2023年4月自考00454教育预测与测量试题及答案含评分标准

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年月高等教育自学考试全国统一命题考试

20234

教育预测与规划试题答案及评分参考

课程代码00454

()

一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。

1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.D9.B10.D

11.C12.D13.A14.B15.C16.B17.A18.A19.A20.B

21.B22.B23.D24.B25.A

二、辨析题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。

分前提条件分为必然性前提和假设性前提必然性前提的获得是以真正掌握预

26.√。(1)。

测对象的本质规律为根本条件因此以必然性前提为条件的预测是比较肯定的分

,,。(2)

分运用德尔菲法进行预测时需要选聘合适的预测专家专家的人数一般以

27.×。(1)。10-

人为宜对于一些重大的教育问题专家人数可以扩大甚至上百人分

15,,,。(2)

分为了保证教育规划目标切实可行必须科学预测在规划时限内不同时期教育事

28.×。(1),

业的发展状况制定出相应的阶段性规划目标以利于教育规划总目标的逐步落实和最终

,,

实现分

。(2)

分基础优先理论不仅是指一个国家或地区的教育规划要突出基础教育的优先发

29.×。(1)

展还要突出素质过硬且结构优化的师资队伍的优先建设分

,。(2)

分社会需求法中所指的社会需求实际上是个人的教育需求的汇总与社会政

30.√。(1)“”,,

治经济发展对人力的需求没有直接关系社会需求法的理论依据是发展教育事业就是为

。

了满足个人的受教育要求因此教育规划的关键就是要对个人的教育需求进行预测并根

,,,

据预测结果制定教育发展目标即提供足够的受教育机会以满足社会需求分

,,“”。(2)

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

教育预测为教育决策者提供了丰富的决策信息分

31.(1)。(2)

教育预测通过提供若干备选方案使教育决策有了一定的回旋余地分

(2)。(2)

教育预测能帮助教育决策者预防未来的可能事变分

(3)。(1)

教育预测为教育规划目标的设定提供科学依据分

32.(1)。(2)

教育预测为教育规划中可行方案的选择提供服务分

(2)。(2)

教育预测还可为教育规划实施中的修改补充提供服务分

(3)、。(1)

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1(4)

政治因素

33.(1)。

经济因素

(2)。

社会文化因素

(3)、。

科技因素

(4)。

教育因素

(5)。

整体发展的需要

(6)。

人的全面发展的需要

(7)。

注每点分答对任意点得满分

(:1,5)

确定目标

34.(1)。

拟定方案

(2)。

方案优选

(3)。

组织实施

(4)。

注答对点给分顺序正确给分

(:11,1)

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

教育规划具有系统性前瞻性客观性和可操作性等几个基本特征分

35.、、。(2)

系统性是指教育规划是一个系统工程对教育规划的认知要有全面的联系的发展

(1)。、、

的整体的眼光在编制教育规划时要把教育看成一个系统既要规划各级各类教育

、。,,,

又要整体分析教育内部的层次结构及其功能还要兼顾政治经济文化科技等方面

、。、、、

发展与教育发展的互动关系使教育发展规划与社会发展规划具有协调性分

,。(2)

前瞻性是指教育规划是着眼于未来一段时期内组织整体发展而提出的指导性意见教育

(2),

规划建立在科学预测的基础之上因而对未来教育事业的发展具有一种超前性分

,。(2)

客观性是指教育规划的编制要以教育发展的客观现状为基础教育规划方案要符合社

(3),

会和教育发展的客观规律分

。(2)

教育规划既规定了政府或学校一定时间内发展的目标同时也指明了达到这一发展目

(4),

标的路径因而具有可操作性分

,。(2)

公平与效率的关系改革开放以来国家在经济领域实行效率优先兼顾公平非均衡

36.(1)。,“、”

