某中学班主任工作手册范本

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档山东省宁阳第二中学班主任工作手册宁阳二中政教处2016年8月

山东省宁阳第二中学班主任工作职责一、在党总支、政教处、团委、年级的领导下，负责本班学生品德、学习、劳动等生活各方面的教育与管理，全面了解和研究学生实际情况，制定并实施班级工作计划，做好班级工作总结。二、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规定，通过多种形式对学生进行政治思想、道德完善、行为规范教育，逐步使学生具有坚定的政治方向，高尚的道德品质，良好的行为习惯。三、联系、邀请任课教师共同参与班级事务管理，协调各学科教师之间关系，做到平衡发展，齐抓共管；会同任课老师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务，做到班风正，学风浓。四、指导并帮助学生组织丰富多彩的文体活动、科技活动、公益劳动、社团活动和研究性学习活动。教育学生上好三操一课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。五、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部工作，发挥班、团干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的班集体。六、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，开展心理健康教育，尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。七、做好学生的操行评定。在党总支、政教处和年级领导下做好学生的奖惩工作，落实好学生发展报告的填写工作。八、做好家访等社会联系工作。开好班级家长委员会，配合学校开好家长会，努力争取家长和社会对班级工作的支持。九、做好贫困生救助工作。关心、帮助班内特困、单亲、离异等特殊家庭子女，军烈属子女等，促使他们健康成长。充分了解班内学生家庭情况，做好助学金发放及学校减免缓学杂费工作，使家庭困难学生顺利完成高中学业。十、做好安全教育工作。定期排查并及时消除安全隐患，指导学生做好人身、财物等安全防范与补救工作。十一、认真参加市、区、学校组织的各种班主任工作经验交流，自觉学习教育理论，积极参加德育科研，努力提高班主任自身的思想素质、业务水平和管理水平。班级概况表班级总人数男生女生共青团员人班级和团队组织班长团支部书记副班长副书记学习委员组织委员体育委员宣传委员生活委员文娱委员劳动委员纪律委员学科代表语文数学外语物理化学生物政治历史地理体育音乐美术信息技术心理委员变更情况班主任工作计划________～_______学年度第_____学期姓名班级工作计划班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载班（团）干部会议记录时间地点主持人参会人员会议内容记载学生奖惩情况记载表日期姓名奖惩内容家长委员会名单家长姓名性别工作单位职务电话（手机）学生姓名主任副主任副主任委员委员委员家访情况记载表联系时间家长姓名联系情况记载家访情况记载表联系时间家长姓名联系情况记载家访情况记载表联系时间家长姓名联系情况记载家访情况记载表联系时间家长姓名联系情况记载家长来访情况记载表来访时间家长姓名联系情况记载家长来访情况记载表来访时间家长姓名联系情况记载家长来访情况记载表来访时间家长姓名联系情况记载家长来访情况记载表来访时间家长姓名联系情况记载家长座谈会记录时间地点主持人参会人数缺席人员会议内容记载家长座谈会记录时间地点主持人参会人数缺席人员会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载全校班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载年级班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载年级班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载年级班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载年级班主任会议记录时间地点主持人会议内容记载主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注主题班会课教案班级班主任日期周次班会课主题教案备注学生成绩分析表考试时间考试类型学生成绩分析学生成绩分析表考试时间考试类型学生成绩分析学生成绩分析表考试时间考试类型学生成绩分析学生成绩分析表考试时间考试类型学生成绩分析班主任工作总结________～_______学年度第_____学期姓名班级工作总结班主任工作经历认证任职时间：________～_______学年度第_____学期任职年级、班级：级班年级主任签名：政教主任签名：学校领导签名：年月日精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档**中学班主任工作指导意见１、班主任工作着眼于“细节”，全面了解班级每一个学生思想、心理、家庭情况、生活状况，平等关心对待每一位学生，尊重学生人格。