高考作文模拟主题写作“扫天下”与“事一室”导写及范文

高考作文模拟主题写作：“扫天下”与“事一室”导写及范文【原题再现】阅读下面材料，根据要求作文。材料一：陈蕃，汝南平舆人也。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之……后迁为乐安太守，拜尚书，为太傅。（范晔《后汉书·陈蕃传》，有删改）材料二：近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。

古有陈蕃立志扫除天下，不事一室，终成大业；而今劳动教育进入教育部课程标准。对于陈蕃的“扫天下”和教育部提倡“事一室”的日常劳动，作为新时代青年，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【材料分析】一、审题解析这是一道多则材料组合型的新材料作文。从类型上看，属于“传统文化+时事热点”的组合类材料作文题。首先需准确理解两则材料的含义，并厘清两则材料之间的有机联系。材料一取自范晔《后汉书·陈蕃传》，汉代陈蕃面对父亲好友薛勤“孺子何不洒扫以待宾客？”的疑问，回答：“大丈夫处世﹐当扫除天下，安事一室乎？”薛勤认为他有澄清世道的志向，很有自己的见解，与众不同。陈蕃后来果然成了一代名臣。材料一侧重强调青少年学生应志存高远，强调了立志的重要性。

材料二来自近期教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，“教育部要求9月起中小学生要学煮饭”的话题冲上微博热搜。重在强调青少年学生要从身边的小事做起，参与一些基本的劳动，能独立自主完成一些如“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪”等日常生活劳动，培养其独立性和责任感。两则材料看似是对立关系﹐实则辩证统一，且互为补充。一方面，青年学生需要志存高远；另一方面，又要脚踏实地从身边小事做起，参与一些日常劳动。文题要求表明审题时必须综合理解两则材料的含义，不能抛开―则材料只去谈另一则材料﹐应找到二者的勾连点﹐然后在此基础上展开、提升。综合材料，可以明确“立大志与做小事”是本次作文的核心思辨主题。二、参考立意立意在于阐述“立大志”与“做小事”（“小事”包括但不限于日常劳动）两者之间的关系，可供参考立意：①敢立大志，弯腰做小事。②立大志﹐做小事，方可成大器。③立鸿鹄志﹐做平凡事。④立志做大事需踏实做小事。⑤既要仰望星空﹐又要脚踏实地。⑥热爱劳动何碍于成就大事。⑦不扫一室何以扫天下。

【优秀范文】一屋不扫，何以扫天下(54分)古有陈蕃不理庭宇芜秽，志于扫除天下，终成大业；而如今家庭清洁与劳动已成为学业目标。对此，我以为时代飞速发展，社会快马向前，扫一屋在现代社会应该成为一种习惯和风尚扫一屋其实是对自身综合能力的锻炼和提升，面对满地杂乱的书本，你是否能够快速高效地通过功能或类型进行分类？分类之后，你是否能在已经摆满的书架上腾出一块大小适宜的空地，既能摆放书本又美观大方，不觉拥挤了？事实上，仔细想想就不难发现，看似简单轻松的工作实则暗藏玄机。仿佛制作一幅精美的油画，色彩，分布，浓淡，留白都需要考虑在内。因而，当我们完成了一项打扫任务，就如同完成了一幅耗尽智慧与心血的作品，在不自觉中，我的归纳，整理能力悄然滋长，将一屋打扫地干干净净，诗情画意，还有陶冶性情的功效。如文学大师梁实秋于雅舍中清扫除尘，插花泼墨，静心听雨，在这悠然雅致的小屋中写成诸多优秀杂文：归有光于庭中杂植兰桂竹木，三五之夜明月半墙，桂影斑驳，风影移动，姗姗可爱，因此冥然兀坐，偃仰啸歌，读书也更有激情；苏子在舍中，纸窗竹屋灯光青荧，青灯亦有韵味。试想若没有宁静优美的环境，如何有那至纯至真，清新空灵而又震撼人心的文字呢？如何能有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外“云卷云舒”的超然豁达的心境?扫一屋与扫天下并不矛盾。近藤麻理蕙就是一位靠家务改变世界的女人，她靠着她的怀怦然心动整理法登上了福布斯排行榜，打扫家务也许被认为是最不起眼，最普通的小事，可还是有人因此而改变世界，可见扫一屋被忽视的价值!揆诸当下，很多人并非志在天下，却高喊不扫一屋，这其实只是在为懒惰和逃避责任找借口。更何况，连一屋都无法请扫的人如何去扫天下？

