。临床护理知识则涵盖了各种疾病的治疗和护理方法，以及药物使用和急救技能。公共卫生知识包括传染病控制、卫生法规等方面的知识。职业道德则强调了护士的职业道德准则和行为规范。

实际操作考试通常分为三个部分：模拟临床场景的实践操作、护理程序的应用和突发情况的应对。模拟临床场景的实践操作包括但不限于无菌操作、注射、采血等基本技能。护理程序的应用则考察考生运用护理程序解决实际问题的能力。突发情况的应对则考察考生在面对突发情况时的应对能力和紧急处理能力，如心肺复苏、急救措施等。

为了顺利通过护士执业资格考试，考生应提前做好充分的准备。考生应系统学习和掌握护理学的基础理论和知识，可以通过参加课程、自学或参加护理实习来加强这一方面的学习。考生应重视实践操作技能的训练，可以在模拟的临床环境中进行实践操作练习，提高实际操作能力。考生还应注意收集和整理考试相关信息，如考试大纲、历年真题等，以便更好地了解考试要求和趋势，制定合理的复习计划。

护士执业资格考试是每一位从事护理工作的专业人员的必经之路，也是提高护理服务质量的重要保障。通过深入了解考试大纲，科学合理地制定复习计划，充分准备，重视实践操作技能的训练，相信考生们一定能够顺利通过护士执业资格考试，为我国的护理事业做出更大的贡献。

护士执业资格考试是护士从事诊疗、护理工作必须具备的基本条件，是评价护士专业知识和技能的重要标准。申请参加护士执业资格考试的人员，应当符合规定的学历要求，并具有相应的实践经验。

基本信息：包括姓名、性别、出生日期、号码等。

教育背景：填写申请人所在学校、所学专业、学历层次等信息。

工作经历：填写申请人所在医疗机构、从事的护理工作类型、工作时间等信息。

考试成绩：填写申请人参加护士执业资格考试的成绩情况。

其他信息：填写申请人参加护士执业资格考试的其他相关信息，如是否曾被吊销护士执业证书等。

真实准确：申请人在填写报名申请表时，应真实准确地填写自己的个人信息和相关经历，不得虚报或隐瞒。

完整填写：申请人应完整填写报名申请表中的所有信息，特别是对于一些重要的信息，如学历、工作经历等，不得遗漏或省略。

符合规定：申请人应符合护士执业资格考试的各项规定，如学历要求、工作经历要求等，否则将无法通过审核。

护士执业资格考试报名申请表是护士参加考试的第一步，也是非常重要的一步。通过填写报名申请表，可以了解申请人的基本情况、教育背景、工作经历等信息，为后续的考试和评审提供重要的参考依据。因此，申请人在填写报名申请表时，应认真对待每一个环节，确保信息的真实性和准确性。

护士执业资格考试的考试教材通常包括《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等学科的基础知识和实践技能。这些教材通常由权威的医学教育机构或社，以保证内容的准确性和权威性。

护士执业资格考试的大纲是考试命题的依据，也是考生复习的重点。考试大纲通常包括考试科目、考试内容、考试形式、考试时间等信息，考生需要根据大纲的要求进行复习。

护士执业资格考试的形式通常是闭卷笔试，考试内容主要包括基础知识和实践技能两部分。基础知识部分主要考察考生对护理学基础理论和基本知识的掌握程度，实践技能部分主要考察考生的护理操作技能和临床护理能力。

制定学习计划：考生需要根据考试大纲的要求，制定详细的学习计划，明确每个科目的复习重点和时间安排。

多渠道获取信息：除了教材和大纲，考生还可以通过参加培训班、阅读相关书籍、上网查找资料等方式获取更多的信息和知识。

注重实践技能：护士执业资格考试注重实践技能，因此考生需要多进行实践操作和模拟训练，提高自己的操作技能和临床护理能力。

做好笔记和总结：考生在学习过程中要做好笔记和总结，及时梳理知识点和难点，加深对知识的理解和记忆。

保持积极心态：护士执业资格考试是一项重要的考试，需要考生保持积极的心态和良好的学习习惯，不断调整自己的学习状态，保持信心和耐心。

护士执业资格考试是护理行业的一项重要考试，对于想要从事护士职业的人来说非常重要。考生需要认真准备，制定详细的学习计划，注重实践技能的培养，做好笔记和总结，保持积极的心态和学习习惯，才能取得优异的成绩。

期货与现货相对应，并同时存在，发展互相促进。以欧洲为例：14世纪地理大发现，贸易范围扩大，一般商品在长距离贸易中由于自然因素使所有商品在物理属性上有差异，在直接贸易时会使某些有信誉的中间商获利颇丰，而某些质量差的产品由于易损坏不得不以低价转让货物，这些生产商及国家利亏而大多导致破产。基于这种情况，人们要求有一个交易场所或体系，在这个市场体系里根本不需要商品的物理属性(例如谷物颜色)，只要信用得到同样的保证，就会使直接贸易过渡到间接贸易。

