国家级重点学科申报书

编号国家中医药管理局中医药重点学科建设工程申报书建设单位名称：山东中医药高等专科学校学科名称：中药鉴定学学科带头人：张钦德单位负责人：武继彪单位通讯地址：莱阳校区：山东省莱阳市文化路6号烟台校区：烟台市滨海东路508号：265200〔莱阳校区〕；264100〔烟台校区〕0535-7217062电子邮件：zhangqinde0929@163国家中医药管理局人事教育司二○○九年十月填表说明：1、?申报书?封皮右上角的编号由国家中医药管理局人事教育司填写；其余各项由申报学科填写如不够，可加附页。2、本?申报书?所列内容必须实事求是，逐项认真填写，表达要简单、明确。对于填写内容模糊不清，不合要求，填报不全者，不予受理。3、建设单位是指学科所在单位，并具有独立法人资格的省级以上中医药教育、科研和医疗机构。4、?申报书?中的各项内容为本学科内的实际情况，不可将其它学科的情况或不相关内容纳入本学科。5、?申报书?中的高层次人才培养是指在本学科研究方向上培养的博士研究生、硕士研究生和第6、7学年攻读硕士学位的七年制学生。6、?申报书?中的论文是指在国内外公开刊物上发表的与本学科研究方向一致、以第一作者或通讯作者身份发表的学术论文，学术论著是指正式出版发行、与本学科研究方向一致的、具有国际〔ISBN〕连续出版刊物编号的学术著作。7、?申报书?中的“学术水平、学科队伍、人才培养、教育科学研究〞等内容所涉及的时间统一界定为2004年1月至今。8、申报时请将学科相关的重要支撑材料以及论文题目目录、专著书名目录、规章制度的名称目录等作为附件附于?申报书?后上报。9、?申报书?一式七份、电子版一份，其中报国家中医药管理局重点学科建设办公室?申报书?一式六份、电子版一份发送至zhoujie@或zhoujingyu@，其余留存省级中医药管理部门备案。?申报书?一律不退回，请申报单位自留底稿。10、?申报书?请用A4纸打印，要求字迹清晰。并加盖学科建设单位和省级中医药管理部门公章，同时签署意见和签名。一、学科根本信息学科名称中药鉴定学“十五〞中医药重点学科建设点是□否√学科建设单位山东中医药高等专科学校通讯地址校区1：山东省莱阳市文化路6号；校区2：烟台市滨海东路508号265200〔莱阳〕264100〔烟台〕137239599900535-7217062电子邮件zhangqinde0929@163联系人张钦德学科主要研究方向1.道地中药材标准化种植与质量控制研究2.中药质量评价和品种整理研究3.中药物质根底和药理作用评价研究学科内涵与外延界定内涵：在继承传统鉴别经验的根底上，运用现代自然科学的理论、知识、方法和技术，研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准，寻找和扩大新药源，为保证临床用药的平安有效提供科学依据，为中药的生产提供质量标准和鉴定方法，为中药研究的准确性提供技术支撑。外延：应用光谱、色谱、DNA分子鉴定、指纹图谱鉴定技术，将生物学、物理学和化学领域取得的最新成果加以利用，并配合植物化学和药理学手段，全面评价中药的活性物质及其内在质量。强调中药多成分多靶点的协同作用；强调对野生濒危动植物的保护，野生变家种和驯养，寻找新资源和人工制成品；强调考察中药的重金属、农药残留和其他可能存在的有害物质；重视对中药质量进行动态调控及评价。本学科建设开展状况内容摘要：〔300字以内〕我校中药鉴定学科始建于1958年。历经50多年几代人的不懈努力，现已成为学校重点学科之一。本学科现有专任教师14人，其中教授5人，副教授〔含高级实验师〕3人，讲师〔含实验师〕3人，助教3人。近5年来，本学科年均完成5个专业12600余学时的教学任务，发表论文60余篇，主编教材〔专著〕30余部，完成厅局级以上科研工程30余项，总经费达100多万元，获厅局级以上科研教研奖励22项。本学科2007年被省教育厅确定为首届山东省教学团队，学科成员致力建设的中药专业被省教育厅确定为“2023年度省级特色专业〞，学科成员主持建设的2门课程被确定为国家级精品课程，4门课程被确定为省级精品课程。该学科为社会培养了13600余名专业人才，〔一〕学科队伍主要人员信息1、学术带头人姓名1李庆典职务主任职称教授身份证在学术团体山东园艺学会学术团体任职中国民族植物学协会所学专业药学从事专业药学是否是全国老中医药学术经验继承工作老师否是否是全国优秀中医临床研修老师否学术带头人简介：李庆典，教授，博士，硕士生导师。现为中药鉴定学科主任，山东园艺学会理事、中国民族植物学协会。长期以来，积极投身于药用植物资源开发利用、遗传育种及质量标准研究和技术推广工作。取得科技成果四项，其中两项获省级科技进步奖。培育药食兼用植物新品种12个。屡次被评为优秀教师、优秀科技工作者等称号。先后在?ActaHorticulturae?(SCI源期刊)、?ScientiaHorticulturae?(SCI源期刊)、?中药材?、?营养学报?、?植物资源与环境学报?等刊物发表论文50余篇，编著出版教材两部；主编中药材标准化种植〔GAP〕与质量标准系列培训教材12本，由中国农业出版社出版。为中央播送电视大学、中央电视七台编写制作中药材标准化种植电视教学节目6集360分钟，农业节目30集900分钟。在搞好教学、科研工作的同时，积极从事中药材标准化种植科技推广工作，先后在青岛、烟台、威海、潍坊、东营、新疆昌吉、吐鲁番等地进行科技效劳和技术培训工作，受到广泛好评。主要科研工程、论文：①山东省中医药科技开展方案工程“北沙参优良种质标准标准化研究〞2005.10－2023.09，第二主持人。②博士基金工程“芋的民族植物学与遗传多样性研究〞2005－2007，主持人。③山东中医药高等专科学校课题“莱阳沙参道地药材现代生物系统学研究与产业化开发〞2004－2023主持人。④药用百合的研究进展(山东园艺学会第六届会员代表大会暨学术研讨会优秀论文三等奖2006.3)。⑤InducingEffectofPhysicalandChemicalInduceronChineseChiveF1andM1GenerationActaHorticulturae2005，688(8)。⑥芋本草学考证与现代食疗价值，中药材，2004，27(11)。⑦EthnobotanyandGeneticDiversityofTaroinShandongChina.湖南农大学报，2004，30(3)。⑧EthnobotanyandGeneticDiversitystudyofTaroinshandongChina.IPGRI鉴定成果〔InternationalPlantGeneticResourcesInstituteIPGRI〕2004。⑨YieldandNutritionalValueofRosalaxaRetzpollenScientiaHorticulturae2006.71(1/2)姓名2武继彪职务校长职称教授身份证在学术团体学术团体任职所学专业药学从事专业药学是否是全国老中医药学术经验继承工作老师否是否是全国优秀中医临床研修老师否学术带头人简介：执业药师，现任山东中医药高等专科学校校长。荣获卫生部有突出奉献中青年专家、山东省有突出奉献中青年专家、山东省名中医药专家等称号。为中华中医药学会理事、全国中医药教育职业技术学会副理事长、中华中医药学会科研与产业分会委员、山东省高教管理博士团队副主任委员、山东中西医结合学会副会长、山东中医药学会常务理事、山东中医根底学会副主任委员，山东医学教育学会副主任委员、山东药学会理事，?中药新药与临床药理?杂志编委。兼任国家中医药管理局中药药理三级实验室主任、山东省医药卫生系统中药药理重点学科主任、省级教学团队负责人，省级特色专业中药专业第二负责人，国家级精品课程?中药制剂分析技术?第二负责人近年来，主讲中药鉴定学中药药理评价局部，累计280余学时，带教、指导硕士生4余名，开展学术讲座20余次；取得厅级以上获奖成果17项，鉴定成果25项，国家创造专利3项。近5年作为工程负责人，获省科技进步二等奖1项，国家创造专利1项。发表学术论文40余篇，主编国家规划教材1部，参编著作2部。