辽宁省朝阳市第十六高级中学2022年高三生物模拟试卷含解析

辽宁省朝阳市第十六高级中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.豌豆黄色(Y)对绿色(y)、圆粒(R)对皱粒(r)显性，这两对基因位于两对同源染色体上。现有一绿色圆粒(yyRr)豌豆，开花后自花传粉得到Fl；F1再次自花传粉得到F2。可以预测，F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比例是A．2/3

B．1/4

C．1/2

D．3/8参考答案：D2.右图是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述，错误的是

A．a、b分别指的是子代H5N1和抗体

B．c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解

C．据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶

D．合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的参考答案：B3.右图表示20℃时玉米吸收的二氧化碳与光照强度关系的曲线。对于曲线的下列说法最恰当的是（

）A．b点的位置不会随环境温度的改变而移动B．在a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体C．当植物缺镁时b点的位置将右移D．当环境温度升高至玉米光合作用的最适温度时，c点的位置将向左上方移动参考答案：C4.在长期干旱条件下，观赏植物蝴蝶兰可在夜间吸收CO2并贮存在细胞中，以适应这种恶劣环境。下图表示在正常和干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收速率的昼夜变化，下列据图进行的有关分析正确的是A．干旱条件下的蝴蝶兰叶肉细胞在0~4时不能合成ATP和[H]B．干旱条件下蝴蝶兰在10~16时不吸收CO2的原因是气孔关闭C．干旱条件下的蝴蝶兰在10~16时光合作用的暗反应全部停止D．正常条件下蝴蝶兰在6~20时间段内光合作用都强于呼吸作用参考答案：B5.学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）。下列判断不正确的是A．保温瓶内的温度将随时间慢慢地升高B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的方式有重要的影响C．实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化D．指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关参考答案：D6.玉米体细胞中含有20个染色体，当姐妹染色单体为40个时，此细胞可能处于有丝分裂的

A．后期、末期、间期

B．间期、前期、中期

C．间期、后期

D．间期、末期．参考答案：B7.孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个D．受精时雌雄配子的结合是随机的参考答案：B8.有关生态系统信息传递的叙述中，错误的是

A.信息传递把生态系统各组分联系起来为一整体，且有调节系统稳定性的作用

B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递

C.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的参考答案：C9.下列关于下丘脑功能的叙述，错误的是A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量减少B.下丘脑的活动主要受其他相关内分泌腺分泌的激素正反馈调节C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素最终可引起机体产热量增加参考答案：B抗利尿激素是由下丘脑分泌，由垂体释放出来。其主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收，使尿量减少，A正确；相关内分泌腺分泌的激素过多时，会反作用于垂体和下丘脑，是使之分泌的激素减少，对相关腺体的作用减弱，导致相关内分泌腺分泌的激素的量不会过高，这属于负反馈调节机制，B错误；体温调节过程如下图：从图中可知，下丘脑体温调节中枢发出的神经可促进肾上腺分泌肾上腺素；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺素，作用于甲状腺分泌甲状腺激素，使代谢加强，产热增加，C、D都正确，所以选B；【点睛】解答本题关键是理解体温调节的过程。10.下列细胞结构与其功能的关系正确的是

(

)A．线粒体—合成多肽链

B．叶绿体—分解有机物，释放能量C．核糖体—光合作用

D．光滑内质网—糖原分解及脂类合成参考答案：D解析：

线粒体是有氧呼吸的主要场所。核糖体是合成多肽链的细胞器。叶绿体通过光合作用制造有机物，储存能量。光滑内质网主要进行糖原分解和脂类的合成等。

11.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

(

)A.培养正常的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C.目前使用的或冷冻保存的二倍体正常细胞与传代培养的次数无关D.癌细胞的传代培养通常是无限的参考答案：D12.某男子患有一种罕见的皮肤病。他与一位正常女子结婚后，生育了6个儿子和4个女儿。所有儿子都患该病，所有女儿都正常。随后发现，该男子所有孙子都患病，所有孙女、外孙、外孙女都正常，该病的遗传方式最可能为：

