四川省眉山市眉山北外附属东坡外国语学校高二上学期开学日语试题

北外东坡高2025届20232024学年度上期开学考试日语第一部分听力做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转到答题卡上。第一节下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。1.時計はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.テーブルの上 B.椅子の上 C.テレビのそば【答案】A【解析】【分析】男：今何時でしょうか。あのう、時計はどこですか?女：テーブルの上ですけど。男：テーブルの上。あ、もうこんな時間だ。【详解】音频提到「テーブルの上」，故选A。2.新聞はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.テープルの上 B.本棚の上 C.椅子の上【答案】B【解析】【分析】男：あのう、新聞はありますか。女：ありますよ。テーブルの上です。男：えっ、ありませんね。女：ああ、本棚の上です。【详解】根据原文，女子说「ああ、本棚の上です。」，“在书架上”，故选B。3.かばんはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.机の上 B.ベッドの上 C.窓の下【答案】C【解析】【分析】男：すみません、木村さんのカバンはどこにありますか。女：えっ、木村さんのカバンですか。ええと、あそこにありますよ。男：どこですか。女：あそこですよ。窓の下です。【详解】音频提到「あそこですよ。窓の下です。」，故选C。4.猫はどこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.冷蔵庫の前の椅子の上B.テープルの横(よこ，旁边)の椅子の上C.ベッドの横の椅子の上【答案】B【解析】【分析】男：小野さんの猫はどれですか？女：あれです。私の猫は椅子の上にいます。男：椅子の上ですか？冷蔵庫の前の椅子ですか？女：いいえ、テーブルの横に椅子がありますね。私の猫はその椅子の上にいます。男：ああ、あれですか。可愛いですね。【详解】原文提到，猫在桌子旁边的椅子上。故选B。5.男の人は日曜日、どこへ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.本屋 B.図書館 C.学校【答案】A【解析】【分析】女：日曜日にどこかへ出かけましたか。男：僕は本屋へ行って、本をたくさん買ってきました。女：佐藤さんは本当に本が好きですね。私はいつも図書館で本を借りていますが。男：それもいいですね。【详解】根据原文「僕は本屋へ行って、本をたくさん買ってきました。」，“我去书店，买了很多书回来”，可知男子星期天去了书店，故选A。6.2人は今、どこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.学校 B.図書館 C.アルバイト（打零工）の所【答案】B【解析】【分析】男：鈴木さん、これから授業ですか?女：いいえ、今日は授業がないです。午後、アルバイトがありますけど。今、図書館へ本を借りに行きます。男：そうですか、一緒に行きましょう。女：いいですね。【详解】音频提到「今、図書館へ本を借りに行きます。男：そうですか、一緒に行きましょう。」，故选B。7.2人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.レストラン B.公園 C.映画館【答案】B【解析】【分析】女：ここの料理、本当に美味しかったです。ごちそうさまでした。男：いいえ、これから近くの公園で少し散歩しませんか?女：いいですね。映画が始まるまで、まだ1時間ありますからね。男：じゃあ、行きましょう。【详解】音频提到「これから近くの公園で少し散歩しませんか?女：いいですね。」，故选B。第二节听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.山田先生は今、どこにいますか。A.自分の部屋 B.教室 C.図書館9.先生の授業はいつ終わりますか。