目前，主持省科技厅课题3项，省中医局“十一五〞攻关课题1项。作为学术带头人，武继彪教授坚持在学科一线工作，具有很高的学术建树、声誉和影响力，具有很强的组织管理和培养指导能力，使本学科队伍有较强的凝聚力和创造力。在他和团队成员的共同努力下，本学科队伍已成为一个团结和谐、积极进取的集体，2007年被评为首届“山东省省级教学团队〞。2、学科带头人姓名张钦德职务中药系主任职称教授身份证在学术团体中华中医药学会中药鉴定分会学术团体任职所学专业中药从事专业中药否是否是全国优秀中医临床人才否137239599900535-7217062电子邮件zhangqinde0929@163主要业绩〔成果、论文、论著等〕：张钦德硕士研究生导师，国家职业指导师,中药系主任，中华中医药学会中药鉴定分会理事、中华中医药学会中药分析分会委员、烟台市中医药学会副理事长。先后获“山东省优秀教师〞、“山东省教学名师〞等荣誉称号；2023年4月被山东省人事厅、山东省卫生厅评为“全省中医药先进个人，并记二等功〞。主编国家规划教材?中药鉴定学?、?中药制剂分析技术?等12部。其中主编的?中药鉴定学?和?中药制剂分析技术?2部教材先后被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞；主编的?中药鉴定学?2023年被省教育厅评为“山东省高等学校优秀教材一等奖〞；主持的?中药制剂分析技术?课程被教育部确定为2007年度国家级精品课程；作为第二主持人主持的?中药鉴定学?课程被省教育厅确定为2023年度省级精品课程；2006年领队参加的“全省卫生系统中医药传统技能大赛〞获团体三等奖；主持建设的中药专业2023年被省教育厅评为省级特色专业；作为主要负责人的“中药实践教学团队〞2007年被评为首届省级教学团队。主持省部级科研工程2项，厅局级科研工程4项，参与国家级科研工程1项、省部级科研工程5项、厅局级科研工程2项，发表论文10余篇，主持研制中药新产品2项。获得山东省科技进步三等奖1项、山东省高校优秀科研成果三等奖2项、省职业教育科研成果二等奖1项、教育部课题研究成果一等奖4项、中成药新产品国际优秀成果金奖1项。此外，还被多家医药企业长期聘为技术参谋，承当了多项农村中药材标准化种植培训技术效劳工程，在中药技术研究、开发、推广、社会效劳等方面有显著成果。该同志治学严谨，教风端正，事业心强，具有较强的团结协作、开拓创新精神和较好的组织管理能力和培养指导能力。他从事一线教学和管理工作多年，教学水平一流，教学效果优秀，善于整合、利用社会资源，准确把握学科建设与教学改革方向，制订切实可行的学科建设规划和教师职业生涯规划，保持学科建设的领先水平，实现了学科的可持续开展。3、后备学科带头人姓名1王苏丽职务副主任职称教授身份证在学术团体中华中医药学会中药鉴定分会学术团体任职委员所学专业中药从事专业中药是否是全国老中医药学术经验继承工作继承人否是否是全国优秀中医临床人才否后备学科带头人简介：王苏丽，女，教授，硕士，中药鉴定学科副主任，中华中医药学会中药鉴定分会委员，山东省中医药学会会员，烟台市劳动与社会保障局中药检验技能鉴定评委。为省级特色专业〔中药专业〕及省级教学团队〔中药实践教学团队〕的主要成员，为中药鉴定后备学科带头人。兼任烟台市药品检验所、莱阳食品药品监督管理局、潍坊沃华医药等多家单位的技术参谋。屡次被学校授予“优秀教师〞、“教学能手〞等荣誉称号。从事中药鉴定的教学、科研及社会效劳工作20余年；2023年～2023年，作为国内访问学者在北京大学药学院从事中药质量分析与质量控制工作。曾先后在中国药品生物制品检定所、山东省药品检验所、北京大学药学院等单位培训学习，成绩优秀。参加了全国中药鉴定师资培训，全国中药材及饮片真伪鉴别培训，考核成绩优秀。近五年，主编、副主编或参编教材及著作13部，其中副主编的高职高专教材?中药质量检测技术?和参编的?中药鉴定学?被教育部评为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞。作为主要成员参加厅局级以上科研课题5项；主持省级精品课程中药鉴定学的建设工作，担任国家级精品课程中药制剂分析技术的主讲教师；主持校级科研课题2项；主编国家规划教材2部，副主编2部，参编12部；发表学术论文12篇。主持的?中药鉴定学?课程2023年被评为山东省精品课程；参与国家级精品课程?中药制剂分析技术?的建设工作〔主讲教师〕。主持或参与教研及技术效劳工程课题9项，主持的全国中医药学校中药标本制作与养护培训班、山东省崂山药源普查、常见中药材及饮片鉴别技术培训、乡村医生中医药知识培训、莱阳沙参等中药材标准化种植与质量监测培训等，均收到了良好的社会效果。姓名2刘波职务中药系副主任职称教授身份证在学术团体中华中医药学会中药鉴定分会学术团体任职委员所学专业中药从事专业中药是否是全国老中医药学术经验继承工作继承人否是否是全国优秀中医临床人才否刘波：男，教授，硕士，中药系副主任，学校首届“教学名师〞，中华中医药学会中药鉴定分会委员。从事中药鉴定的教学、科研及社会效劳工作20余年。2023年，作为国内访问学者在南京中医药大学从事中药指纹图谱研究工作。曾先后在中国药品生物制品检定所、山东省药品检验所等单位培训学习，成绩优秀。参加了全国中药鉴定师资培训，全国中药材及饮片真伪鉴别培训，考核成绩优秀。具有丰富的专业理论知识及实践技能，被聘为多家单位的技术参谋。主编教材5部、论著1部，参编教材5部。主持“北沙参炮制工艺及质量标准标准化的研究〞等厅局级课题2项，参与科研课题10余项。其中获山东省教育厅职业教育教学改革研究成果一等奖1项，山东省科技进步三等奖1项、山东省高校优秀科研成果三等奖1项，山东省卫生厅科研成果三等奖1项，教育部课题论文三等奖1项，教育部课题优秀课件奖1项，教育部优秀课件奖1项。在省级以上学术刊物上发表“葶苈子炮制前后芥子苷的含量比拟〞等论文20余篇。在中药饮片质量控制方面取得显著的成效，为培养高素质中药分析专门人才起到了较大的促进作用。4、学科团队学科总人数硕士博士初级职称中级职称高级职称14112338〔二〕人才培养情况1、本学科人才培养〔2004-2023年总人数〕博士后0博士研究生0硕士研究生5师承学员0研修学员6承当进修生10送出培养学员3其他中药标本制作培训96人，乡村医生培训四届5000余人，培训荷兰青白中医学院学者5届288人合计5408人2、本学科带教条件带教场所面积〔平米〕2300是否具备多媒体教学是每次教学可容纳学生〔人数〕100带教老师数14其他实验实训室1800平米〔三〕教育、科学研究情况200420052006200720232023科研经费5万12万36万60万75万110万10万30万50万60万65万90万获国家成果奖一等二等三等获省部成果奖一等二等三等1项3项获专利授权数创造实用新型3项0论文(SCI或EI收录)3篇教材30部专著8部国家级研究工程立项2项总经费：40万省部级研究工程立项6项总经费：70万本单位研究工程立项18项总经费：80万〔四〕条件建设情况1、基地建设研究室或科研实验室面积〔平米〕1800上岗人员有无上岗证有2、公共辅助体系图书馆面积9070平米能否联网检索能藏书量56万册期刊数量11000种3、经费筹措〔万元〕国家引导经费地方补助经费建设单位投入经费其他〔成果转化或自筹等〕100200300160〔五〕管理情况学科建设管理制度〔列出学科建设管理各项制度名称目录〕1.山东中医药高等专科学校特色学科建设与管理条例〔试行〕2.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科实验室管理制度3.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科经费管理及财务制度4.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科信息情报及档案管理制度5.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科科研管理制度6.