初一政治教学计划

学科教学计划（2014－2015学年度第一学期）科目：思想品德（政治）年级：七年级学校：新兴县第一中学教务处编制2014年9月基本情况：本学期担任初一（1）、（2）、（3）、（4）的学生。初一新生对毕竟对政治学还是陌生的，他们对政治这门学科的理解仅限于小学的思想品德课程。因此，在本学期将会提高学生对初中思想品德的兴趣以及加深他们的认识，重点落实学生对课本基础知识的掌握，提高学生的答题技巧，培养学生知识点整合能力和课本知识联系实际生活的能力。本册教材分析（教材的特点及重点、难点）：七年级上册教材的体系分为四个单元，共11课，一共22站内容。第一单元是“走进中学生活”，主要有3课：“适应新环境”“开始新学习”；第二单元是“个人、集体与社会”，主要有3课：“正确认识自己”“共同建设集体”“积极容入社会”；第三单元是“待人接物须明理”，主要有3课：“礼貌待人”“平等待人”“与人为善”；第四单元是“少年当自强”，主要有3课：“做一个自尊的人”“做一个自信的人”“做一个自强的人”。本学期教学目标：教学目标1、知识目标：在教学中要求学生掌握基本的课本知识，特别是书本中黑体语句等。2、能力目标：在掌握基本书本知识知识的基础上，培养学生的基本能力：阅读材料能力，分析材料能力，归纳知识的能力；提高学生的答题技巧。3、情感目标：在学习政治的过程中，培养学生的正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的思想素质，健全学生人格。教学措施：提高政治课堂40分钟的效率,上课时，抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，提高学生的积极性和兴趣2、课后及时反思，针对课堂上出现的优点和缺陷进行分析，查找原因，做到节节反思，周周反思，从反思中找到不足，促进自己成长。

3、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。4、认真进行听评课，经常听有经验老师的课，从中吸取经验，以充实自己。5、注重培养学生学习兴趣，宽容对待学生，多于学生谈心，注重学生能力的培养，因材施教，关心爱护每一位学生，促进每一位学生的发展。教学进度及具体教学要求（或科组活动安排）周次单元或章节内容教时本单元重点、难点负责人第1周结合初一新生来到新环境的不适应心态，逐步让学生了解政治这门学科的学习内容，提出新目标、第一单元第1课第一站2引起学生的适应新环境的方法兴趣，提出教学目标；第2周第一单元第1课第二站、第一单元第2课第一站2结识新朋友的途径、了解学习的理由；第3周第一单元第2课第二站、第二单元第3课第一站、2把握学习的风向标；了解自己的角色；第4周第二单元第3课第二站、第二单元第4课第一站、2掌握正确认识自己的方法；正确认识个人与集体的关系第5周国庆放假2国庆放假第7周第一次月考；评讲试卷2评讲试卷第7周第二单元第4课第二站、第5课第一站2如何共同建设良好班集体；如何做一个社会的人；第8周第二单元第五课第二站、第三单元第6课第一站2了解基本的社交礼仪；礼貌第9周第三单元第6课第二站、第三单元第7课第一站2如何讲礼貌；平等的地位；人与人是平等的体现第10周期中考；评讲试卷2考试、评讲试卷第11周第三单元第7课第二站、第三单元第8课第一站2理解相互宽容的地位与作用，如何做到理解与宽容；宽容的限度；善良的要求第12周第三单元第8课第二站、第四单元第9课第一站2对善良品质的理解：如何做一个友善的人；自尊的内涵和意义第13周第四单元第9课第二站、第四单元第10课第一站2如何拥有自尊；自信对人生的影响第14周第二次月考；评讲试卷2考试、评讲试卷第15周第四单元第10课第二站、第四单元第11课第一站、2如何建立自信心；自强的人是什么样的人；明确目标的重要性；设立什么样的目标；设立目标的重要性第16周第四单元第十一课第二站2自强的人应该如何去实现目标第17-20周期末复习、