A．X连锁隐性遗传

B．常染色体显性遗传

C．Y连锁遗传

D．无法判断参考答案：C13.你如果发怒，哪种激素分泌量会加强A.甲状腺素

B.膜岛素

C.肾上腺素

D.雄激素参考答案：C14.下列有关组成生命物质的叙述正确的是

A．正是由于生物大分子中以碳元素的含量为最高，所以“没有碳就没有生命”B．分解糖原比分解等量脂肪，释放的能量更多C．DNA是所有生物的遗传物质，说明生物具有统一性D．构成细胞膜的化学成分除蛋白质、磷脂外还有多糖、胆固醇等参考答案：D15.某研究小组从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无变异发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图则是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是A．该组织可能来自卵巢，乙细胞属于B组B．若用一定浓度的秋水仙素溶液处理A组细胞，可以使B组细胞数增加C．B组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞D．C组中有一部分细胞可能正在发生非同源染色体上的自由组合参考答案：C16.下列关于动、植物细胞有丝分裂区别的叙述，正确的是

A.染色体复制的时期不同

B.子细胞的数目不同

C.染色体复制的次数不同

D.胞质分裂过程不同参考答案：D17.若①②③④分别代表多肽、淀粉、纤维素、脂肪，下图表示细胞中一种常见的水解反应，上述化合物能发生此种反应的有()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④参考答案：A【分析】①多肽、②淀粉、③纤维素是大分子物质，它们分别是由氨基酸、葡萄糖、葡萄糖缩合形成的，可以在相应酶的作用下水解成其单体；④脂肪不是大分子，它是由甘油和脂肪酸构成的。【详解】分析题图可知，此图属于大分子物质水解成一种小分子的过程。多肽是由多个氨基酸缩合形成的物质，能水解成其单体—氨基酸，①正确；淀粉能在相关酶的作用下水解成单体—葡萄糖，②正确；纤维素能在相关酶的作用下能水解成单体—葡萄糖，③正确；脂肪是由甘油和脂肪酸组成的，不属于生物大分子，且组成单位甘油和脂肪酸的结构也不相同，④错误。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。18.植物细胞有丝分裂中纺锤体由什么组成

A.微纤丝

B.微管

C.微丝

D.中间纤维参考答案：B19.某一不可逆化学反应（）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案：D20..ATP是生命活动的直接能源物质，下列有关说法正确的是A.在代谢旺盛的细胞中ATP与ADP的相互转化速度快B.ATP合成酶只存在于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体中C.无氧呼吸过程中葡萄糖能量大部分未释放，其余都储存在ATP中D.无氧条件下，叶绿体的光合作用是细胞ATP的唯一来源参考答案：A【分析】本题考查ATP、细胞代谢，考查对ATP与ADP的转化、细胞呼吸和光合作用过程的理解和识记。解答此题，可联系有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程分析ATP的形成途径和形成场所。【详解】在代谢旺盛的细胞中，在酶的催化下，ATP与ADP的相互转化速度快，以便为生命活动提供能量，A项正确；线粒体内膜上存在ATP合成酶，B项错误；无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量大部分未释放，释放出的能量只有少部分形成ATP，C项错误；无氧条件下，细胞可通过无氧呼吸产生ATP，D项错误。【点睛】细胞内产生与消耗ATP的生理过程转化场所常见的生理过程细胞膜消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐细胞质基质产生ATP：细胞呼吸第一阶段叶绿体产生ATP：光反应消耗ATP：暗反应和自身DNA复制、转录、翻译等线粒体产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段消耗ATP：自身DNA复制、转录、翻译等核糖体消耗ATP：蛋白质的合成细胞核消耗ATP：DNA复制、转录等