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科人才管理制度7.山东中医药高等专科学校中药鉴定学科建设规划投入本学科日常运行管理经费200〔万元〕二、学科根本情况综述综述本学科历史沿革和建设情况，目前本学科在国内同类学科中的地位、学科开展的特色与优势。〔一〕学科历史沿革我校早在1958年就开设?中药鉴定学?课程，2004年学校升格后正式成立中药系，开办中药、药学、中药制药技术、医药营销等5个专业，?中药鉴定学?被确立为中药及其相关专业的专业课，总计160学时，其中实验课80学时。50多年来，本学科日趋成熟和完善，课程建设、师资队伍建设、教学条件建设已有长足开展。课程开设以来，学科组自编实验大纲和实验指导，有效的使理论和实际相结合。配合教学自制多媒体幻灯片，用生动的植物图片、显微图片和药材实物丰富课堂教学。建立中药标本馆与药用植物园，把崂山、沂山作为高山野外实习基地。随着学科建设的开展，新置偏光显微镜、解剖镜、描绘显微镜、透反射偏光显微镜、高效液相色谱仪、气相色谱仪、蛋白电泳仪、真空枯燥箱、恒温培养箱、紫外可见分光光度计、石蜡切片机、旋转薄膜蒸发仪、自动旋光仪、超声振荡器等教学设备，为学生实验和教师科研提供了良好的环境。我校?中药鉴定学?教学进入了新的开展时期。2004～2005年，本学科组在全国率先进行了基于工作过程的课程体系重构。将中药材、中药饮片、中成药鉴定融为一体，将中药的基原鉴定、性状鉴定、显微鉴定、卫生学检查、定量分析、药理指标评价等方法贯穿一线，形成了一体化中药鉴定教学体系，提高了学生对中药材、中药饮片及中药制剂的综合鉴定能力。〔二〕学科建设情况1．省重点学科的建设：2007年，本学科被山东省卫生厅、省财政厅确立为高等医药院校实践教学中心建设工程，投资600余万元，极大地改善了教学条件。2．研究方向：经过多年的建设，本学科形成了3个成熟稳定的研究方向：道地中药材标准化种植与质量控制研究；中药质量评价和品种整理研究；中药物质根底和药理作用评价研究。3．学术队伍：本学科现有教师14名，其学历、学缘、职称和年龄结构如下：学历结构博士2人，硕士11人，学士1人年龄结构50岁以上2人，40～50岁4人，30～40岁5人，30岁以下3人职称结构教授5人，副教授〔含高级实验师〕3人，讲师〔含实验师〕3人，助教3人；副高以上职称的教师数占学科教师总数的57%学缘结构14位团队教师分别毕业于中国海洋大学、浙江大学、山东中医药大学、北京中医药大学、湖北中医学院、山东大学、南京药科大学、吉林农业大学等10所高等院校。知识结构学科教师的知识结构涵盖了中药学、药学、中药化学、微生物学、中药药理学、药用植物学、药用植物栽培学等多个相关学科领域，有利于优势互补双师型教师比例具有职业指导师、执业药师或高级职业考评员资格12人，占87%本学科专任教师根本信息一览表序号姓名出生年月性别学历专业技术职务职业资格教学内容分工及年均授课学时备注1张钦德1961.09男硕士教授职业指导师中药鉴定学〔中成药鉴定〕，300学时/年硕士生导师学科带头人2武继彪1963.06男博士教授执业药师中药鉴定学〔中药药理作用评价〕，60学时/年博士生导师学术带头人3李庆典1955.10男博士教授硕导中药鉴定学〔中药资源开发〕160学时/年硕士生导师学术带头人4王苏丽1968.10女硕士教授执业药师中药鉴定学〔中药材鉴定〕460学时/年后备学科带头人5刘波1963.07男硕士教授执业药师中药鉴定学〔中药饮片鉴定〕，300学时/年后备学科带头人6王兴顺1955.07男本科副教授执业药师中药鉴定学〔中药资源开发〕360学时/年7沈伟1972.10男硕士高级实验师执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年8吕华瑛1971.05女硕士高级实验师执业药师中药鉴定学〔中药含量测定〕460学时/年9林莉莉1979.08女硕士讲师执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年10李雪莹1976.03女硕士讲师执业药师中药鉴定学〔中药指纹图谱鉴定〕460学时/年11陈桂玉1978.11女硕士实验师执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年12王蕾蕾1981.10女硕士助教执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年13宋磊1981.09男硕士助教执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年14项东宇1980.08男硕士助教执业药师中药鉴定学〔实训指导〕460学时/年4．人才培养及教材建设〔1〕人才培养：多年来，本学科积极与学位点建设、特色专业建设及精品课程建设紧密结合，为高层次创新人才培养效劳。建立“产学研〞人才培养基地，面向国内外积极开展学术交流。人才培养制度和档案健全，经费落实到位并有效使用。近年来，本学科的学科带头人、后备学科带头人每年必须参加一次国际性学术交流〔有论文交流〕；35岁以下学科成员每年参加1～2次全国性学术交流，或2年内国内外进修学习时间不少于3个月，师资水平大大提高。采用任务驱动、工程教学、订单培养、顶岗实习等方式，定期开展技能比武、知识竞赛及社会实践活动，学生的创新意识和实践能力不断提升。在2006年由山东省卫生厅组织的“全省卫生系统中医药传统技能大赛〞中，我校代表队荣获“全省卫生系统中医药传统技能大赛〞团体三等奖，总成绩名列9个省直单位代表队第1名。在中药专业27名决赛选手中，我校毕业生占81.5%，在总成绩前6名选手中，我校毕业生占5名。近5年毕业生就业率在98%以上，毕业生深受用人单位好评。〔2〕教材建设：该学科十分重视教材建设工作。近5年主编教材〔著作〕30余部、形成一套工学结合特色的教材体系。其中，学科教师主编的?中药鉴定学?、?药理学?、?中药制剂分析技术?等教材被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞；团队成员主编的?中药鉴定学?获“山东省高等学校优秀教材一等奖〞。团队成员编导制作的?山东道地药材?、?天麻?、?鹿茸?及?北沙参?等音像资料，拍摄制作的一系列中药材彩色图片及显微结构图片，为相关课程教学提供了丰富的教学资源。5．保障条件：近年来，我们致力于建立学科建设保障体系，包括以下四方面。〔1〕学科建设制度保障：学科建设是一项系统工程，必须建立完善的建设和管理制度，在明确责、权、利的根底上协同配合，互为联动，形成行之有效的三级管理体制，成立学科建设领导小组，明确学科建设日常管理机构，做好保障效劳工作。完善学科的检查、评价方法。加强重点学科的中期检查，发现问题及时纠正。建立科学的评价体系，制定符合学科开展规律又切合实际的指标体系。〔2〕学科建设机制保障：我们针对学科建设的新特点、新趋势，创新建设模式，改革学科建设的组织构架，建立“开放、联合〞的运行机制。建立完善首席学术带头人负责制，学科平台共享制度，科学研究开放制度，梯队人员的聘任制度，学术奉献的评价制度，重点学科建设在新机制下，真正成为学术前沿阵地，精英人才高地，科学研究的中心，人才培养基地。〔3〕学科建设的经费保障：采用多种渠道筹措金，在省财政与学校根本投入的前提下，我们争取科研立项和横向科研合作课题以及“产学研〞结合等形式，加大学科建设经费投入，提高学科的建设水平。同时制定学科经费使用及管理方法，采取措施，保证专项经费管好、用好、用出效益。〔4〕学科建设的环境保障：学校营造了有利于学科建设的环境与气氛。加强国内外、校际间的学术交流与合作；注重形成“尊重创造、尊重人才、以人为本〞的和谐环境建设；倡导知识创新和技术创新，建立鼓励机制，为提高教育教学质量、培养高层次人才、产出高水平科研成果创造一个对内合作、对外竞争的人文环境和学术气氛。