A.1時 B.2時 C.3時【答案】8.B9.C【解析】【分析】女：あのー、すみません、ここは山田先生のお部屋ですか？男：はい、そうです。女：山田先生は？男：あ、今２番の教室で授業中です。ええと、３時に終わりますよ。女：あ、そうですか。じゃあ、また後で来ます。【8题详解】原文提到，山田老师现在在教室上课。故选B。【9题详解】原文提到，老师3点下课。故选C。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.女の人のアパートはどうですか。A.遠くて不便です B.便利でいいです C.静かで便利です。11.男の人のアパートはどこですか。A.映画館の近く B.公園の隣 C.女の人のアパート【答案】10.A11.B【解析】【分析】女：私のアパートは遠くて、不便です。田中さんのアパートはどこですか。男：学校の近くです。女：ああ、それは便利でいいね。男：ええ。女：でも、うるさくないですか。男：いいえ、公園の隣で、とても静かですよ。【10题详解】根据原文，女子说「私のアパートは遠くて、不便です。」，“我的公寓又远又不方便”，故选A。【11题详解】根据原文，男子说「公園の隣で、とても静かですよ。」，“在公园旁边，很安静哦”，故选B。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.日本語教室は何階ですか。A.2階 B.3階 C.4階13.男の学生は今何階にいますか。A.2階 B.3階 C.4階【答案】12.C13.A【解析】【分析】男：すみません、日本語教室は何階ですか？女：4階です。ここは2階ですから、上に行ってください。男：はい、それから、授業の前、テキストを買いたいですが。女：あ、テキストは３階で買ってください。男：分かりました。ありがとうございます。【12题详解】原文提到，日语教室在4楼。故选C。【13题详解】原文提到，男人现在在2楼。故选A。【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.明日どこで会いますか。A.教室 B.本屋 C.図書館15.パーティーはどこですか。A.図書館 B.食堂 C.教室【答案】14.C15.B【解析】【分析】女：今日から皆さんはこの大学の学生ですね。明日は大学の中を見ます。初めに図書館を見ます。そして、色々な教室や本屋など見に行きます。その後は食堂でパーティーをします。明日の10時に図書館に来てください。あそこで会いましょう。【14题详解】原文提到，明天在图书馆见面。故选C。【15题详解】原文提到，聚会在食堂举行。故选B。第二部分日语知识运用从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。16.いつも部屋で新聞を読みます。A.じんふん B.じんぶん C.しんぷん D.しんぶん【答案】D【解析】【详解】句意：经常在房间读报纸。本题考查单词的读音。「新聞・しんぶん」名词，“报纸”。故选D。17.野菜が大好きです。A.やさい B.やざい C.やばい D.やだい【答案】A【解析】【详解】句意：非常喜欢吃蔬菜。本题考查单词发音。「野菜」读作「やさい」，是“蔬菜”的意思。「が」表示某人或事物在某方面的好恶、特征、能力等的对象，常搭配「好き、嫌い、怖い、分かる、上手、苦手」等词。故选A。18.朝何を食べますか。A.の B.た C.だ D.か【答案】B【解析】【详解】句意：早上吃什么？本题考查动词读音。「食べる」“读音「たべる」”。根据题意，此处读音「た」最合适。故选B。19.机の上に日本語の本があります。A.づくえ B.つくえ C.つくい D.づくい【答案】B【解析】【详解】句意：桌子上面有日语书。本题考查单词。「机・つくえ」：桌子。故选B。20.昨日は雨でした。A.あめ B.あま C.ゆき D.ゆぎ【答案】A【解析】【详解】句意：昨天下雨。本题考查词汇。根据题意，要求选择单词的日文读音。「雨」日文读音「あめ」。故选A。21.——（）と行きますか。——キムさんと行きます。A.どこ B.いつ C.だれ D.なに【答案】C【解析】【详解】句意：——和谁一起去呢？——和小金一起去。本题考查疑问词的用法。