安徽省宣城市家朋中学高三生物月考试题含解析

安徽省宣城市家朋中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.同位素标记法是生命科学研究中常用的方法．下列各项所选择使用的同位素及相关结论错误的是（）

同位素应

用A35S标记噬菌体，证明DNA是遗传物质B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C

标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水A．A B．B C．C D．D参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；噬菌体侵染细菌实验；DNA分子的复制．【分析】1、光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，用35S标记的是噬菌体侵染细菌实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，A错误；B、用15N标记DNA分子，再采用离心方法，可证明DNA分子半保留复制方式，B正确；C、用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径CO2→C3→有机物，C正确；D、鲁宾和卡门用18O分别标记CO2和水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水，D正确．故选：A．

2.当急性失血量约为总血量的10％时，机体产生的代偿性反应有A．外周血管收缩、心率提高、抗利尿激素分泌增加、肾对水重吸收加强B．外周血管收缩、心率提高、抗利尿激素分泌减少、肾对水重吸收加强C．外周血管舒张、心率下降、抗利尿激素分泌增加、肾对水重吸收加强D．外周血管舒张、心率下降、抗利尿激素分泌减少、肾对水重吸收加强参考答案：A3.下列叙述中，不属于RNA功能的是A．细胞质中的遗传物质 B．作为某些病毒的遗传物质C．具有生物催化功能 D．参与蛋白质的合成参考答案：A4.下图示A、B两细胞间突触结构的模式图。下列关于此图的描述中，错误的是A.神经元A释放⑥与线粒体和髙尔基体有关B.细胞B应该是效应器中的肌肉或者腺体细胞C.⑥与⑦结合，体现了细胞膜的信息交流功能D.某些在结构④中的神经递质可以重新进入结构③参考答案：B图中的6是神经递质，神经递质的分泌与高尔基体有关，且需要线粒体提供能量，A正确。细胞B可以是效应器中的肌肉或者腺体细胞，也可以是神经细胞，B错误。⑥神经递质与⑦特异性受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能，C正确。某些在结构④突触间隙中的神经递质作用后，会被酶分解或重新输送回前一个神经元，D正确。5.图M－4－1是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点(A点位于乙电流表接头的中间位置)以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是()图M－4－1A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相同的偏转，乙不偏转参考答案：B神经冲动在同一个神经细胞中是双向传导，在两个细胞之间是单向传导，图中由乙向甲传导。刺激A点，兴奋同时达到乙电流表的两极，所以乙不偏转；刺激A点，兴奋先达到甲电流表的一极，产生一次电流，甲偏转一次，当兴奋达到甲电流表的另一极时，又会产生一次电流，和第一次电流方向相反，故甲电流表发生两次方向相反的偏转。6.在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是A.①和②

B．①和④

C.③和④

D．②和④参考答案：B7.下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（）A.在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC.组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种参考答案：C在神经细胞中，有些神经递质的化学本质为氨基酸类（如谷氨酸、甘氨酸等），而神经递质是由突触小泡运输、以胞吐方式释放到突触间隙，A项错误；RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的是遗传信息的转录过程，其反应物是DNA，B项错误；组成生物大分子的基本单位称为单体，而葡萄糖是淀粉、纤维素、糖原的基本单位，所以组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖，C项正确；HIV只含有RNA这一种核酸，因此在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸有4种，D项错误。8.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A．基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中B．若基因发生突变，则控制的性状一定改变C．21三体综合征是染色体结构变异引起的D．基因突变使某染色体上基因数量变多，对个体影响较大参考答案：A．【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】自然状态下基因重组有两种：1．减数第一次分裂中期，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2．减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体交叉互换．染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，结构变异又分为缺失、重复、倒位、易位．数目变异又分为个别染色体的增添（如21三体综合征）和以染色体组的形式增添．【解答】解：A．自然状态下的两种基因重组都是发生在减数分裂过程中，所以一般发生在有性生殖细胞形成过程中，A正确；B．基因突变对性状的影响：（1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症．（2）基因突变不改变生物性状：①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因．②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．③根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸．④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等，B错误；C.21三体综合征是人类的21号染色体多一条，属于染色体数目变异，C错误；D．基因突变形成等位基因，染色体上基因的数量不变，D错误．9.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122