〔5〕学科建设的条件保障：本学科历经50多年的开展完善，打造了专兼结合、团结合作的教师队伍；建成了涵盖精密仪器室、中药显微鉴定实验室、微生物限度检查实验室、中药化学分析实验室、中药药理评价实验室等为一体的实验中心，拥有先进的高效液相色谱仪、气相色谱仪、薄层色谱扫描仪、紫外分光光度计、电子天平、实物投影展示台、显微图像显示仪等现代化分析仪器，保证了教学的顺利进行。我校中药标本馆馆藏中药材标本、浸液标本2700余种，腊叶标本1万余份，是全国中医药院校中规模较大的中药标本陈列馆之一。近年来，我们对标本馆进行了数字化建设，使教学更立体化、形象化。我们与全省10余家药检机构合作成立了中药真伪鉴定中心，既效劳教学，又效劳社会。学校药用植物园种植有药用植物420余种，为中药鉴定教学提供了良好条件。学校校园网主干带宽1万M，计算机终端1200余台，有14个网络应用系统，84个多媒体教室；图书馆馆藏图书55.8万册；近年来建立稳固合作关系的药用植物野外教学基地3处，校外定岗实习基地62处。丰富的教学资源和先进的教学设施，能满足本学科教学的需要。〔三〕目前本学科在同类学科中地位、特色与优势本学科在教学队伍、教学条件、教学管理、教学质量等方面，均居于全国高职高专层次同学科领先地位。1.富有凝聚力和创造力的优秀学科队伍学科带头人张钦德教授治学严谨，品德优良，教风端正，事业心强，具有较强的团结协作、开拓创新精神和较好的组织、管理能力，教学水平一流，教学效果优秀，善于整合、利用社会资源，准确把握学科建设与教学改革方向，制订切实可行的学科建设规划和教师职业生涯规划，保持学科建设的领先水平，实现了学科的可持续开展。在他的带动下，学科成员积极进取，整体教学水平逐年提高，社会效劳能力进一步增强。已形成一支业务水平高、教学经验丰富、团结合作、充满活力与创造力的高素质学科，2007年被确定为首届“山东省省级教学团队〞；本学科所在的中药专业被确定为2023年度省级特色专业。在学生评教活动中，95分以上的教师达100％；在优秀教师评选中，有1人被评为“省级优秀教师〞，1人被评为“省级教学名师〞，6人被评为“校级优秀教师〞，2人被评为“校级教学名师〞，2人被评为“教学新星〞。2.特色鲜明、卓有成效的教材及精品课程建设全国30余所高职高专院校及局部本科院校均使用本学科组成员主编的教材，该教材先后获“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞及“山东省高等学校优秀教材一等奖〞。本学科本学科已创立2门国家级精品课程，4门省级精品课程，9门校级精品课程。3.具有示范引领作用的教学研究〔1〕本学科主持完成了国家中医药管理局方案工程“高等专科教育中药专业设置标准〞的研究。制定并标准了高职高专中药专业设置标准，为国家制定高职中药专业办学根本条件提供了依据，填补了国家对高职中药专业建设和管理标准的空白。教育部于2023年8月公布了此标准。该成果2023年获第六届山东省教学成果奖励三等奖。〔2〕本学科主持完成国家中医药管理局方案工程“2006-2023年中医药相关专业职业教育开展战略研究〞。在对中医药类相关专业现状、人才培养模式、人才需求充分调研、分析的根底上，提出了未来15年的开展方向和对策，为国家提供了政策依据，对中医药类相关专业职业教育可持续开展具有导向作用，经鉴定达国内领先水平。〔3〕本学科主持完成山东省教育厅立项课题“高等职业教育中药专业教学改革方案的研究〞。采用以工作过程为导向课程开发方法，探讨出“3343〞课程开发模式，实现了课程开发与教学设计的创新。该成果2006年获山东省高校优秀科研成果3等奖，2007年获山东省职业教育教学改革成果二等奖，已在有关高等职业院校推广应用。〔4〕本学科主持完成了山东省教育厅立项课题“中药材种植类专业实施订单式教育模式的探讨〞。采用订单培养的方法，对中药材种植类专业培养模式进行了改革和探索。对办学形式、教学方案、教学大纲、课程设置等进行了探讨和有效尝试。该成果2007年获山东省职业教育教学改革成果一等奖，已在有关高等职业院校推广应用。〔5〕本学科构建的“职业活动导向〞教学模式、“六位一体〞教学模式、“仿真教学法〞和“积木式〞课程体系，采用验证性实验、综合性实验、设计性实验组成的的实践教学体系，使知识传授与实践创新能力培养密切结合，使学生更加全面掌握中药鉴定相关知识与技能，为将来从事本专业的相关工作奠定良好的根底。采用的讨论式教学、案例教学等多种行之有效的教学方法，有利于高素质技能型人才的培养，已在全国局部高职高专院校推广使用。4.特色鲜明、优势突出的实践教学条件建设近年来，本学科在学校的大力支持下，先后投入1000余万元，建设完善了系列中药鉴定实验实训室；校企共建中药真伪鉴别中心、数字化中药标本馆、、中药制剂质量监测中心4个实践教学基地，稳固开展省内外顶岗实习基地60多个，中药标本馆建设历史悠久，馆藏丰富，为高素质技能型中药人才的培养奠定了坚实的根底。5.成效显著的技术培训与社会效劳近年来，我们依托学科人力资源和技术优势，与医药企业共同构建优势互补、资源共享的中药现代化科技创新技术平台，围绕山东省重点和特色中药工程开展技术攻关，开展中药材标准化种植、新药开发、药效评价、质量控制等方面的研究、培训及技术效劳，为加快我省中药现代化进程、培育新的中药产业增长点、提高中药产业核心竞争力作出了突出奉献。〔1〕道地中药材标准化种植方面：承当了国家科技部“十五〞规划课题“金银花等三种中药材标准化种植研究〞、山东省中医药方案开展工程“北沙参优良种质标准标准化研究〞、国家中医药管理局立项课题“北沙参绿色道地药材质量标准标准化研究及产地示范〞、山东省中医药局立项课题“山东道地药材北沙参无性繁殖新品种选育研究〞等系列中药材标准化种植课题研究，发挥自身优势，深入基层，开展了金银花、北沙参等4种道地药材的标准化种植技术研究，指导了金银花、北沙参等药材的标准化种植，受到药农欢送，创造了良好的经济效益和社会效益，也拓展了团队的研究领域，提升了社会效劳能力。〔2〕中药新产品研发与质量标准制定：本团队与东阿阿胶、鲁南制药、绿叶制药、沃华药业、凤凰制药、荣昌制药等中药企业有着密切的科研与技术合作关系；团队成员紧扣中药现代化建设主题，完成金虎胆康颗粒、花芪降糖胶囊、苏脂康软胶囊、露珍牌八合银菊胶囊等中药新产品的研发与注册，完成六味地黄丸〔水蜜丸〕、灵芝菌合剂等市场潜力和市场容量较大的现有中药品种的二次开发；建立了北沙参等4种道地中药材质量控制方法与指纹图谱标准，〔3〕药用植物种植资源基因库建设：以我校中药标本馆和药用植物园为平台，与崂山、沂山、昆嵛山风景管理委员会，以及企业、科研机构合作组建药用植物种植资源基因库，进行山东省药用植物资源调查、开发和利用研究，并对药用植物品种开展分类鉴定，开展组织快繁种植技术研究与培训，为我国中药现代化事业作出了突出奉献。〔4〕举办各类学术讲座与技术培训：近年来，举办中药标本制作与养护培训班、中药鉴定技能培训班等技术培训60余次，听众达5000人次。为荷兰青白中医学院培训中医药学员6届288人，扩大了中医药的国际交流与传播；学科主要成员作为专家队伍参与山东省大型中药市场整顿3次，为提高中药质量作出了奉献。近年来，先后承当教育部、国家中医管理局、省科技厅、省教育厅、省卫生厅等科研课题40余项；获省、厅级科技成果奖10余项；发表论文120余篇；荣获各级教学奖励20余项；为企业研发中药新药、保健产品10余种；提供技术效劳40余项。得到了社会的肯定，具有良好的社会声誉。三、学科研究方向研究方向1：道地中药材标准化种植与质量控制研究学术带头人张钦德本方向内涵、主要工作内容、特色和可能取得的突破，支撑本方向的主要课题以及主要学术带头人简介。1.主要研究工作内容及特色。山东省是中药资源大省，拥有中药资源品种1200余种，道地药材200余种，金银花、北沙参、瓜蒌、丹参的产量位居全国第一位，以中药材生产、中药饮片加工及中药制药为核心的医药产业已成为全省的新兴支柱产业，中药现代化开展潜力巨大。近年来，对道地药材的盲目采挖，使得野生药材资源短缺；中药材农药污染严重、重金属含量超标等问题，已成为制约中药走向国际医药市场的重要问题。