题干的回答为“和小金一起去”，可知问句为“和谁一起去”，故答案为「誰(だれ)」（谁）。其他三个选项的意思分别是：「どこ」哪里；「いつ」什么时候；「なに」什么。故选C。22.王さんは去年中国＿＿＿帰りました。A.と B.へ C.は D.の【答案】B【解析】【详解】句意：小王去年回中国了。本题考查助词。「と」“和”，表示和某人一起做某事；「へ」表示移动的归着点；「は」提示主题等；「の」“的”，表示所属关系等。回中国，故选B。23.わたしは友達（）家へ行きます。A.で B.に C.が D.の【答案】D【解析】【详解】句意：我去朋友家。本题考查助词的用法。Aで表示交通手段。Bに表示具体时间。Cが表示疑问句主语。Dの用于两个的名词之间，表示二者从属关系。「友達の家」朋友的家。故选D。24.私は毎朝9時勉強します。A.は B.から C.が D.を【答案】B【解析】【详解】句意：我每天9点开始学习。本题考查格助词。「は」“提示主题；对比强调”。「から」“从~，由~，时间起点”。「が」“提示小主语；情感能力的对象”。「を」“提示宾语”。根据题意和接续，此处填“从~”句意最合适。故选B。25.吉田さんの家（）犬も猫もいます。A.に B.の C.が D.と【答案】A【解析】【详解】句意为“吉田的家有猫和狗。”本题考察存在句。「场所＋に＋事物＋がいます（有意志的事物）」故选A。26.田中さんは英語手紙を書きます。A.に B.が C.で D.を【答案】C【解析】【详解】句意：田中用英语写信。本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象；「が」用于提示主语；「で」表示方式方法；「を」表示他动词所带的宾语。故选C。27.王さんの万年筆どれですか。A.が B.も C.は【答案】C【解析】【详解】句意“小王的钢笔是哪个？”本题考查助词的用法。「は」表示主语或是主题。「が」表示疑问词做主语，但是本题不是疑问词。「も」表示“也，还，都。”故选C。28.花屋は駅（）右です。A.と B.が C.の D.は【答案】C【解析】【详解】句意为“花店在车站的右面。”本题考查助词含义及用法。「と」表示并列；动作的共同参与者；引用的内容等。意为“和……一起，同……一起”。「が」提示主语表示客观现象，事物的状态；表示能力、希望、技能、需要、明白的对象。「の」表示所属、性质、数量等。意为“的”。符合本题语境。「は」表示主题、主旨，对叙述的内容进行说明解释。故本题选C。29.池の中に石がたくさん。A.します B.みます C.います D.あります【答案】D【解析】【详解】句意：池塘里面有很多石头。本题考查动词。「する」：做；「見る・みる」：看；「いる」：在、有（有意志力）；「ある」：在、有（无意志力）。故选D。30.昨日はあまり（）。A.寒いです B.寒かったです C.寒くないです D.寒くなかったです【答案】D【解析】【详解】句意为：昨天不怎么冷。本题考查副词搭配。「あまり～ない」表示不太……由于是昨天，因此用过去式。故选择D。31.このバナナはおいしいですね。A.とても B.ちょうど C.あまり D.ぜんぜん【答案】A【解析】【详解】句意：这个香蕉很好吃呢。本题考查副词。「とても」非常，很；「ちょうど」刚好；「あまり」（不）怎么........；「ぜんぜん」完全（不）.......分析可知，本题修饰形容词，表示“很好吃”。故选A。32.学校へ日本語をに行きます。A.勉強し B.勉強する C.勉強して D.勉強します【答案】A【解析】【详解】句意：去学校学习日语。本题考查助词「に」表示目的。前用动词连用形。故选A。33.川口さんは（）デパートにいきますか。A.どれ B.なに C.いつ D.どこ【答案】C【解析】【详解】句意：川口先生什么时候去商场呢？どれ：哪一个なに：什么いつ：什么时候どこ：哪里故选C。34.京都はとても観光地です。A.美しい B.かわいい C.上手 D.甘い【答案】A【解析】【详解】句意：京都是美丽的观光地。本题考查形容词。「美しい」“美丽的”。「かわいい」“可爱的”。「上手」“擅长的”。「甘い」“甜的”。根据题意和接续，此处填“美丽的”句意最合适。故选A。35.机の上に鉛筆が３（）あります。A.本 B.根 C.支 D.