则双亲的基因型是

A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs参考答案：C10.下列有关特异性免疫的叙述，正确的是

A．反应阶段，在抗原的刺激下效应B细胞增殖分化成为记忆细胞

B．在禽流感病毒感染人体过程中，冼通过细胞免疫来阻止病毒在血液中播散

C．在体液免疫中需要淋巴因子发挥作用

D．当同一种抗原再次进入机体时，机会就会出现过敏反应参考答案：答案：D11.某二倍体植物两个植株①②杂交，得到③，对③的处理如下图所示。下列分析错误的是A.③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变B.植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧，因而⑤⑥属于同一物种C.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数目加倍D.③到⑦的过程为花粉离体培养，涉及的原理是植物细胞具有全能性参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：③→④诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异。据此答题。【详解】射线处理是进行物理诱变，故③到④的过程为诱变育种，依据的遗传学原理是基因突变，A正确；植株⑤⑥通过有性杂交得到的三倍体植株⑧不能产生可育后代，说明⑤⑥之间存在生殖隔离，故⑤⑥不属于同一物种，B错误；秋水仙素能够抑制前期纺锤体的形成，从而使细胞中姐妹染色单体分离后不能平均分配到两个子细胞中，从而引起细胞内染色体数目加倍，C正确；③到⑦的过程是将花粉培养成幼苗，为花药离体培养的过程，涉及的原理是植物细胞具有全能性，D正确。故选B。【点睛】本题考查生物变异的应用，重点考查育种的相关知识，要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点、实例等，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。12.下表为赤霉素和乙烯对牡丹花萌芽和开花情况的影响实验结果。下列叙述错误的是（

）处理浓度（mg/L)萌芽时间开花时间花大小(cm)开花率(%)畸形花（%）清水02月7日

4月17日

13.877.60赤霉素1002月3日

4月15日

14.990.70乙烯4002月17日

4月21日

9.114.822.2乙烯+赤霉素400/1002月7日

4月17日

10.720.10A．清水处理起空白对照的作用B．赤霉素具有促进牡丹开花的效应C．乙烯具有提高牡丹开花率和畸形率的效应D．乙烯和赤霉素对牡丹花萌芽的影响是相互对抗的参考答案：C13.下列关于细胞生命历程的说法正确的是(

)A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的参考答案：C【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；恶性肿瘤的防治．【分析】细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程；单细胞生物的衰老就是个体的衰老，而多细胞生物个体衰老与细胞衰老不是一回事，但个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程；细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性；化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的，而放疗是直接杀死癌细胞．【解答】解：A、细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程，故A错误；B、多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老与细胞衰老不是一回事，但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程，故B错误；C、细胞分化具有不可逆性（稳定性），即自然条件下，分化的细胞不会再回到未分化的状态，故C正确；D、化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的；放疗是直接杀死癌细胞，故D错误．故选C．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．14.图为长跑运动员长跑时血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述不正确的是（）

A．a曲线表示胰岛素的含量变化，胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素B．4h时胰岛B细胞的活动持续增强C．随着曲线b的上升，血糖浓度不升反降D．胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】调节血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖）．分泌部位：胰岛B细胞．作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质．②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）．（2）胰高血糖素：（升血糖）．分泌部位：胰岛A细胞．作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）．【解答】解：A、因为长时间运动机体消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖浓度在一定范围内不断降低，但不会持续下降的，曲线a为胰岛素浓度变化，A正确；B、从表可知，运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素含量越来越少而胰高血糖素含量越来越高，B错误；C、随着曲线b胰高血糖素浓度的上升，由于同时曲线a胰岛素浓度在下降，故血糖浓度保持稳定，C正确；D、胰岛素是唯一降血糖的激素，而胰高血糖是升血糖的激素，两者相互拮抗，共同维持血糖平衡，D正确．故选：B．【点评】本题考查了血糖调节的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．15.下列有关图示的叙述，正确的是

