2023河北美术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.稳定性C.丰富性D.完整性【答案】：C2.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.参观法B.实习法C.实验法D.演示法【答案】：B3.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】：D4.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.举办者B.管理者C.办学者D.执行者【答案】：A5.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.职业技术修养C.科学文化修养D.职业道德行为修养【答案】：D6.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C7.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.常规性规定B.倡议性规定C.日常性规定D.禁行性规定【答案】：D8.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。A.知识性B.特殊性C.教育性D.专业性【答案】：A9.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制【答案】：A10.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.管理威信C.专业能力D.人格威信【答案】：D11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.至退役后两年C.两年D.一年【答案】：A12.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的适用D.教育法规的遵守【答案】：D13.为一次考试得高分而努力学习，属于（）。A.近景性内部动机B.远景性内部动机C.近景性外部动机D.远景性外部动机【答案】：A14.大学校园精神文化的核心是（）。A.价值观B.思想意识C.政治观点D.理想信念【答案】：A15.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.客观性原则C.随机化原则D.可控制性原则【答案】：C16.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是（）A.教学与科研很难两全其美B.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.一个好教师应既是研究者又是教育者【答案】：A17.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.演示实验B.模型C.图片D.图表【答案】：A18.基于科学知识构建的大学课程称为（）。A.多元教育课程B.普遍知识课程C.科学课程D.高深学问课程【答案】：D19.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.态度B.自我认知C.印象D.归因【答案】：D20.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】：D21.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】：D22.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.独创性B.创造性C.创造D.创新性【答案】：B23.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.以上都是C.寓思想教育于各个教学环节中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：B24.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断，这是指个体的（）A.内在动机B.自我强化C.自我效能感D.自我实现【答案】：C25.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.喜欢学习，喜欢交谈。B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。C.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。D.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。【答案】：D26.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.逆推法C.算法式D.手段——目的分析法【答案】：C27.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.避免争论B.建设性地处理分歧C.主动交往D.学会批评【答案】：B28.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.直觉的道德情感B.想像的道德情感C.形象的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：D29.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.额外需要B.成长性需要C.目的性需要D.缺失性需要【答案】：B30.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁有意愿谁升学”B.“谁能受益谁升学”C.“谁有能力谁升学”D.“谁有资格谁升学”【答案】：B31.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.华生D.布鲁纳【答案】：B32.遗传在人格发展中的作用是（）。A.决定了发展的现实性B.是内部决定因素C.起关键性作用D.提供了发展的可能性【答案】：D33.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.志向性动机B.远景的间接性动机C.间接性动机D.社会动机【答案】：B34.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.调查法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】：B35.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低创造性者的智商一定低B.低智商者的创造性一定低C.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件D.高智商者的创造性可高可低【答案】：A二、多选题36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德理想B.道德行为C.道德判断D.道德意志【答案】：BD37.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重劳动B.尊重知识C.尊重人才D.尊重创造【答案】：ABCD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.做好预防自杀的宣传教育B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.社会奉献爱心E.避免学生认知绝对化F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF39.高等教育国际化体现于（）。A.培养学生的终身学习能力B.吸引国外留学生C.开设双语课程D.学生出国留学【答案】：BCD40.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.认知性C.个体性D.包括一系列心理运算【答案】：ABD41.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.市场调节D.国际因素【答案】：ABC42.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.建设现代大学制度B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD43.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】：BCD44.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德内容的全面性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德的教育专门性【答案】：ABCD45.动作技能的三个特点是（）。A.客观性B.外显性C.简缩性D.展开性【答案】：ABD46.推进依法治教的方法有（）。A.完善教育法规体系B.构建国家教育管理信息系统C.完善督导制度和监督问责机制D.大力推进依法治校【答案】：ACD47.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.忠诚与节操C.正直与自制D.勤奋与求实【答案】：BCD48.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.制度性原则B.稳定性及适应性原则C.底线原则D.务实及可行性原则【答案】：BCD49.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.适当惩戒学生B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；C.品行不良、D.体罚学生，【答案】：BCD50.新时期党和国家的教育方针是A.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人B.坚持教育为社会主义现代化建设服务C.努力办好人民满意的教育D.为人民服务【答案】：ABCD51.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】：ABCD52.确立大学生的主体地位,我们应该（）。A.加强学校的严格管理B.塑造大学生的主体人格C.增强大学生的主体意识D.发展大学生的主体能力【答案】：BCD53.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴从属或者依附于教师道