把扫一屋当成是扫天下的训练岂不快哉？对一屋清扫的智慧与耐心同样会影射在“扫天下”的身上，同样是规划与管理，只有小和大的区别，并无精神层面的差异。扫一屋和扫天下都需要你有灼热敏锐的目光，最大化的利用空间资源；都需要你的耐心与坚持，与杂乱不堪之中开辟一条道路。扫一屋是综合能力的体现。是性情气质的彰显。一屋不扫如何扫天下？以扫一室之情怀，助力时代伟业(55分)古之人有言：“屋不扫，何以扫天下？”这一观点正好与近日教育部所提倡的“事一室”日常劳动观点相符和。作为时代新青年的我们也理应学习这种“事一室”的精神，唯有从“一室”开始，从小事点滴严格要求自己，方能助力时代伟业。能扫一室者，必当能有超世俗之耐力，拼弃杂尘，自我修炼。《林徽因传》有言：“真正的宁静，不是逃离车马的喧器，而是能在心中修篱种菊。”的确，唯有真正能拼弃杂尘，不为外物所动的人才能具备“扫一室”之尘的耐心与耐力。在如今“丧文化”日趋成风，霓火闪耀之时，又如何能找到“一室净士”？对董卿来说，这块净土是足阅读“眼前直平三干字，胸次全无一点尘。”数十年的阅读品鉴积淀，一朝诞生《朗读者》著作，为自己构筑了一个超越世俗、对话情感的空间；对于徐霞客来说：这片净土是远行，远离朝延世俗的纷净远离官场的勾心斗角，亲自体验人世界的人情温暖，游览世间山河，终成地理巨著。对于董卿而言，是她数十年的古诗名著积累的那“一屋”，为她换得《朗读者》这超越世俗的“天下”；对于徐霞而言，是万里疆土为他换来了地理巨著，他们都能不为外物扰，自守一屋，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。能扫一室者，必当眼中有丘壑，心中有大志。陈蕃能坚守扫一室，是因为心有扫除天下之志。揆诸历史，还有陈涉出身贫苦，却不甘平凡，立下鸿鹄之志；诸葛孔明寄居草屋却谋划天下；先人们用自身证明有志者事竟成。主持人撒贝宁说过：“不因一叶障目，不识李岱宗，不因一朝风月，不解万古长空。自身居陋室，也应有扫除天下之志。从一轮秋影波的对月祈愿到如今嫦娥四号的大层漫步；从“家书抵万金”的音讯难传到港珠澳大桥飞架三地，连通南北；从量子卫星、蛟龙探海。到北斗观寰宇、天眼映苍穹，如今的中国从跟随到领跑皆是前人们从“一室”开始立大志

作为时代新青年的我们，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的挑战。如今的中国正在走向繁荣富强，中华民族正在走向伟大复兴，中国人民正在走向更美好的生活，时代的使命交给青年，我们更应发挥扫一室的情神，拼弃杂尘，立大志如切如磋，如琢如磨，助力时代伟业!怀扫天下之志，为事一室之事(54分)陈蕃立志扫除天下，虽未事一室，却以天下为大室；劳动教育规划先事一室，以培养孩子们扫天下之志。二者虽起因截然不同，目的却不谋而合。因而，妄做扫天下之大事，吾辈应先涵养做好“事一室”之情怀以立扫天下之壮志。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百万秦军终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄老人的挽联告诉了我们“有志”的重要性，正如陈蕃之鸿鹄壮志，为他洒扫天下埋下了沉厚的一笔；而生于和平年代，却鲜有人有如此般的情怀，因而，要想成为“有志者”与”苦心人”，我们应从事一室之小事做起，方可达到扫天下的伟大愿景。让我们脚踏实地，破除一步登天、一蹴而就的幻想，以勤恳的双手镌刻心志，用不馁的毅力打磨志向，如此，终成酒扫天下之梦想。为事一室之事，我们应认识到这是通往壮志的必经之路。固有认识是思维的高墙与伽锁。陈蕃的故事不过是所谓“神童”的特例，而对于大多数平凡人，这无疑需要刻苦与毅力的加持方可到达这种境界。如马云从一个小小的导游开始练习英语，后建立起阿里巴巴的高楼大厦；余秀华身为“脑瘫诗人”，又如何有今天的盛名？从小事做起，怀明平凡而不屈于平凡之心，方可成就自我。一屋不扫，何以扫天下？我应有志气与勇气，不惧因有认识的牢笼，用思想的铁锤砸碎高墙，用脚踏实地之匙打开伽锁。

为事一室之事，我们应认识到这是培育壮志的有效做功。面对远在天边的理想，有人朝思暮想，企图用目光打动理想；有人奋楫前行、冲锋破浪，终于靠一己之力到达成功的彼岸。江南才女成功上岸清北便为我们演绎了一个生动鲜活的例子。理想不是天边的云彩，更不是梦中的心想事成。它是身经历练后的心