A．若图甲①中A占23％、U占25％，则对应的DNA片段中A占26％

B．图乙②中含有密码子，③中含有肽键，核糖体结构中含有rRNA

C．基因工程中，应用图丙所示④⑤过程即可完成cDNA文库的构建

D．正常情况下，动、植物细胞中不可能发生图丙所示的⑥⑦⑧过程参考答案：B略16.下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。（1）激素甲受

和

激素分子的调控，人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为

。（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生，原因是_________________。（3）信号分子③的名称是

。若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是

。当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子分解，以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解，唾液腺细胞反应表现为

。参考答案：（1）促甲状腺激素释放激素

甲状腺激素

甲状腺激素分泌增加（2）（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合（3）（神经）递质

由外正内负变为外负内正

使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液17.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体的两条单体都被标记

B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记

D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B18.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要

A．具有完整细胞核的细胞

B．离体状态C．导入外源基因

D．一定的营养物质和激素参考答案：C19.下图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的相关叙述中错误的是

A．b代表光下植物净光合量

B．m的大小与植物呼吸作用强度有关

C．n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中色素的数量有关

D．若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能生长参考答案：D20.一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色盲的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是

A．卵细胞、减数第一次分裂后期

B．卵细胞、减数第一次或第二次分裂后期

C．精子、减数第一次分裂后期

D．精子、减数第一次或第二次分裂后期参考答案：答案：B21.体育运动中包含的生物学知识，叙述不正确的是

A．马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也会增加B．足球运动员在踢球的瞬间，神经冲动在神经元之间以局部电流的形式进行单向传导C．短跑运动员在比赛中听到枪声立即冲出起点，该调节属于神经调节D．某运动员剧烈运动后肌肉发生抽搐，是因为血钙含量降低所致参考答案：C22.以下不能说明细胞全能性的实验是

（

）

A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株

C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B23.下列关于微生物的叙述，正确的是

①T2噬菌体只有一种细胞器，所以要寄生生活

②乳酸菌能进行有丝分裂，遵循孟德尔遗传规律

③蓝藻的遗传物质只有DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA

④培养病毒的方法是将其直接接种在无菌培养基上

⑤酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都能进行有氧呼吸

⑥硝化细菌、蓝藻都是有细胞壁的原核生物

⑦乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，都没有线粒体和叶绿体

A．①③⑤⑥

B．③⑥⑦

C．③⑥

D．②③④⑤参考答案：C24.右图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示

的描述，不正确的是

A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图

B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器

D.结构②与该细胞的细胞壁的形成相关参考答案：B25.某种细胞，对C6H12O6的吸收方式是协助扩散。但是在一定条件下经特殊的诱变处理后，丧失了吸收C6H12O6的功能，并且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。以下分析正确的是（）A．细胞对C6H12O6的需求发生变化B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系参考答案：B26.在正常条件下进行光合作用的某植物从光下移至黑暗处，短时间内描述C。化合物合成量曲线（下图）正确的是（横坐标是时间，纵坐标是化合物合成量）参考答案：答案：A解析：注意本题研究的是短时间内化合物合成量而不是化合物现存量，植物从光下移到暗处，[H]和ATP减少，还原成受阻，的量减少，由此和合成化合物的量不断减少。27.研究者将乳腺细胞（M）诱导成乳腺癌细胞（Me），如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述正确的是（

