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文档简介

一、单选题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.重视对小朋友的生活照顾、身体养护和德行早期培养。这是哪个历史发展阶段的学前教育特点？(D)A.原始社会B.农业社会C.工业社会D.当代社会2.把早期教育、幼儿教育和学前教育作出明确的年纪范畴划分，并把学前教育拟定为"仅指入学前1年的教育"的国家是(A)A.英国B.美国C.法国D.前苏联3.体现学前教育与个体及社会的需要之间关系的概念是(D)A.学前教育价值B.学前教育功效C.学前教育职能D.学前教育效益4.学前教育的本体功效和价值是(C)A.增进社会政治、经济和文化进步B.减轻家长保教幼儿的负担C.增进幼儿身心全方面和谐的发展D.增加幼儿的知识和经验5.为提高学前教育效益，改革运行体制，采用"两权分离"，这"两权分离"是指幼儿园的(C)A.全部权与教学权的分离B.全部权与办学权的分离C.办学权与教学权的分离D.管理权与教学权的分离6.对婴儿来说，最佳的营养品是(C)A.牛奶B.乳制品C.含钙乳品D.母乳7.决定幼儿园班级活动运行特性的重要是(A)A.幼儿的游戏活动B.幼儿园领导的批示和计划C.幼儿教师的活动D.幼儿的爱好活动8.时代呼唤着幼儿教师角色的转变，当代的幼儿教师应当成为(D)A.课程教材的忠实执行者B.师幼关系的控制者C.文化知识的传授者D.幼儿学习的指导者9.认为幼儿教师应当成为幼儿学习的研究者和扶持者，为幼儿提供支架式的教学。这是哪种理论有关幼儿教师角色的观点？(D)A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.社会建构主义理论10.幼儿教师的中心工作是(B)A.制订幼儿班级教育工作计划并加以督促实施B.对幼儿进行行为辅导，矫正其不良行为习惯C.教育全班幼儿，增进他们在德、智、体、美等方面的发展D.配合家长，培养幼儿的艺术爱好、爱好和特长11.在小朋友发展理论中，行为主义理论、自然成熟理论和认知发展理论尽管存在许多对立和分歧，但它们也有着共同的观点，其中一种共同的观点是(D)A.遗传对小朋友心剪发展有很大的影响作用B.环境对小朋友心剪发展有很大的影响作用C.成熟对小朋友心剪发展有很大的影响作用D.平衡对小朋友心剪发展有很大的影响作用12.创设幼儿园物质环境在强调安全和卫生的前提下，应当力求做到(C)A.小朋友化、教育化、绿化和美化B.年轻化、知识化、绿化和美化C.小朋友化、知识化、绿化和美化D.年轻化、教育化、绿化和美化13.望远镜、温度计、电池、电珠、电线、磁铁等供幼儿观察与实验的材料归放到幼儿活动室的(B)A.语言区B.科学区C.美工区D.表演区14.从哲学认识论层面上看，有关师幼关系本质的对的认识是(B)A.师幼关系是"主--客关系"B.师幼关系是"主导--主体关系"C.师幼关系是"双主体关系"D.师幼关系是"互

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