因此，有必要在道地药材主产区建立中药材重点品种生产基地，逐步到达中药材重点品种集约化、标准化、标准化生产，真正做到中药材品质优良，有效成分含量根本稳定。依托学科人力资源和技术优势，积极配合有关部门致力于国家中药现代化科技产业(山东)基地建设，与医药企业共同构建优势互补、资源共享的中药现代化科技创新技术平台，围绕山东省重点和特色中药工程开展技术攻关，开展中药材标准化种植、质量控制等方面的研究、培训及技术效劳，为加快我省中药现代化进程、培育新的中药产业增长点、提高中药产业核心竞争力作出了突出奉献。2.主要支撑工程〔名称、等级、经费、时间〕、获奖成果〔名称、授奖部门、时间、等次〕、专利〔名称、批准时间〕〔限10项〕；代表性论文〔名称、作者、刊物、时间〕、著作〔作者、出版社、时间〕〔限20项〕。〔1〕主要学术带头人简介：张钦德，教授，硕士生导师，国家职业指导师。现任中药系主任，兼任中华中医药学会中药鉴定分会理事、中华中医药学会中药分析分会委员、烟台市中医药学会副理事长。近5年先后4次到日本、韩国、荷兰参加学术交流会议，2007年在韩国极东大学学习半年。近5年，主持省部级科研工程4项，厅局级科研工程4项，参与国家级科研工程1项、省部级科研工程5项、厅局级科研工程1项，发表论文10余篇，主持研制中药新产品2项。获得省科技进步三等奖1项、省高校优秀科研成果三等奖2项、省职业教育科研成果二等奖1项、教育部课题研究成果一等奖4项、中成药新产品国际优秀成果金奖1项。近5年，主编教材、论著12部。其中主编的?中药鉴定学?和?中药制剂分析技术?2部教材先后被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞；主编的?中药鉴定学?2023年被省教育厅评为“山东省高等学校优秀教材〔一等奖〕〞；主持的?中药制剂分析技术?课程被教育部确定为2007年度国家级精品课程；作为第二主持人的?中药鉴定学?课程被省教育厅确定为2023年度省级精品课程；主持建设的中药专业2023年被省教育厅评为省级特色专业；作为主要负责人建设的“中药实践教学团队〞2007年被评为首届省级教学团队。先后获“山东省优秀教师〞、“山东省教学名师〞等荣誉称号；2023年4月被山东省人事厅、山东省卫生厅评为“全省中医药先进个人，并记二等功〞。〔2〕主要支撑工程时间名称等级经费排名2006-2023北沙参优良种质标准标准化研究山东省中医药局3万元1/52023-2023北沙参绿色道地药材质量标准标准化研究及产地示范国家中医药管理局16万元1/52023-2023山东道地药材北沙参无性繁殖新品种选育研究山东省中医药局8万元1/52004-2006北沙参深加工与指纹图谱鉴别研究山东省科技厅25万元2/52007-2023山东道地药材金银花综合开发利用临沂市科技局、农业局10万元2/52004-2005六味地黄丸〔水蜜丸〕产品研发与质量检测企业合作5万元1/52003-2006“八合银菊胶囊〞产品研发与质量标准的制定医药企业3万元1/52004-2006高等专科教育中药专业设置标准的研究国家中医药管理局16万元1/52004-2006高等职业教育中药专业教学改革方案的研究山东省教育厅6万元1/52004-2006高职中药专业实施订单式教育模式的探讨山东省中医药局3万元3/52004-2005国家教育部1万元1/52004-2005全国教育科学“十五〞规划教育部课题“职业技术学校实行职业资格证书制度的调查和研究〞国家教育部1万元1/5〔3〕获奖成果与专利时间工程名称授予部门奖励等次排名2004金银花等三种中药材标准化种植研究山东省科技厅省科技进步三等奖52007?中药制剂分析技术?课程建设教育部国家级精品课程12023?中药鉴定学?课程建设山东省教育厅省级精品课程22023?中药鉴定学?课程建设相关医学教指委教指委精品课程22023高等专科教育中药专业设置标准的研究山东省教育厅山东省高校优秀科研成果三等奖12007高等职业教育中药专业教学改革方案的研究山东省教育厅山东省职业教育优秀科研成果二等奖12006高等职业教育中药专业教学改革方案的研究山东省教育厅山东省高校优秀科研成果三等奖12005教育部优秀科研成果一等奖12005职业技术学校实行职业资格证书制度的调查和研究教育部优秀科研成果一等奖12023?中药制剂分析技术?教学课件教育部全国高校计算机科学教指委全国高等学校计算机课件二等奖22007山东省优秀教师山东省教育厅省人事厅山东省优秀教师12023山东省教学名师山东省教育厅山东省教学名师12023全省中医药工作先进个人〔记三等功〕张钦德山东省人事厅山东省卫生厅12007首届山东省“中药实践教学团队〞第2负责人山东省教育厅省级22006山东省卫生系统中医药传统技能大赛团体三等奖山东省卫生厅省级1〔4〕代表性论文与著作时间名称刊物/出版社作者排名2006中国中医药出版社主编2006中药制剂分析技术实验指导中国中医药出版社主编2023中药鉴定技术人民卫生出版社主编2023人民卫生出版社主编2023人民卫生出版社主编2023人民卫生出版社主编2005中药鉴定学人民卫生出版社主编2005人民卫生出版社主编2023同济大学出版社副主编2004中药制剂分析技术习题集广东科技出版社副主编2006中国农业出版社副主编2006药用植物组织快繁新技术中国农业出版社副主编2004.02追肥对北沙参药材质量的影响2004.06山东牙山、艾山、大泽山、长岛中药资源调查及开发利用研究报告2023.23安徽农业科学2006.09开展山东中药农业，推广地产药材种植，促进农村经济增长中国农学杂志1/22006.10北沙参道地产区种子生产、种苗培育现状调查与分析山东中医杂志1/22023.06中国农学通报3/52023.10莱阳沙参的研究现状与思考辽宁中医药大学学报2/22023.09莱阳沙参茎叶薄层色谱分析辽宁中医药大学学报4/42023.10崂山黄精与玉竹辨析时珍国医国药2/3

研究方向2：中药质量评价和品种整理研究学术带头人王苏丽本方向内涵、主要工作内容、特色和可能取得的突破，支撑本方向的主要课题以及主要学术带头人简介。1.主要研究工作内容及特色。〔1〕内容：中药的真伪鉴别及质量评价；中药质量标准的拟订；中药指纹图谱控制技术的研究和应用；中药材、中药饮片、中成药及其中间品中有效成分的分析检测；中药、保健品、食品中挥发性成分、农药残留物、重金属等检测；中药活性成分的制备纯化；中药掺假及毒害成分的检测；保健品功能成分的分析。〔2〕特色：本学科拥有一批富有经验的新药研究人员，熟悉国家新药研究的技术要求。具有结合制备工艺和药物的特性对中药进行科学、严格的质量评价，制定合理、标准的质量标准的能力。目前本学科已经对北沙参、杜仲等常用中药及中药制剂进行了较全面的指纹图谱研究，在方法学等方面取得了重要进展，并积累了一些中药指纹图谱质量控制的经验，中药指纹图谱的深入研究，将为中药质量控制、中药产业化、中医药体系的研发提供素材和研究思路，为中药最终走向国际，成为保障人类健康的有益资源，发挥出自己应有的光和热。2.主要支撑工程〔名称、等级、经费、时间〕、获奖成果〔名称、授奖部门、时间、等次〕、专利〔名称、批准时间〕〔限10项〕；代表性论文〔名称、作者、刊物、时间〕、著作〔作者、出版社、时间〕〔限20项〕。〔1〕主要学术带头人简介：王苏丽，女，教授，中药学科副主任。山东省中医药学会会员，烟台市劳动与社会保障局中药检验技能鉴定评委。为山东省高等院校特色专业〔中药专业〕及山东省省级教学团队〔中药实践教学团队〕的主要成员。兼任烟台市药品检验所、莱阳食品药品监督管理局、潍坊沃华医药等多家单位的技术参谋。屡次被学校授予“优秀教师〞、“教学能手〞等荣誉称号。2023年-2023年，作为国内访问学者在北京大学药学院从事中药品种鉴定与质量控制工作。近5年，先后参加国际性学术交流〔有论文交流〕3次；先后在中国药品生物制品检定所、山东省药品检验所、北京大学药学院等单位培训学习，成绩优秀。参加了全国中药鉴定师资培训，全国中药材及饮片真伪鉴别培训，考核成绩优秀。近五年，主编、副主编或参编教材及著作13部，其中副主编的高职高专教材?中药质量检测技术?和参编的?中药鉴定学?