远期合约在上个世纪80年代的美国粮食期货市场中得以广泛应用。在80年代早期，美国粮食的收获量和预期产量根本无法形成现货市场价格的有效决定，只能通过芝加哥商品交易所的粮食期货价格发现功能，在秋季收获之前决定粮食的期货价格。收获季节到来后，粮食的实际产量通过种植面积和气候等条件的检验后与期货价格之间会有一定差异，如果产出的粮食大于预测值，超出的部分会在期货价格上得到补偿(即多头开仓，空头平仓)，反之，如果产出小于预测值，不足的部分也会在期货价格中得到补偿。

期货交易中买卖的是“标准化合约”。期货合约的标准化通常以交易所颁布的标准化合约为基础，这种合约条款对所有会员是统一的，并以书面形式经交易所审核通过。

远期交易和即期交易。所有的期货交易都是远期交易，但不一定都是即期交易。

套期保值和投机。套期保值与投机是期货市场中不可缺少的两种力量。套期保值是生产经营者为回避价格风险而进行的一种交易方式。生产经营者通过在期货市场和现货市场进行相反的交易来达到降低风险的目的。投机者则是利用对未来市场不确定因素的预期获利来参与期货交易。投机者的存在为套期保值者转移风险提供了条件；而套期保值者的参与则为投机者提供了大量可供买卖的商品和资金。

集中交易方式。期货交易是一种集中交易方式。交易场所内设有多个通讯系统以便即时交易；交易所内有很多会员(经纪商)及多个投资者参与；交易标的物可高度标准化且买卖条件、运价等必须符合合约规定；交易成交的过程需经交易所登记及协助执行；同时设有保证金制度来保障交易执行的可靠性。

保证金制度。保证金制度是期货交易的重要特征之一。在期货交易中买卖双方都必须向交易所交纳一定数量的履约保证金。开仓保证金是买卖双方第一笔入帐的保证金，它是交易成立所必需的资金。买卖双方所支付的保证金至少是合约价值的5-10%，一般称为初始保证金(基本保证金)。每周五下午闭市后按当日结算价由电脑系统自动结算盈亏并划转资金(即所谓的“对帐”)。如出现亏损，保证金帐户金额将扣除亏损金额；如出现盈利，则将按盈利金额相应增加保证金帐户金额(下周一开市前由交易所划入帐户)。当帐户保证金低于基本保证金水平时，必须在下一交易日开市前按要求补足差额部分(俗称“追保”)，否则将被强制平仓(俗称“斩仓”)。

逐日盯市制度。每日闭市后，交易所按当日结算价结算所有未平仓合约的盈亏并划转资金(即所谓的“对帐”)，如出现亏损则由会员在下一交易日开市前补交保证金；如出现盈利则将增加会员的保证金帐户金额(下周一开市前由交易所划入帐户)。同时根据当日结算价与合约市价的差异程度采取相应的涨跌停板幅度。

平仓制度。投资者可通过买入或卖出同方向相反的期货合约来平仓，也可以通过部分平仓来调整持仓数量从而改变其盈亏状况。

十、交割制度。实物交割须在合约到期日之前五个工作日之内进行，卖方须将符合交割要求的货物连同有关证明文件送达指定交割仓库；买方须按时提交与期货合约头寸数量相等的符合交割要求的实物或钱款。

教师资格证考试是我国教育行业的重要资格考试，旨在选拔具备教育教学能力和专业素养的优秀教师。通过该考试，可以获得教师资格证，成为一名合格的教师。

教育学：主要考察教育基本理论、教育政策法规、德育与班主任工作等方面的知识。

教育心理学：主要考察教育心理学的基本理论和应用、学习心理和心理咨询等方面的知识。

教育教学能力：主要考察教学设计、课堂教学、班级管理等方面的能力。

教育法律法规与教育伦理：主要考察教育法律法规、教育伦理和师德师风等方面的知识。

教育学：了解教育的基本概念、教育制度、教育改革与发展等方面的知识；掌握教育心理学的基本理论和应用；理解德育与班主任工作的基本原则和方法。

教育心理学：理解学习心理的基本理论和实践；掌握心理咨询的基本理论和技术；了解变态心理和心理评估的基本知识。

教育教学能力：掌握教学设计的基本原则和方法；能够有效地进行课堂教学；掌握班级管理的基本知识和技能。

教育法律法规与教育伦理：熟悉教育法律法规和师德师风建设的基本要求；了解教育伦理的基本原则和规范。

教师资格证考试采用闭卷笔试形式，试卷总分为150分，及格分数线为90分。考试时间为180分钟，包括选择题、简答题、论述题、案例分析题等题型。

制定复习计划：制定详细的复习计划，将复习内容分配到每个时间段，确保每天都有充足的复习时间。

注重基础知识：教师资格证考试涉及的知识点较多，需要注重基础知识的学习和掌握。

练习模拟题：通过练习模拟题，加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。

多做笔记：多做笔记可以帮助加深记忆和理解知识点，同时也可以在复习时方便查找重点和难点。

保持积极心态：保持积极的心态，相信自己能够通过考试，同时也要注意劳逸结合，避免过度压力和焦虑。

本文1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

本文3)素质教育是促进学生全面发展的教育。

本文4)素质教育是促进学生个性发展的教育。

本文5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。