21.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）①杂种产生配子类别的比例

②杂种自交后代的性状分离比

③杂种测交后代的表现型比例

④杂种自交后代的基因型比例

⑤杂种测交后代的基因型比例．A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】阅读题干可知，本题是与两对相对性状的遗传实验的比例相关的题目，根据选项涉及的内容回忆相关的比例关系进行判断．【解答】解：①F1是双杂合子，产生的配子有4种，比例是1：1：1：1，①正确；②F1是双杂合子，自交产生的性状分离比是9：3：3：1，②错误；③测交是F1与隐性纯合子交配，由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型、表现型都是4种，比例是1：1：1：1，③正确；④由于一对相对性状的遗传实验F1自交后代的基因型是三种，比例是1：2：1，所以两对相对性状的遗传实验中F1自交后代的基因型是9种，④错误；⑤测交是F1与隐性纯合子交配，由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型是4种，比例是1：1：1：1，⑤正确．综上所述，在两对相对性状的遗传实验中，①②③④⑤可能具有1：1：1：1比例关系的是①③⑤．故选：C．22.图9是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是图9A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B．该生态系统的消费者包括图中的B、D、E、FC．过程A→C中的碳流动以二氧化碳的形式进行D．流入该生态系统的总能量是A固定的太阳能总量参考答案：B【命题立意】本题考查生态系统的能量流动和物质循环。图中C为大气中的二氧化碳库，A为生产者，DEF为消费者，B为分解者，B项错误。23.（05上海卷）将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是

A、具有完整细胞核的细胞

B、一定的营养物质和植物激素

C、离体状态

D、导入指定基因参考答案：答案：D解析：植物组织培养需要的条件有：离体（完整细胞），一定的营养物质，激素，无菌等其他的外界条件。24.如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是

A．升

降

升

升

B．降

降

升

升

C．降升

升

升

D．升

升降降参考答案：C25.如图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型A．①基因突变②基因突变③基因突变B．①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C．①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D．①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组参考答案：A26.番茄的红果（B）对黄果（b）为显性，二室（D）对多室（d）为显性。两对基因独立遗传，现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交，F1代植株中有3/8为红果多室，则两个亲本的基因型为A．BbDd和Bbdd

B．BbDD和Bbdd

C．BbDd和BbDd

D．BbDd和BBdd参考答案：答案：A27.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列正确

是（

）

A．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加

B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加

C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加

D．若a能抑制[H]氧化成冰，则使O2的消耗减少参考答案：D28.免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是（

）

A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌参考答案：D29.1952年，“噬菌体小组”的科学家赫尔希和蔡斯以噬菌体为实验材料，进行了一系列实验．如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，下列叙述错误的是（）A．锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32PB．测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中C．当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来D．在培养基中加入用32P标记的脱氧核苷酸作为合成DNA的原料，再接种T2噬菌体，其体内的DNA会被标记上32P参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】分析题图：图示表示噬菌体侵染细菌实验过程．T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中不含32P，A正确；B、测定发现在搅拌、离心后的悬浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中，B正确；C、当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌、离心后的悬浮液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，C正确；D、T2噬菌体必须寄生在活细胞中，不能用培养基培养，D错误．故选：D．【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验等知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力．