被教育部评为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞。发表论文12篇。主持的?中药鉴定学?课程2023年被评为山东省精品课程；参与国家级精品课程?中药制剂分析技术?的建设工作〔主讲教师〕。主持或参与教研及技术效劳工程课题9项，主持的全国中医药学校中药标本制作与养护培训班、山东省崂山药源普查、常见中药材及饮片鉴别技术培训、乡村医生中医药知识培训、莱阳北沙参等中药材标准化种植培训等，均收到了良好的社会效果。〔2〕主要支撑工程时间名称等级经费排名2005～2023北沙参炮制工艺及质量标准标准化研究山东省中医管理局3万元4/52005～2023山东省中医管理局3万元3/52023～2023北沙参绿色道地药材质量标准标准化研究及产地示范国家中医药管理局16万元5/82006～2023中药复方制剂气相色谱/质谱联用鉴别研究学校立项2万元1/52006～2023AFLP法构建人参、西洋参基因组DNA指纹图谱学校立项2万元1/52006～2023中药中农药残留量平安控制学校立项2万元1/52007-2023山东道地药材金银花综合开发利用临沂市科技局、农业局10万元3/52023中药鉴定学省级精品课程山东省教育厅2万元1/122007-2023基于工作过程导向，重构中药鉴定学教学体系学校立项2万元1/52006-2023中药鉴定学立体教学模式的探索与实践学校立项2万元1/52003-2005校企联合办学为学生就业搭建平台教育部10万元1/12003-2005强化技能训练提高实践水平培养中医药职业人才教育部10万元1/12005～2023中药质检员、中药购销员培训山东中医药学会主讲人2005～2023山东省乡村医生中医药知识培训山东省卫生厅主讲人〔3〕获奖成果与专利时间工程名称授予部门奖励等次排名2023?中药鉴定学?省级精品课程山东省教育厅省级精品课程12007?中药制剂分析技术?国家级精品课程教育部国家级精品课程3/162007“中药实践教学团队〞获2007年山东省省级教学团队山东省教育厅省级4/162007?中药质量检测技术?被确定为“普通高等教育‘十一五’国家规划教材〞国家教育部国家级副主编2004-2023优秀教师，教学能手〔8次〕山东中医药高等专科学校校级12004国家科技部立项课题“金银花等三种中药材标准化种植研究〞获“省科技进步三等奖〞山东省科技厅省级2/52005“校企联合办学为学生就业搭建平台〞等2篇获论文成果三等奖全国教育科学“十五〞规划教育部重点课题国家级1/12007中药材种植类专业实施双元制职业教育模式的研究获省教学改革研究课题一等奖山东省教育厅立项课题省级协作2007?中药制剂分析技术?国家级精品课程教育部国家级3/162023中药鉴定学课程获山东省省级精品课程山东省教育厅省级12005职业技术学校实行职业资格证书制度的调查和研究教育部优秀科研成果一等奖3〔4〕代表性论文与著作时间名称刊物/出版社作者排名2006反相HPLC法测定白带丸中芍药苷的含量山东医药工业1/5200710种易混中药饮片的真伪鉴别辽宁中医杂志1/52005中药品种真伪鉴别方法可靠性的定量评价初探时珍国医国药1/52004浅谈中成药的显微鉴别本校学报2/32023木通与其伪品关木通的鉴别本校学报1/32023中医药专业高专层次大学生SCL-90量表测查结果及相关因素分析中医教育2/42004.09中药制剂分析习题集广东科技出版社主编2004.11中药鉴定实训指导校本教材主编2006.07中药质量检测技术中国中医药出版社副主编2007.06中药学专业知识中国中医药出版社副主编2007.05生药学第四军医大学出版社主编2023.09中药鉴定学校本教材主编研究方向3：中药物质根底和药理作用评价研究学术带头人武继彪本方向内涵、主要工作内容、特色和可能取得的突破，支撑本方向的主要课题以及主要学术带头人简介。1.主要研究工作内容及特色。中药根底性研究是中药研究开发过程中相比照拟薄弱的一环，应重视中药药效物质根底的研究，中药药理作用和作用机制、中药药性理论以及中药方剂配伍规律的研究等根底性研究工作。以中医药理论为依据，充分利用现代医学科学开展的成果，建立标准化的中药药理动物模型、评价方法和指标，开展方剂配伍理论性的根底研究，以科学数据说明其药效、作用机制及方剂配合规律的科学性。加强中药毒理学理论和方法学研究，以解决中药配伍禁忌、中药方剂中配伍使用减毒增效的作用机制等问题，为研制平安、稳定、高效的中药打下坚实的理论根底。〔1〕中药药效物质根底研究：由于中药成分〔物质根底〕的复杂性，所检测的成分与复方药效关系又因炮制、煎煮过程中存在着动态化学变化和新成分的生成，导致中药药效物质根底至今未能说明。而中药药效物质根底的研究对于中成药每一环节质量标准的准确控制都是至关重要的。因此，中药物质根底研究已成为制约中药生产工业标准化、标准化的瓶颈，也影响着中医药本身的开展。要充分利用现代医学科学开展的成果，吸取现代物理学、化学、生命科学、信息科学等诸学科的新技术和新方法，开展中药药效物质根底的研究；建立高效、微量、准确、快速的中药化学别离方法和技术；充分利用中药药理学的研究成果，对中药药效物质根底进行跟踪；在单体化合物、有效成分、总提取物等各个层次上建立中药药效物质的概念；探索建立中药〔复方〕物质根底的研究理论和方法。〔2〕中药药理模型及实验方法研究新的药理模型和实验方法的建立，常常意味着中药根底研究中的突破。长期以来，由于建立中医“证〞动物模型难度较大，符合中药研究的动物模型尚不成熟；中药药效的评价主要是整体实验，而现有整体实验手段陈旧，评价指标随意性大；实验动物质量和设施环境也不十分标准，这就使得中药的根底研究一直徘徊不前。随着人们对中医理论内涵认识的不断深入，加上受体、酶及免疫学研究的进展，尤其是本世纪70年代以后，随着分子生物学、计算机科学的迅速开展，有可能构建更适宜于中药药理研究的动物模型，其评价方法和指标也将随着计算机自动控制、图像分析处理等技术的不断引入，更趋于标准、客观。此外，还需要进一步探索能在器官、细胞及分子水平上进行中药药理研究的新方法、新技术；标准实验动物的质量和实验环境，保证药效评价系统的标准；注重计算机辅助中药设计和筛选系统的建立。〔3〕中药药效、作用和方剂配伍理论的研究中药要实现现代化开展，进而进入国际医药市场，要求有科学数据来说明中药药性理论、药效及作用机制，证明古、经典方的配伍有其必然性和合理性，以得到当今社会的接受。同时，中药药效、作用机理和方剂配伍理论的研究，将从本质上揭示中药药性理论的科学内涵，促进传统中医药的振兴。结合复方的示范性研究，努力建立中药药效、作用机制和方剂配伍理论研究的方法；争取揭示中药同病异治、异病同治的科学原理；建立典型中药〔复方〕的药代动力学研究方法和评价指标；利用研究结果，改良和设计进入国际医药市场的新中药〔复方〕制剂。〔4〕中药的毒副作用研究随着中药产品应用范围的日渐扩大和国际上近年来有关中药毒性的风波迭起，中药毒副作用的判断标准及客观数据的研究显得越来越迫切。中药毒副作用包括一些治疗药物本身存在的毒性，中药材中农药残留污染及中药产品中重金属含量超标等问题，还包括中药方剂中某些毒性物质的配伍使用后独特的减毒增效作用等问题。要加强中药毒理研究方法学的研究；开展“有毒〞中药、常用中药中有毒成分的根底研究和中药毒代动力学研究，用准确可靠、科学客观的数据阐述中药的毒副作用，逐步建立中药毒理学。由于药品存在的不良反响在小样本试验中可能难以发现，加之临床试用期不仅病人人数有限，而且大都经过严格选择，而药品上市后，病人的情况极为复杂，许多不良反响有可能出现在上市以后，因此，要逐步建立全国中药上市后不良反响监测网。2.主要支撑工程〔名称、等级、经费、时间〕、获奖成果〔名称、授奖部门、时间、等次〕、专利〔名称、批准时间〕〔限10项〕；代表性论文〔名称、作者、刊物、时间〕、著作〔作者、出版社、时间〕〔限20项〕。〔1〕主要学术带头人简介：武继彪，博士，教授，博士研究生导师。1989年山东医科大学药理学专业硕士毕业，2007年中国海洋大学海洋药物专业博士毕业，2003年在美国伊利诺伊大学MPA培训结业。