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文档简介

勐海县勐遮镇中心小学2014-2015学年上学期乡村少年宫吉他组活动总结 为了全面推进勐遮镇中心小学校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了乡村少年宫吉他兴趣小组，本学期吉他兴趣小组以学校的工作计划为依据，主要开展吉他教学活动。吉他教学不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。下面将本学期的笛子口琴兴趣小组开展的工作做个总结。本学期开展的主要工作9月份：音阶练习。10月份：1.节拍首先，学会打拍子。方法：用手或脚一下一上的动作定为一拍，每个音按时值随击拍动作口念“哒”。以四分音符来练习，|XXXX|哒哒哒哒以八分音符来练习，|XXXXXXXX|哒哒哒哒哒哒哒哒以八分音符来练习，|XXXX|哒哒哒哒2.音的强弱音乐中音的强度不是一成不变，每一首音乐作品都是由许多有强有弱、时间均等的单位组成，这些时间均等的单位叫做“拍”，强拍和弱拍交替出现，就构成“拍子”。从一个强拍到下一个强拍之间称为一个“小节”，用一条小节线分开。小节线之间包含的拍数会以分数写在乐曲开始处，如4/4，读作四分之四拍，上面的4表示小节内有四拍，下面的4表示以四分音符为一拍。音的强弱变化大多由强弱两种关系变化而来。四分之二拍|××|强弱四分之三拍|×××|强弱弱四分之四拍|××××|强弱次强弱八分之六拍|××××××|强弱弱次强弱弱11月份：简单常用和弦识图：常用分解和弦节奏型常用扫弦节奏型2/4拍2/4拍12月份：总结性反复练习，提高技艺。二、取得的主要成绩1、教会学生弹奏初级音阶。2、学生会弹奏含有从低音3——高音3的简单乐曲。3、学会用正确的姿势和方式演奏吉他。4、培养学生的乐感、节奏感。5、一学期结束了，大部分学生都能够简单的演奏简单歌曲。三、不足之处及改进措施1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。2、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。“兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校活动出一份

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