個【答案】A【解析】【详解】句意为‘桌子有3支铅笔。’。本题考查量词的含义。「個」表示立体的物体；「本」表示细长的物品。没有BC选项的量词，因为铅笔属于细长的物体，故选A。36.近藤さんはな人です。A.親切 B.可愛い C.面白い D.安い【答案】A【解析】【详解】句意：近藤是亲切的人。本题考查形容词。「親切」“亲切的”。「可愛い」“可爱的”。「面白い」“有趣的”。「安い」“便宜的”。根据题意和接续，出现「な」此处填二类形容词“亲切的”句意最合适。故选A。37.明日図書館へ日本語の本を（）に行きます。A.借りる B.借りり C.借り D.借りて【答案】C【解析】【详解】句意：明天去图书馆借日语书。本题考查助词。「动词去ます形に」：表示移动的目的。故选C。38このジュースはとてもです。A暑い B.おいしい C.寒い D.かわいい【答案】B【解析】【详解】句意：这个果汁很好喝。本题考查形容词词义。「暑い」“热的”。「おいしい」“美味的”。「寒い」“寒冷的”。「かわいい」“可爱的”。根据题意和接续，此处填“美味的”句意最合适。故选B。39.このレストランの料理は美味しいです。（）安いです。A.そしてB.しかしC.でもD.それから【答案】A【解析】【详解】句意为‘这家饭店的菜好吃，而且便宜’。本题考查连词。A而且；B但是；C但是；D然后。故选A。40.王さん私も学生です。A.は B.も C.と D.か【答案】B【解析】【详解】句意；小王和我都是学生。本题考查助词。「は」：表示强调等；「も」：并列助词，也；：「AもBも」：A和B都……；「と」：表示比较；「か」：前面加疑问词，表示不确定。故选B。41.今日の試験は１時ですよ。A.を B.で C.から D.は【答案】C【解析】【详解】句意：今天的考试从1点开始。本题考查助词的用法。「から」表示时间的起点。「を」表示他动词的宾语。「で」表示动作的场所。「は」表示提示主题。根据题意「1時」可知，是从一点开始考试。故选C。42.私は豚肉（）嫌いです。A.は B.の C.が D.か【答案】C【解析】【详解】句意为“我讨厌猪肉”。本题考查语法「～は～が～です」。「N1はN2が一类形/二类形です」：“N1”表示情感的主体，“N2”表示情感的对象。「が」后面多为「好き」、「嫌い」、「怖い」等表达感情的形容词。故选C。43.公園にはたくさんの子供が。A.います B.いません C.あります D.ありません【答案】A【解析】【详解】句意：公园里有很多小孩。本题考查动词意思。「います」：“有，在”用于有意识主语。「あります」：“有，在”用于无意识主语。本题主语为小孩，有意识，且题中有「たくさん」表示“很多”，故选「います」的肯定形式，故选A。44.この町は昔静か（）。A.です B.くないです C.ではありません D.ではありませんでした【答案】D【解析】【详解】句意为“这个城市曾经很安静。”本题主要考查形容动词的时态。句中「昔」提示本题应用到过去式。形容动词过去式为「形容动词词干+でした」和「形容动词词干+ではありませんでした」。故本题选D45.明日の映画は父()行きます。A.いっしょ B.といっしょ C.といっしょに D.いっしょに【答案】C【解析】【详解】句意：明天的电影和父亲一起去。本题考查助词用法。题干强调和父亲去，助词「と」表示一起做事的某人，对手、对象、或动作共同者；一緒に「いっしょに」。故选C。46.今日はもう宿題を。A.しました B.します C.作りました D.作ります【答案】A【解析】【详解】句意：今天已经做完作业了。本题考查动词。「もう＋过去时态」：已经。「する」：做。「宿題をする」:做作业。「作る」：制作。故选A。47.（）茶を飲みませんか。A.を B.お C.め D.あ【答案】B【解析】【详解】句意为‘要喝茶吗？’。本题考查接头词。日语中为了表示对对方或者某件事物的敬意经常在某些词语前加「お」或者「ご」。「お」基本上用在日语固有词（训读）上面。比如：「お手紙」、「お電話」，也有例外比如「お茶」；「ご」基本上用在汉语词汇（音读）上面。比如「ご家族」、「ご利用」、「ご結婚」等。「お」和「お」不能用在外来语词汇上面，只能接在名词前面。故选B。48.きのうの料理はあまり（）。A.おいしかったです B.おいしくなかったですC.好きでした D.