30.如图表示一个2N=4的个体的染色体。下列叙述中正确的是①1号和2号染色体来自父方，3号和4号染色体来自母方②如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方③在减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体移向一极，3号和4号染色体移向另一极④在减数第一次分裂过程中，如果1号和3号染色体移向一极，则2号和4号染色体移向另一极⑤在该个体减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同A、①③⑤B、②④C、②③D、①④参考答案：B【知识点】减数分裂和受精作用解析：由图可知，1号和2号染色体、3号和4号染色体为同源染色体，其中一条来自父方，一条来自母方，①错，②正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体相互分裂，非同源染色体自由组合，③错，④正确；在该个体减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的形状、大小相同，⑤错。【思路点拨】同源染色体，其中一条来自父方，一条来自母方，形状、大小相同，在减数第一次分裂前期，发生联会，在减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分裂，非同源染色体自由组合。31.人类免疫缺陷病毒（HIV)为逆转录病毒，由于逆转录酶缺乏校正修复功能，因而HIV的变异频率非常高。下列叙述正确的是A.HIV在遗传时不遵守碱基互补配对原则B.人体免疫系统对HIV不能发挥免疫作用C.吞噬细胞能与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡D.逆转录酶和DNA聚合酶都能催化脱氧核苷酸单链形成参考答案：DHIV在遗传时遵循碱基互补配对原则，A错误；人体免疫系统对HIV能发挥免疫作用，图示HIV也会攻击人体的免疫系统，B错误；与HIV的宿主细胞结合并使其裂解死亡的是效应T细胞，C错误；逆转录酶和DNA聚合酶催化的分别是逆转录和DNA复制的过程，结果都是形成DNA链，因此它们都可以催化脱氧核苷酸单链形成，D正确。32.（08江西师大附中、临川一中联考）人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离（通常是第一次减数分裂期的不分离造成的）。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合症患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精参考答案：B33.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是（）A．甲、乙表示体液调节和免疫调节B．三种调节方式中，神经调节占主导地位C．丙、丁可以表示温度和酸碱度D．内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用；内环境的理化特性．【分析】内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等，内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，其中以神经调节为主．【解答】解：A、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节，A正确；B、三种调节方式中，神经调节占主导地位，B正确；C、内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，C正确；D、内环境的理化性质保持相对稳定，而不是固定不变，D错误．故选：D．【点评】本题以人体内环境稳态调节的示意图为载体，考查了内环境稳态的有关知识，考生要能够识记内环境稳态的调节机制和内环境稳态的理化性质；同时明确内环境的理化性质保持相对稳定，而不是固定不变，再结合题图解决相关问题．34.某植物的花色奪两对独立遗传的基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）A.红：粉：白，3：10：3 B.红：粉：自，3：12：1C.红：粉：白，9：3：4 D.红：粉：白，6：9：1参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：基因A控制酶A的合成，酶A能将白色色素转化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能将粉色色素转化为红色色素。【详解】F1的基因型为AaBb，自交后代表现型和比例为：9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb，据题图可知，3aaB_:1aabb都为白色，3A_bb为粉色，9A_B_为红色，因此F1的自交后代中花色的表现型及比例是红：粉：白=9：3：4。综上，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据图中和题中信息准确判断基因型与表现型之间的对应于关系，再结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。35.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间B．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右参考答案：B36.下列各项实验中应采取的最佳交配方式分别是（

）ks5u

①鉴别一只白兔是否为纯合子

②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯和度

④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交

B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交

D.测交、测交、杂交、自交参考答案：B37.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

（

）

A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜

B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶

C．水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞

D．精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关参考答案：C38.MstII是一种限制性内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中切断DNA。下图显示了用MstII处理后的正常β血红蛋白基因片断。镰刀型细胞贫血症的根本原因是β血红蛋白基因突变。下列有关叙述中，错误的是

A．在起初的正常β血红蛋白基因中有3个CCTGAGG序列B．若β血红蛋白基因某一处CCTGAGG突变为CCTCCTG，则用MstII处理该基因后将产生3个DNA片段C．将MstII酶用于的基因诊断，若产生四个DNA片段，则β血红蛋白基因是正常的D．将MstII酶用于镰刀型细胞贫血症的基因诊断，若产生三个DNA片段，则β血红蛋白基因是正常的参考答案：D39.下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积参考答案：D【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】本题是对细胞中不同细胞器的结构和功能、细胞有丝分裂过程、质壁分离的原理的综合性考查，回忆不同细胞器的结构和功能及、细胞有丝分裂过程、质壁分离的原理，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、溶酶体内的水解酶不是由溶酶体合成的，A错误；B、中心体完成倍增发生在有丝分裂间期，B错误；C、液泡的浓度低于环境溶液浓度，细胞失水导致细胞发生质壁分离，由于细胞失水，细胞液浓度升高，C错误；D、叶绿体内的基粒由类囊体垛叠而成，增大了膜面积有利于捕获光能，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是溶酶体、中心体、核糖体、液泡的功能，叶绿体结构与功能相适应的特点，细胞的有丝分裂过程，植物细胞的质壁分离，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．40.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从矮茎植株上获得F1的性状是A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎

B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3︰1

D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度凋至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。

（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验．请补充下表有关内容：装置反应瓶内加入的材料小杯内加入的材料液面高度变化的含义甲一定浓度葡萄糖溶液微生物悬浮液各1ml①细胞呼吸O2的消耗量乙②等量蒸馏水细胞呼吸时CO2释放量O2水消耗量的差值

________（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性）,60min后读数。请补充下表有关内容：预期实验结果微生物的细胞呼吸方式甲乙上升不变③不变下降④上升下降⑤⑥⑦只进行产生乳酸的无氧呼吸