）A.数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力低于MB.Me细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降C.M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，有氧呼吸第三阶段受到直接影响D.若Me进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量参考答案：C【分析】本题考查呼吸作用及细胞癌变的相关知识，意在考查考生的获取信息能力和运用知识解决问题的能力，分析图1可知，Me对葡萄糖的摄取能力高于M,分析图2可知,Me对该呼吸酶抑制剂的敏感性小于M。【详解】图1数据显示，Me对葡萄糖的摄取能力高于M，A错误；Me是乳腺癌细胞，癌细胞膜上的糖蛋白减少而不会增加，B错误；由图2分析，加入呼吸酶抑制剂以后，M的实验组细胞数/对照组细胞数，比值明显低于Me组，因此M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于Me，因加入的是线粒体内膜呼吸酶抑制剂，因此有氧呼吸第三阶段受到直接影响，C正确；Me为人体细胞，无氧呼吸产生乳酸而不是酒精，D错误。因此，本题答案选C。28.金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合状态是粉红花。三对性状独立遗传，如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交得F1，F1自交得F2，在F2中具有与F1表现型相同的植株的比例是()A．3/32

B．3/64C．9/32 D．9/64参考答案：C假设纯合的红花、高株、正常花冠植株的基因型是AABBCC，纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株的基因型是aabbcc，则F1的基因型是AaBbCc，F1自交后代中与F1表现型相同的概率是1/2×3/4×3/4＝9/32，C项正确。29.下列关于ATP的叙述中，正确的是A.细胞内所有代谢活动都需要ATP参与B.放能反应释放能量都可用于ATP再生C.ATP水解时释放2个磷酸基团生成ADPD.ATP-ADP循环可以持续为细胞提供能量参考答案：D细胞中绝大多数的代谢活动都需要ATP作为直接能源物质，另外，GTP、CTP也可作为直接能源物质，A项错误；放能反应释放能量不一定都可用于ATP再生，例如细胞呼吸氧化分解有机物释放的能量就有相当一部分能量以热能的形式散失，B项错误；ATP水解时释放1个磷酸基团生成ADP，C项错误；ATP-ADP循环可以持续为细胞提供能量，D项正确。30.科学家大隅良典因在细胞自噬机制研究中取得成就而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。能参与细胞自噬作用的细胞器是A.叶绿体

B.溶酶体

C.核糖体

D.中心体参考答案：B自噬作用是普遍存在于大部分真核细胞中的一种现象，主要是清除降解细胞内受损伤的细胞结构、衰老的细胞器、以及不再需要的生物大分子等，需要溶酶体内的水解酶参与催化，故B项正确，A、C、D项错误。31.下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是(

) ①图A表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系②图B表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系③图C表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时，轮藻细胞内K+浓度与时间的关系，达到最高值时限制因素是载体的数量有限④图D表示小球藻内含碳化合物的变化（0-m期间光照，m-n期间黑暗）（图中C3为三碳化合物）A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B32.下列说法正确的是

A.失重条件下植物仍能向光生长B.生长素和生长激素是两种不同的蛋白质

C.用较低浓度的生长素类似物喷洒幼果，能导致果实脱落D.生长素是通过促进细胞分裂使植物生长的参考答案：A33.如图表示生物膜的亚显微结构，下列叙述错误的是A.①在生物膜中是不均匀分布的B.②是生物膜的基本骨架C.CO2、H2O通过细胞的方式相同D.②是运动的，但①是静止的，所以细胞膜具有流动性参考答案：D①是三蛋白质，在生物膜中是不均匀分布的，A项正确；②是磷脂双分子层，构成生物膜的基本骨架，B项正确；CO2、H2O通过细胞的方式都是自由扩散，C项正确；①和②都是运动的，所以细胞膜具有流动性，D项错误。【名师点睛】解决此类问题，需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络。在此基础上依据题图中呈现的信息，准确识别①和②的结构名称，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。

34.（04北京春季卷）下列有关水稻的叙述，错误的是

A．二倍体水稻含有二个染色体组

B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小参考答案：答案：D35.在基因表达载体的构建中,下列说法错误的是①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A.②③

B.①④

C.①②

D.③④参考答案：B36.用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力参考答案：C37.有三个核酸分子，经分析知，共有五种碱基、八种核苷酸、四条多核苷酸链，它们是（

）A．一个DNA分子，两个RNA分子 B．三个DAN分子C．两个DNA分子，一个RNA分子 D．三个RNA分子参考答案：A38.在家蚕遗传中，蚁蚕体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代数量比分别是组合一的子代