好きではありません【答案】B【解析】【详解】句意：昨天的料理不怎么好吃。本题考查あまり～ない。表示没有达到预想的程度。あまり与否定形式搭配，排除AB。D选项意为不喜欢。不符合句意。故选B。49.新幹線（）太原に来ました。A.が B.で C.を D.に【答案】B【解析】【详解】句意为‘我是乘坐新干线来太原。’。本题考查助词的用法。「が」提示主语；「で」提示交通工具；「を」提示他动词的宾语；「に」提示动作进行的时间。故选B。50私は犬猫のほうが好きです。A.は B.より C.に D.から【答案】B【解析】【详解】句意：比起狗我更喜欢猫。本题考查句型。「～より～のほうが～です」表示“比起........，........更........。”故选B。51.日本料理と中国料理と（）がおいしいですか。A.だれ B.どう C.どの D.どちら【答案】D【解析】【详解】句意为‘日本菜和中国菜，哪一个更好吃？’本题考考比较句型。A谁；B怎么样；C接名词使用，表指代；D哪一个。故选择D。52.今日は天気がいいですね。（）ましょう。A.散歩 B.散歩する C.散歩し D.散歩に【答案】C【解析】【详解】句意为‘今天天气真好啊。我们去散步吧。’。本题考查「ましょう」的接续。「ましょう」表示提议和对方一起做某事，前面接动词去ます形，「散歩する→散歩します」故选C。53.お姉さんは歌手ではありませんでした。A.昔 B.今 C.来年 D.明日【答案】A【解析】【详解】句意：姐姐以前不是歌手。本题考查名词含义及时态。「昔」“以前”。「今」“现在”。「来年」“明年”。「明日」“明天”。根据题意和接续，后半句出现过去否定时态，此处填“以前”句意最合适。故选A。54.昨日、何時（）寝ましたか。A.たち B.でも C.ごろ D.か【答案】C【解析】【详解】句意为‘昨天几点左右睡的？’。本题考查「时间+ごろ」的用法。「时间+ごろ」表示几点左右，如「7時ごろ」7点左右；「疑问词+でも」后面接肯定，表示全面肯定。「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词；「たち」“们”，放在「私」后面表示“我们”。故选C。55.みかんを三つ。A.お願いします B.できます C.飲みます D.します【答案】A【解析】【详解】句意：请给我三个橘子。本题考查句型。「お願いします」原意是“拜托了”的意思，用在句型「～をお願いします」中可以翻译成“请给我～”，意思同「～をください」。「できる」表示“能，可以，会”；「飲む」喝；「する」做，干。BCD三个选项都不能跟前面的句子构成正确表达，可排除。故选A。56.今日は土曜日です。あしたは（）曜日ですよ。A.木 B.水 C.日 D.金【答案】C【解析】【详解】句意：今天是星期六。明天是星期天哦。本题考查时间名词。星期一到星期天为「月、火、水、木、金、土、日（曜日）」。星期天为「日曜日」。故选C。57.今日は金曜日です。昨日は木曜日（）。A.です B.ではありませんC.でした D.ではありませんでした【答案】C【解析】【详解】句意为“今天是星期五。昨天是星期四。”本题主要考查时态。名词过去式为「名詞＋でした」。故本题选C58.中国は日本より広いです。A.ずっと B.ちょうど C.いちばん D.とても【答案】A【解析】【详解】句意：中国比日本辽阔得多。本题考查副词。「ずっと」一直；比～得多。「ちょうど」正好，完全一致。「いちばん」最，最好，第一「とても」很，非常。本题根据题干，是比较的句型结构，「～は～より～です」表示“～比～更～”，而「ずっと」有这种表示比较的意思，故选A。59.国慶節に私は学校からお土産を。A.あげました B.くれました C.もらいました D.かいました【答案】C【解析】【详解】句意：国庆节我收到了学校给的礼物。本题考查授受动词。「あげる」：第一人称给第二、三人称。第三人称给第三人称。「くれる」：第二三人称、给第一人称。「もらう」：第一人称得到第二三人称。第三人称得到第三人称。「買う」：买。本题为我作主语，从学校…，由「から」表示对象的只能是「もらう」表示收到，故选C。60.誕生日に父は私にケーキを。A.あげました B.くれました C.もらいました D.よみました【答案】B【解析】【详解】句意：生日的时候父亲给了我蛋糕。