卫生部有突出奉献中青年专家，山东省有突出奉献中青年专家，山东省名中医药专家。完成?中药鉴定学?中卫生学检验及药理作用评价局部教学任务，教学效果受到师生的一致好评，综合评教成绩优秀。近5年来，作为工程负责人，获省科技进步二等奖1项，三等奖1项，国家创造专利1项。主持国家自然基金课题1项、国家中医局课题2项、省科技厅课题3项，省中医局“十一五〞攻关课题1项，取得了较好的社会和经济效益。〔2〕主要支撑工程时间名称等级经费排名2023-202320万元12000-2004中药及其复方药物动力学方法学研究国家自然基金18万元12004-2007超微粉碎水蛭活血化瘀作用量效关系的研究国家中医药局10万元12004-2007细胞级粉碎技术中药应用平台的建立及机理研究省科技厅20万元12006-2023微粉中药〔有毒中药〕应用实验研究省科技厅20万元12006-2023微粉中药应用示范研究省中医局16万元12005-20062006-2023年中医药类相关专业职业教育开展战略研究国家中医管理局16万元12004-2005山东省教育厅3万元22004-2006高职中药专业实施订单式教育模式的探讨山东省中医管理局3万元22004-2006高等职业教育中药专业教学改革方案的研究山东省教育厅3万元22004-2006高等专科教育中药专业设置标准的研究国家中医管理局16万元32002-2007运动医学植物药剂研究开发科技部17万元12007-2023山东道地药材金银花综合开发利用当地科技局、农业局10万元12006-2023山东道地药材北沙参综合开发利用当地科技局、农业局15万元12005-2023崂山、沂山、昆嵛山药用资源普查及综合利用当地主管部门5万元12000-200410万元12001-200510万元12004-200730万元2〔3〕获奖成果与专利时间工程名称授予部门奖励等次排名2005省科技奖励委员会山东省科技进步二等奖12006国家专利局国家创造专利12006国家专利局国家创造专利22023国家专利局国家创造专利22006省科技奖励委员会22007省中医药科技奖励委员会22006高等职业教育中药专业教学改革方案的研究省教育厅山东省高校优秀科研成果三等奖22007?中药制剂分析技术?课程建设教育部国家级精品课程22023?中药鉴定学?课程建设省教育厅省级精品课程3〔4〕代表性论文与著作〔限20项〕时间名称刊物/出版社作者排名2007.12Protectiveeffectofpaeonolonculturedrathippocampalneuronsagainstoxygen-glucosedeprivation-inducedinjuryJournaloftheNeurologicalSciences12007.07丹皮酚对大鼠离体海马神经元NMDA受体的影响中药药理与临床12007.03丹皮酚对原代培养的大鼠皮质和海马神经元缺糖缺氧再灌注损伤的保护作用中国药学杂志12007.03线拴法制备大鼠大脑中动脉闭塞模型手术操作探讨河南中医学院学报22006.07水飞蓟素滴丸与片剂的保肝作用比拟中药药理与临床22005.03马钱子碱镇痛作用及其药效动力学研究中国中医药科技22005.09复方马钱子碱的镇痛作用及其药效动力学初步观察中国中医药信息杂志22005.03感热宁颗粒的药效学研究中药药理与临床22023.06?药理学?人民卫生出版社主编2005.06?中药鉴定学?人民卫生出版社参编四、学科建设现状〔一〕学术水平〔学科研究、学术影响〕要求：本学科文献整理、内涵与外延的界定及标准化开展情况；学科主要研究方向的稳定性；本学科影响力及学术交流与协作的开展情况。一、学科研究1.学科内涵与外延的界定学科组用计算机检索近20年CNKI中国学术期刊全文数据库中有关中药鉴定的文献报道。用中药＋鉴定作为主题词检索符合要求的有2804篇文献，各种鉴定方法12种，有关中药鉴定方面的文献数量2503篇。逐一阅读检出文献，按规定标准筛检出中药鉴定研究文献。提取相关数据，统计分析软件进行总结和分析。由此，科学界定了学科的内涵与外延。内涵：在继承传统鉴别经验的根底上，运用现代自然科学的理论、知识、方法和技术，研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准，寻找和扩大新药源，为保证临床用药的平安有效提供科学依据，为中药的生产提供质量标准和鉴定方法，为中药研究的准确性提供技术支撑。外延：应用光谱、色谱、DNA分子鉴定、指纹图谱鉴定技术，将生物学、物理学和化学领域取得的最新成果加以利用，并配合植物化学和药理学手段，全面评价中药的活性物质及其内在质量。强调中药多成分多靶点的协同作用；强调对野生濒危动植物的保护，野生变家种和驯养，寻找新资源和人工制成品；强调考察中药的重金属、农药残留和其他可能存在的有害物质；重视对中药质量进行动态调控及评价。2.研究方向定位与成果支撑形成了3个明确而稳定的研究方向：道地中药材标准化种植与质量控制研究、中药质量评价和品种整理研究、中药物质根底和药理作用评价研究。由于定位准确，凝练合理，学科组在中药生物鉴定法〔基因鉴定法和生物效应鉴定法〕、指纹图谱鉴定法、药效组分研究模式、药理作用评价模式、中药品种整理等方面取得了较大突破，彰显出学科特色。学科组近5年主持省部级以上科研工程及成果支撑见下表：时间名称等级经费2023-202320万元2000-2004中药及其复方药物动力学方法学研究国家自然基金18万元2004-2007超微粉碎水蛭活血化瘀作用量效关系的研究国家中医药局10万元2004-2007细胞级粉碎技术中药应用平台的建立及机理研究省科技厅20万元2006-2023微粉中药〔有毒中药〕应用实验研究省科技厅20万元2023-2023北沙参绿色道地药材质量标准标准化研究及产地示范国家中医药管理局16万元2004-2006北沙参深加工与指纹图谱鉴别研究山东省科技厅25万元2004-2006高等专科教育中药专业设置标准的研究国家中医药管理局16万元2004金银花等三种中药材标准化种植研究山东省科技厅省科技进步三等奖20072007年度国家级精品课程?中药制剂分析技术?建设教育部30万元2005主编?中药鉴定学?教材被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞教育部2006主编?中药制剂分析技术?教材被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞教育部3.研究方向和研究内涵对本学科理论体系和相应技术的创新和开展，以及中医根底与临床研究有积极意义。〔1〕道地中药材标准化种植与质量控制研究山东省是中药资源大省，拥有中药资源品种1200余种，道地药材200余种，金银花、北沙参、瓜蒌、丹参的产量位居全国第一位，以中药材生产、中药饮片加工及中药制药为核心的医药产业已成为全省的新兴支柱产业，中药现代化开展潜力巨大。近年来，对道地药材的盲目采挖，使得野生药材资源短缺；中药材农药污染严重、重金属含量超标等问题，已成为制约中药走向国际医药市场的重要问题。因此，在道地药材主产区建立中药材重点品种生产基地，逐步到达中药材重点品种集约化、标准化、标准化生产，真正做到中药材品质优良，有效成分含量根本稳定。近年来，依托学科人力资源和技术优势，学科组围绕山东省重点和特色中药工程开展技术攻关，开展中药材标准化种植、质量控制等方面的研究，对本学科理论体系和相应技术的创新和开展，确保中药材的平安有效，提高中药产业核心竞争力作出了突出奉献。〔2〕中药质量评价和品种整理研究其内容包括：中药的真伪鉴别及质量评价；中药质量标准的拟订；中药指纹图谱控制技术的研究和应用；中药材、中药饮片、中成药及其中间品中有效成分的分析检测；中药、保健品、食品中挥发性成分、农药残留物、重金属等检测；中药活性成分的制备纯化；中药掺假及毒害成分的检测；保健品功能成分的分析。近年来，学科组致力于对中药进行科学、严格的质量评价，制定合理、标准的质量标准。