黄草黑蚁：白茧黑蚁：黄茧淡赤蚁：白茧淡赤蚁＝9：3：3：1组合二的子代

白茧黑蚁：白茧淡赤蚁＝1：1以下叙述中错误的是A.黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性B.组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同C.负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值参考答案：D39.将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是

A．给予光照的植株的叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP

B．遮光处理的植株中有机物的含量将减少

C．如果对遮光处理的植株突然给予光照，其叶肉细胞内的C3含量将增加

D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变参考答案：C40.珍珠是河蚌产生的一种有机物，它既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它在抑制细胞脂褐素的增加上有重要作用，这表明珍珠在保健上可用于（）A．抑制细胞癌变

B．延缓细胞衰老C．促进细胞分裂

D．诱导细胞分化参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.根据如图回答问题（已知山羊为二倍体生物）：（1）在上述操作步骤①中，要构建基因表达载体，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及等．（2）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到期才能完成受精作用．（3）在体外受精前，要对精子进行获能处理．通常采用的体外获能方法有培养法和．（4）在⑤过程中，当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成受精，这是判断卵子是否受精的重要标志．受精过程中防止多精入卵的两道屏障是卵黄膜反应和．（5）要同时获得多只与此转基因山羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．（6）上述操作步骤⑦的名称：，在进行此项操作之前，要对胚胎质量进行检查．这时的胚胎应发育到阶段．参考答案：（1）标记基因

（2）MⅡ中（或减数第二次分裂中）（3）化学诱导法（4）两个极体

透明带反应（5）将内细胞团均等分割

（6）胚胎移植

桑葚胚或囊胚

【考点】S5：胚胎移植．【分析】分析题图：①表示基因表达载体的构建；②表示将目的基因导入受体细胞；③表示卵母细胞的采集和培养；④表示精子的采集和获能；⑤表示体外受精；⑥表示早期胚胎培养；⑦表示胚胎移植；⑧表示妊娠和分娩．【解答】解：（1）基因表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子以及标记基因等．（2）从雌性山羊卵巢内获取的卵母细胞需要培养到MⅡ中（或减数第二次分裂中）期才能完成受精作用．（3）在体外受精前，要对精子进行获能处理，通常采用的体外获能方法有培养法和化学诱导法．（4）判断卵子是否受精的重要标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体．受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜反应．（5）对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．（6）⑦表示胚胎移植；胚胎移植之前要对胚胎质量进行检查，应该选择发育到桑葚胚或囊胚阶段的胚胎．故答案为：（1）标记基因

（2）MⅡ中（或减数第二次分裂中）（3）化学诱导法（4）两个极体

透明带反应（5）将内细胞团均等分割

（6）胚胎移植

桑葚胚或囊胚【点评】本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤；识记体外受精的具体过程；识记胚胎移植的基本程序，能正确分析题图，载结合所学的知识准确答题．42.按照“国际人类基因组计划”的标准，建立不同区域、不同民族的基因库，有利于研究他们的进化历程。请回答下列问题：（1）人类基因组计划需要对人类的________条染色体进行测序。若要建立含有人类全套遗传物质的白细胞基因血库，通常应采集________(填“男”或“女”)性的血液样本。（2）为了得到高纯度的少数民族DNA样本，采集地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居地，主要原因是________使不同民族之间的通婚概率小，从而阻止了各民族之间的基因交流。（3）下图为某段时间内，某种群的第Ⅲ号染色体上A基因频率的变化情况。该种群在________时间段内发生了进化，在________时间段内该种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。参考答案：

(1).24

(2).男

(3).地理隔离

(4).Y1-Y3

(5).Y3-Y4【分析】对于存在性染色体的生物在测定基因组时应测定每对常染色体中一条和两条异型的性染色体，故人类基因组计划应测定24条染色体。隔离包括地理隔离和生殖隔离，两种隔离均可实现基因不能交流的现象。生