本题考查授受动词。「～あげる」表示说话人给他人某物，主语为说话人。「～くれる」表示他人给说话人或说话人一方的人某物，主语为他人。「～もらう」表示说话人从他人那里得到某物，主语为说话人。分析可知，本题主语为“父亲”，表示“父亲给我蛋糕”。故选B。61.私はです。A.田中さん B.田中 C.田中からの D.田中さんからの【答案】B【解析】【详解】句意：我是田中。本题考查自我介绍。在介绍自己的名词时，不需要在姓氏后加「さん」。故选B。62.―このかばんは誰のですか。―は鈴木さんのです。A.これ B.あれ C.それ D.だれ【答案】C【解析】【详解】句意：—这个包是谁的？—那是铃木的。本题考查指示代词。「これ」：这个；「あれ」：那个；「それ」：那个；「だれ」：谁。句型问答中，「こ」问「そ」答。故选C。63.―お母さんはですか。―53歳です。A.おいくつ B.おいくら C.いくら D.どのぐらい【答案】A【解析】【详解】句意：您母亲多少岁？本题考查疑问句。「おいくつですか」：多少岁？「(お)いくらですか」：多少钱？「どのぐらい」：多久、多少钱。故选A。64.―いってきます。―。A.いただきます B.こんにちは C.おかえり D.いってらっしゃい【答案】D【解析】【详解】句意：—我走了。—你走好。本题考查交际表达。A我开动了；B你好；C欢迎回来；D你走好。故选D。65.日本で一番大きい湖はです。A.富士山 B.琵琶湖 C.霞ヶ浦 D.西湖【答案】B【解析】【详解】句意：日本最大的湖是琵琶湖。本题考查文化常识。日本最大的湖是琵琶湖。故选B。第三部分阅读理解阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）東京と大阪は日本の二大都市です。たくさんの人は仕事と旅行東京と大阪に行きます。飛行機、新幹線、バスなどの交通機関も発達しています。江戸時代は人が東京から大阪へ行きます。その時、歩いて行きました。１８８９年に汽車がありました。でも、約に24時間かかります。その後、新しい電車がありました。時間が短かったです。昔、東京から大阪まで歩いて、約二週間でした。今は新幹線で約２時間半です。66.昔、東京から大阪まで汽車で何時間でしたか。A.約２０時間 B.約２時間半 C.約二週間 D.約一日間67.江戸時代は東京から大阪まで何で行きましたか。A.バスで行きました B.汽車で行きましたC.電車で行きました D.歩いて行きました68.文中の「その後」の「その」はいつですか。A.交通機関が発達しました B.汽車がありましたC.電車がありました D.新幹線がありました69.昔、東京から大阪まで歩いて何時間でしたか。A.約半ヶ月間 B.約２時間半C.約14日間 D.約２０時間70.今、東京から大阪まで新幹線で何時間ですか。A.約2時間 B.約120分間C.約150分間 D.約20時間【答案】66.D67.D68.B69.C70.C【解析】【分析】本文的体裁是说明文。主要讲述了东京和大阪两大都市之间随着时代变换，交通工具不断发生变化，所需的时间也逐渐缩短。【66题详解】根据原文「１８８９年に汽車がありました。でも、約に24時間かかります。」可知，大约花费24小时，即一天的时间。故选D。【67题详解】根据原文「江戸時代は人が東京から大阪へ行きます。その時、歩いて行きました。」可知，江户时代，从东京去大阪，是走着去的。故选D。【68题详解】本题考查「そ」的文章中的指代关系。「そ」指代上文提到的内容。文章中上一句讲到了火车（汽車）的发明，一天的时间可以到达东京。故选B。【69题详解】根据原文「昔、東京から大阪まで歩いて、約二週間でした。」可知，需要约两周时间，即14天。故选C。【70题详解】根据原文「今は新幹線で約２時間半です。」可知，需要约2小时30分，即150分钟。故选C。（二）私の一番の友達は山田さんです。大学のパーティーで会いました。山田さんと私は誕生日が同じです。家も近いです。私も山田さんも歌が好きです。ときどきカラオケに行きます。私は中国語の歌を歌います。山田さんは日本語の歌と英語の歌を両方歌います。英語の歌はとても上手です。私も日本語の歌が歌いたいです。今山田さんのCDを借りました。勉強します。山田さんは来月から一年間、アメリカへ英語の勉強に行きます。