已在方法学方面取得了重要进展，并积累了一些中药指纹图谱质量控制的经验，中药指纹图谱的深入研究，将为中药质量控制、中药产业化、中医药体系的研发提供素材和研究思路，为中药最终走向国际，成为保障人类健康的有益资源，发挥出自己应有的光和热。〔3〕中药物质根底和药理作用评价研究通过对中药物质根底和药理作用评价研究，建立标准化的中药药理动物模型、评价方法和指标，开展方剂配伍理论性的根底研究，以科学数据说明其药效、作用机制及方剂配合规律的科学性。加强中药毒理学研究，以解决中药配伍禁忌、中药方剂中配伍使用减毒增效的作用机制等问题，为研制平安、稳定、高效的中药打下坚实的理论根底。4.开展本学科领域相关标准化、标准化研究近年来，该学科组深入开展本学科领域相关标准化、标准化研究，取得了一系列标志性教学科研成果。〔1〕主持完成国家中医药管理局方案工程“高等专科教育中药专业设置标准〞的研究。制定并标准了高职高专中药专业设置标准，为国家制定高职中药专业办学根本条件提供了依据，填补了国家对高职中药专业建设和管理标准的空白。此标准的公布〔教育部2023年8月〕，对于加强中医药教育宏观管理，标准高等中医药教育专业设置，不断提高中医药教育质量，具有重要意义。该成果2023年获第六届山东省教学成果奖励三等奖。〔2〕主持完成国家中医药管理局方案工程“2006-2023年中医药相关专业职业教育开展战略研究〞。在对中医药类相关专业现状、人才培养模式、人才需求充分调研、分析的根底上，提出了未来15年的开展方向和对策，为国家提供了政策依据，对中医药类相关专业职业教育可持续开展具有导向作用，经鉴定达国内领先水平。〔3〕主持完成山东省教育厅立项课题“高等职业教育中药专业教学改革方案的研究〞。采用以工作过程为导向课程开发方法，探讨出“3343〞课程开发模式，实现了课程开发与教学设计的创新。该成果2006年获山东省高校优秀科研成果3等奖，2007年获山东省职业教育教学改革成果二等奖，已在有关高等职业院校推广应用。5.开展本学科相关根底和工程研究并有相应的学术专著出版该学科十分重视教材建设工作。近年来主编教材及学术专著30余部，在教学中发挥了重要的主导作用，得到师生的认可和好评。其中，主编的?药理学?、?中药鉴定技术?、?中药制剂分析技术?等3门课程被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞；团队成员主编的?中药鉴定技术?〔人民卫生出版社〕2023年被山东省教育厅评为“山东省高等学校优秀教材一等奖〞。?中药质量检测技术?、?中药综合检验操作技能?、?山东道地药材?、?天麻?、?鹿茸?及?北沙参?等专著，深受读者好评，为相关课程教学提供了丰富的教学资源。时间奖项名称及等次获奖者颁发部门2007山东省教学团队：中药实践教学团队负责人：武继彪山东省教育厅2023“中药专业〞省级特色专业负责人：张钦德、武继彪山东省教育厅2007?中药制剂分析技术?被教育部评为国家级精品课程张钦德、武继彪教育部、财政部2023?中药鉴定学?被教育厅评为省级精品课程王苏丽、张钦德山东省教育厅2006主编的?药理学?2006年被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞武继彪教育部2006主编的?中药制剂分析技术?2006年被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞张钦德教育部2007主编的?中药鉴定学?2007年被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞，2023年被山东省教育厅评为“山东省高等学校优秀教材一等奖〞。张钦德教育部2007副主编的?中药质量检测技术?2007年被教育部确定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材〞王苏丽教育部6.运用新技术或开展学科交叉研究，有相应的著作或论文〔1〕为不断提高山东省乡村医生中医药知识和学历层次，编著出版了?中药学专业知识?，并于2005年、2006、2007年对4700名乡医进行了培训，学员普遍认为，开设的课程符合于他们的从医需求，对他们的医疗水平的提高发挥了积极作用。〔2〕依托课题组近年来完成的中药材标准化种植、优良种质标准等课题和相关学术研究成果，编写并由中国农业出版社出版了新型农民培训技术系列丛书?中药材高效生产新技术?，并配合农业部农民科技教育培训中心、中央农业播送电视学校对农民进行了培训，取得了较好的效果，屡次受到地方政府表彰。〔4〕编著出版了?中药标本制作与养护?，并主持了全国中医药院校中药标本制作与养护培训班，受到兄弟院校及专家的好评。〔6〕编著出版了?北沙参标准化种植与质量控制?，深受农民欢送。在国内外主要刊物上发表的局部研究论文时间论文题目刊物名称排名2007.12Protectiveeffectofpaeonolonculturedrathippocampalneuronsagainstoxygen-glucosedeprivation-inducedinjuryJournaloftheNeurologicalSciences12007.07丹皮酚对大鼠离体海马神经元NMDA受体的影响中药药理与临床12007.03丹皮酚对原代培养的大鼠皮质和海马神经元缺糖缺氧再灌注损伤的保护作用中国药学杂志12007.03线拴法制备大鼠大脑中动脉闭塞模型手术操作探讨河南中医学院学报22006.07水飞蓟素滴丸与片剂的保肝作用比拟中药药理与临床22005.03马钱子碱镇痛作用及其药效动力学研究中国中医药科技22005.09复方马钱子碱的镇痛作用及其药效动力学初步观察中国中医药信息杂志22005.03感热宁颗粒的药效学研究中药药理与临床2二、学术影响1.本学科为拥有国家级精品课程；省级教学团队；主〔副〕编国家级规划教材4部；学科组武继彪为全国中医药教育职业技术学会副理事长、全国中医药高职高专教育教材建设指导委员会中药专业主任委员、中华中医药学会理事、山东省高教管理博士团队副主任委员。2.近年来，先后承当教育部、国家中医管理局、省科技厅、省教育厅、省卫生厅等科研课题40余项；获省、厅级科技成果奖10余项；发表论文120余篇；荣获各级教学奖励20余项；为企业研发中药新药、保健产品10余种；提供技术效劳40余项。我们依托学科人力资源和技术优势，围绕山东省重点和特色中药工程开展技术攻关，开展中药材标准化种植、新药开发、药效评价、质量控制等方面的研究，取得的研究成果直接或间接效劳于教学、科研、中药生产，为加快我省中药现代化进程、培育新的中药产业增长点、提高中药产业核心竞争力作出了突出奉献。〔1〕道地中药材标准化种植方面：承当了国家科技部“十五〞规划课题“金银花等三种中药材标准化种植研究〞、山东省中医药方案开展工程“北沙参优良种质标准标准化研究〞、国家中医药管理局立项课题“北沙参绿色道地药材质量标准标准化研究及产地示范〞、山东省中医药局立项课题“山东道地药材北沙参无性繁殖新品种选育研究〞等系列中药材标准化种植课题研究，发挥自身优势，深入基层，开展了金银花、北沙参等4种道地药材的标准化种植技术研究，指导了山东平邑县万亩金银花标准化种植，山东莱阳市千亩北沙参标准化种植，受到药农欢送，创造了良好的经济效益和社会效益，也拓展了团队的研究领域，提升了社会效劳能力。〔2〕中药新产品研发与质量标准制定：本团队与东阿阿胶、鲁南制药、绿叶制药、潍坊沃华药业、凤凰制药、荣昌制药等一批销售收入过亿元的中药企业有着密切的科研与技术培训合作关系；团队成员紧扣中药现代化建设主题，完成金虎胆康颗粒、花芪降糖胶囊、苏脂康软胶囊、丹皮酚注射乳剂、露珍牌八合银菊胶囊等中药新产品的研发与注册，完成六味地黄丸〔水蜜丸〕、灵芝菌合剂等市场潜力和市场容量较大的现有中药品种的二次开发；在道地中药材指纹图谱、名优中成药二次开发质量标准等方面，取得了重要进展，建立了北沙参等4种道地中药材质量控制方法，协助山东东阿阿胶股份开展了复方阿胶浆指纹图谱研究，均居国内领先水平，有望成为法定标准被收载入国家药典。〔3〕药用植物种植资源基