化发展政策在一定程度上也影响了教育领域教育政策也把效率放在了优先位置致

,,,

使教育发展的不均衡现象日益严重这种不均衡的发展趋势不仅影响教育自身的发

。

展也影响社会的和谐稳定如何在现有教育发展的基础上兼顾公平和效率是地方

,。,,

教育规划编制工作必须直面的问题分

。(3)

人口流动与地方教育发展规划的关系随着我国现代化城镇化进程的日益加快越来

(2)。、,

越多的农业人口向城镇流动其中包括大量的受教育阶段特别是接受义务教育的随父

,

母流动的适龄儿童流动的适龄儿童对地方教育规划的编制具有直接的影响由于受

。。

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2(4)

传统的户籍管理制度的影响当前流动人口子女在受教育等方面仍然面临着明显的不

,

公平待遇在这种形势下如何保障流动人口子女与城镇户籍人口具有同等的受教育

。,

权利就成为科学编制地方教育规划不能回避的重要问题分

,。(3)

服务地方经济重点领域和服务经济社会发展全局的关系不同的地区有不同的地理区

(3)。

位产业特色和文化传统因而会形成不同于其他地区的区域经济特色地方教育主要

、,。

为本区域经济和社会发展提供人力资源保障和智力支持地方教育规划如何做到既能

。

够为本地区经济社会发展全局服务又能够兼顾经济发展重点领域的人才需求这是

,?

地方教育规划要妥善处理的一个问题地方教育规划的编制要认真领会地方政府关于

。

国民经济和社会发展的总体规划的精神和要求加强与其他行政部门的沟通和协调吸

,,

收其他行政部门和产业行业的有关人员参与教育规划的编制和研讨充分广泛地征求

,

各方面意见和建议此外政府要加强统筹和联系搭建各行政部门互相交流沟通的平

。,

台真正使地方教育规划成为地方国民经济和社会发展总体规划中的一个有机的部分

,,

为区域经济重点领域培养人才的同时广泛提升区域人力资源的整体素质和水平全面

,,

支撑区域经济和社会整体发展分

。(2)

服务地方经济社会与服务教育自身发展的关系教育的功能本身是多方面的发展经

(4)。。

济在当前我国社会发展阶段仍然是第一要务我们可以重视教育的经济功能但经济

。,

功能的实现应该以育人价值的实现为前提不能把教育的经济功能至于育人功能之上

,。

因此在编制地方教育规划时我们要理性看待教育的经济功能适当重视教育在政治

,,,、

文化科技国防等方面的价值突出强调教育本质性的育人价值克服舍本求末的唯经

、、,,

济的价值取向分

。(2)

注观点基本一致表述不同可酌情给分

(:,,)

五、分析说明题:本题10分。

步骤

37.(1):

根据预测目标确定自变量和因变量以父亲受教育年限为自变量X高中生数学成

①,。,

绩为因变量Y分

。(1)

绘制散点图先用父亲受教育年限为横坐标X高中生数学成绩作为纵坐标Y绘制

②。,,

散点图观察散点的分布趋势是否具有直线趋势分

,。(2)

进行相关分析计算高中生数学成绩与父亲受教育年限的相关系数r分析两者之

③。,

间是否存在显著的关系如果存在显著关系则可进一步建立回归方程分

,。(2)

由已知的数据建立一元线性回归方程YabX即Y..X分

:^=+,^=966+15。(2)

如果父亲受教育年限为年则高中生数学成绩的预测值为Y

(2)9,:=96.6+1.5×9=110.1

分

(3)

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3(4)

六、案例分析题:本题10分。

纲要的准备和制定阶段的程序符合教育规划的基本要求分

38.(1)《》。(1)

世纪年代以后教育规划的主体呈现出多元化趋势从材料中可以看出纲要

(2)2090,。,《》

启动制定工作以后有数千名专家和各方人士参与调研专家学者校长教师家长

,,、、、、、

学生等社会各界人士都参与其中通过各种渠道发表意见建议纲要的制定在收集

,。《》

信息过程中体现了多元主体的参与分

,。