彼はその国の言語の先生になりたいです。私は「日本にいます。ちょっと寂しいです。ときどきメールで連絡しますね」と言いました。71.「私」と山田さんは何が同じですか。A.大学のクラス B.好きな歌C.誕生日 D.アパート72.山田さんは何がすごいですか。A.日本語の歌 B.英語の歌C.中国語で話す D.英語で話す73.私は山田さんに何を借りましたか。A.日本語の小説 B.英語の歌のCDC.中国語の歌のCD D.日本語の歌のCD74.山田さんは来月どこへ行きますか。A.イギリス B.中国C.アメリカ D.韓国75.山田さんは何になりたいですか。A.日本語の先生 B.中国語の先生C.英語の先生 D.中国語の歌手【答案】71.C72.B73.D74.C75.C【解析】【导语】本篇文章比较简单，主要介绍了我的朋友山田的兴趣爱好，以及从下个月开始要去美国学习一年。【71题详解】原文提到「山田さんと私は誕生日が同じです。」，由此可知我和山田生日是一样的，我们都喜欢唱歌，并没有提到喜欢一样的歌曲。故选C。【72题详解】原文提到「英語の歌はとても上手です。」，由此可知很擅长英文歌，故选B。【73题详解】原文提到「私も日本語の歌が歌いたいです。今山田さんのCDを借りました。」，由此可知我想学习日语歌，所以向他借日语歌曲的CD，故选D。【74题详解】原文提到「山田さんは来月から一年間、アメリカへ英語の勉強に行きます。」，由此可知下个月去美国，故选C。【75题详解】原文提到「彼はその国の言語の先生になりたいです。」，由此可知成为那个国家的老师，那个国家指的是前文提到的美国，故选C。(三)向四人询问了对日本的想法Aさん私の国は公園が少ないです。日本は多いです。緑がたくさんあります。とても好きです。時々公園で弁当を食べます。Bさんゴミの分別が難しいです。タバコの場所が少ないです。毎日とても不便です。Cさん静かなレストランが多いです。私はにぎやかなレストランが好きです。日本は寂しいです。でも嫌いではありません。Dさん車の運転手さんが優しいです。横断歩道で人が行きます。その後、車が行きます。私の国が反対です。76.日本があまり好きではない人は誰ですか。A.Aさん B.Bさん C.Cさん D.Dさん77.だれが日本が好きですか。A.AさんとBさんです B.AさんとDさんですC.BさんとCさんです D.CさんとDさんです78.Dさんの国は車は如何ですかA.優しいです79.日本の公園は如何ですか。A.すくないです B.おおいです C.あります D.すきです80.符合文章内容的是A.Aさんの家は公園の近くですB.Bさんは煙草が好きですC.Cさんはレストランの店員ですD.Dさんは車が好きです【答案】76.B77.B78.B79.B80.B【解析】【导语】本篇文章分别向ABCD四个人进行了采访。A认为日本的公园很多，他很喜欢。B认为垃圾分类很难，很不方便。C认为日本的餐馆太安静了，有些让人觉得寂寞。D觉得日本的司机太善良了，总是礼让行人。【76题详解】由Bさん的回答可知，「ゴミの分別が難しいです。タバコの場所が少ないです。毎日とても不便です」，他认为在日本垃圾很难分类，吸烟的地方很少，每天都很不方便，因此不太喜欢日本的人是Bさん，故选B。【77题详解】由Aさん和Dさん的回答可知，Aさん认为日本的公园很多，他很喜欢，另外，Dさん认为日本的汽车司机很友善，他很喜欢，故选B。【78题详解】Dさん的回答中提到「車の運転手さんが優しいです…私の国が反対です」，日本的汽车司机很友善，而我国恰好是相反的，故选B。【79题详解】由Aさん的回答可知，「私の国は公園が少ないです。日本は多いです」，我国的很少有公园，但日本有很多公园，故选B。【80题详解】Bさん的回答中提到，「タバコの場所が少ないです。毎日とても不便です」，日本可以吸烟的场所很少，每天都很不方便，由此可知，Bさん喜欢抽烟，故选B。（四）（四）昨日、教室の窓を見ました。風が強かったです。雨も降りました。私は傘がありません。クラスメートの王さんが私を見ました。王さんは「私は傘があります。一緒に駅に行きましょう」。私は「えっ、いいですか。王さんは今日自転車で来きましたね。自転車は？」「大丈夫です。今日はバスで帰ります。２組の李さんと一緒に