___________参考答案：

(1).①适量（一定浓度的）NaOH溶液；②（一定浓度的）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml

(2).③只进行有氧呼吸（或：进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸）

④只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸

⑤同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸

⑥不变

⑦不变【分析】分析两个装置的不同对液滴移动的影响：（1）甲装置内置NaOH溶液，它能吸收容器内CO2，所以CO2的变化不对液滴移动产生影响，液滴的移动只能由氧气的变化所引起，液滴上升表示氧气消耗，下降则表示氧气增多，不动则表示无氧气变化。（2）乙侧装置内置清水作为对照，液滴移动由容器内气体消长所引起，液滴上升表示产生气体量小于消耗气体量，下降则结论相反。【详解】（1）根据甲中所放的材料和试剂和液面高度变化的含义可以判断，反应瓶中细胞呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收，同时可能消耗O2，所以液面高度变化的含义是细胞呼吸时氧气消耗量，因此小烧杯内加入的①是NaOH溶液。根据乙中液面高度变化的含义，可以判断反应瓶中所加材料应与甲相同，即②中加入的是（一定浓度的）葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml。（2）甲液滴上升，说明消耗了氧气，乙液滴不变，说明消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量或既没有消耗氧气也没有产生二氧化碳，因此③微生物只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸；甲液滴不变，说明不消耗氧气，乙液滴下降，说明产生了二氧化碳，因此④微生物只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸；甲液滴上升，说明消耗了氧气，乙液滴下降，说明产生的二氧化碳量多于消耗的氧气量，因此⑤微生物同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸；若微生物只进行产生乳酸的无氧呼吸，则既不消耗氧气，也不产生二氧化碳，故⑥甲液滴不变，乙液滴也不变。【点睛】本题考查细胞呼吸的知识点，要求学生掌握有氧呼吸过程和无氧呼吸的类型以及过程，理解细胞呼吸方式的测定原理、方法步骤，这是该题考查的重点；能够根据实验结果结合所学的知识点判断实验现象，这是突破该题的关键。42.如图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素。请回答下列相关问题:(1)图中胰岛和骨骼肌属于反射弧中的

,若下丘脑产生的兴奋无法传递到骨骼肌,在突触处可能出现的问题是

(至少说出2点)。(2)在血糖调节过程中,胰岛

细胞分泌

素,作用于骨骼肌和肝脏,

(填“合成”或“分解”)糖原。(3)图中A激素的靶器官是

,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,会抑制A、C的分泌,这种调节方式属于

调节。(4)某人大量进食过咸的食物后,其体内由下丘脑分泌、垂体释放的

激素会

(填“增加”或“减少”)。参考答案：(1)效应器不能形成突触小泡、突触前膜不能释放神经递质、神经递质不能与受体结合(2)B胰岛合成(3)垂体(负)反馈(4)抗利尿增加解析：(1)从题图信息可知,骨骼肌和胰岛受有关神经的支配,所以图中胰岛和骨骼肌属于反射弧中的效应器。兴奋在突触处的传递依靠的是突触前膜释放相应的神经递质,神经递质只有与突触后膜上的相应受体进行特异性结合才能发挥作用,所以上述某一方面不正常,都会成为兴奋不能传递的原因之一;另外,神经递质在突触前膜内是以突触小泡的形式存在的,所以不能形成突触小泡也是兴奋不能传递的原因之一。(2)从题干信息“作用于骨骼肌和肝脏”可知,该激素是胰岛素,由胰岛B细胞分泌,因为如果该激素是胰高血糖素,则其靶器官是肝脏,而没有骨骼肌;胰岛素能够促进肝糖原和肌糖原的合成。(3)分析题图可知,A是促甲状腺激素释放激素(TRH),其靶器官是垂体;B是甲状腺激素,其抑制垂体和下丘脑的分泌活动的调节方式属于(负)反馈调节。(4)大量进食过咸的食物后,血浆渗透压会升高,下丘脑分泌(由垂体释放)的抗利尿激素就会增加,减少排尿。43.（23分）请按要求回答下列问题：（一）我国科技工作者鲍文奎将