2023湖南人文科技学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.抽象逻辑思维B.形式逻辑思维C.创造性思维D.辩证逻辑思维【答案】：D2.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.培养学生主动探寻知识的能力B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。C.传道、授业、解惑D.掌握人类知识【答案】：A3.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.难以消除性C.自由性D.延迟性【答案】：C4.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.调查研究法B.观察研究法C.实验研究法D.文献研究法【答案】：B5.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.经济增长B.社会实践C.文化创新D.文化继承【答案】：A6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.知识技能C.主体意识D.情绪情感【答案】：C7.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.差异性C.多样性D.单纯性【答案】：B8.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.教学C.学科D.学术【答案】：C9.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本培训C.校本教研D.教学观摩【答案】：C10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德价值目标C.道德权利D.道德良心【答案】：A11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“必须”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有权”【答案】：A12.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：B13.最重要和最良性的学习动力是（）。A.学习兴趣和远大的理想B.学习兴趣和教师的期待C.教师的期待和远大的理想D.教师的期待和家长的期待【答案】：A14.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。A.持续性B.主导心境C.强度D.稳定性【答案】：C15.创造性思维的核心是（）A.发散思维B.经验思维C.常规思维D.聚合思维【答案】：A16.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型【答案】：D17.结构主义课程理论的代表人物是（）A.布鲁纳B.郝钦斯C.阿德勒D.贝格尔【答案】：A18.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.想象B.记忆C.感觉D.知觉【答案】：D19.高等教育评价应该以（）为基础。A.分数B.事实判断C.调查D.价值判断【答案】：B20.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.杜威C.马斯洛D.冯特【答案】：A21.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国B.中国C.日本D.法国【答案】：B22.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，以下说法错误的是（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其对象是趋于社会化的青年学生C.其手段是先进的教育理念和方法D.在时空上具有弹性与自由度【答案】：C23.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.罗杰斯B.英格里士C.马斯洛D.奥尔波特【答案】：A24.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】：A25.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】：A26.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.普遍主义B.公有主义C.无偏见性D.有条理的怀疑精神【答案】：D27.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.集中性与分散性【答案】：C28.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.生产优先发展B.文艺优先发展C.教育优先发展D.医疗优先发展【答案】：C29.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大学进行了成功的实践。A.工学结合原则B.权力与权威相统一原则C.教学与科研相统一原则D.理论与实践相统一原则【答案】：C30.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）A.通才与专才B.学术型人才与应用型人才C.精英人才与合格人才D.杰出人才与通用人才【答案】：B31.[]托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要（）A.严格要求学生，对学生一视同仁B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.关心学生、了解学生D.尊重学生、信任学生【答案】：B32.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要B.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】：D33.（）是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.创造性思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：B34.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.动机B.迁移C.策略D.技巧【答案】：B35.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.清洁卫生费C.场地使用费D.房屋维修费【答案】：A二、多选题36.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德评价能力B.态度定势的形成C.道德信念的确立D.了解道德规范【答案】：AD37.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.工具性C.多样性D.实用性【答案】：ABD38.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与社会精神文明的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】：ABCD39.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.爱国主义原则B.人道主义原则C.社会主义原则D.集体主义原则【答案】：ABCD40.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的动力功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师工作的评价功能F.对教师自身修养的引导功能【答案】：ABCDE41.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.办事公道C.奉献社会D.服务群众【答案】：ABCD42.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律【答案】：BD43.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.教学可使科研的成果得到进一步传播D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】：AC44.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】：ABCD45.大学生社会知觉的共同特征有（）A.投射性B.显著性C.两极性D.选择性【答案】：ABCD46.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ACD47.教师专业的从业要求包括（）。A.道德B.知识C.资格证书D.能力【答案】：ABCD48.诚实守信具有（）。A.积累性B.易损性C.增值性D.利他性【答案】：ABC49.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。A.同伴关系B.人生价值追求C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】：BCD50.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.自我意识良好B.情绪体验积极C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】：ABCD51.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.集体智慧C.团结合作D.心理支持【答案】：ABD52.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.训诫【答案】：BCD53.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干