２、认真做好班级日常事务，每天早读之前察看本班级所负责的包干区卫生情况，检查本班级卫生情况（桌椅、地面、走廊等处）。加强点名，了解每一位学生去向。３、做好安全教育，每节正课之前最少用5分钟时间对教学班学生进行安全教育。指导、检查安全委员做好《每天五分钟安全教育记录本》的记载工作。４、充分利用每一节班会课加强对学生的安全教育、文明行为习惯教育、良好个性养成教育，不得将任何一节班会课挪做德育以外的任何用途。５、积极、及时做好家校联系，并认真、详细做好家校联系记录。**中学政教处2014年元月26日班级风采班训：班训释义：班级公约：1、班集体奋斗的目标：2、为此目标我们共同约定：公约内容粘贴3、全体学生签名：年月日班级工作计划和总结（年级班主任：）第一学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：第一学期本班级存在主要问题：准备采取的主要措施：第二学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：本学期班级存在主要问题：准备采取的主要措施：班级工作计划和总结（年级班主任：）第一学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：第一学期本班级存在主要问题：准备采取的主要措施：第二学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：本学期班级存在主要问题：准备采取的主要措施：班级工作计划和总结（年级班主任：）第一学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：第一学期本班级存在主要问题：准备采取的主要措施：第二学期本学期本班取得主要成绩：取得成绩的经验：本学期班级存在主要问题：准备采取的主要措施：班级基本情况及其变动初（高）一年第一学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号初（高）一年第二学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号初（高）二年第一学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号初（高）二年第二学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号初（高）三年第一学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号初（高）三年第二学期：学生总数男生女生外来工子女低保学生数及证号残疾学生数单亲留守双亲留守洋留守留守总数寄宿男生男生宿舍号寄宿女生女生宿舍号班级基本情况变动说明序号时间姓名变动情况学生类型原因1年月日增□减□A□B□C□D□E□F□2年月日增□减□A□B□C□D□E□F□3年月日增□减□A□B□C□D□E□F□4年月日增□减□A□B□C□D□E□F□5年月日增□减□A□B□C□D□E□F□6年月日增□减□A□B□C□D□E□F□7年月日增□减□A□B□C□D□E□F□8年月日增□减□A□B□C□D□E□F□9年月日增□减□A□B□C□D□E□F□10年月日增□减□A□B□C□D□E□F□11年月日增□减□A□B□C□D□E□F□12年月日增□减□A□B□C□D□E□F□13年月日增□减□A□B□C□D□E□F□14年月日增□减□A□B□C□D□E□F□15年月日增□减□A□B□C□D□E□F□16年月日增□减□A□B□C□D□E□F□17年月日增□减□A□B□C□D□E□F□18年月日增□减□A□B□C□D□E□F□19年月日增□减□A□B□C□D□E□F□注：“学生类型”中A为“男生”B为“女生”C为“外来工子女”D为“留守儿童”E为“寄宿生”F为“残疾儿童”如果本班调走一名学生张三为女生、外来工子女、残疾儿童，那么班主任应在BCF后的□中打√。班级重要管理人员名单班长：副班长：一、安全方面：１、安全委员：主要职责：协助班主任负责班级安全教育及管理工作，每日负责记录《每天五分钟安全教育记录本》、为本班级同学讲解有关安全知识、组织领导本班级“十人联保小组”工作，及明向班主任反馈本班级同学之间纠纷矛盾及班级设施设备存在的安全隐患，收缴汇总班级安全材料。其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）２、班主任抽查《每天五分钟安全教育记录本》情况记载抽查时间抽查情况记录安全委员签名年月日年月日年月日年月日年月日年月日二、卫生方面１、卫生委员：主要职责：负责本班及包干区卫生打扫的安排、督促、检查并随时向班主任汇报相关情况。其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）２、本班级本学期包干区轮值表初（高）一年第一学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况初（高）一年第二学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况初（高）二年第一学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况初（高）二年第二学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况初（高）三年第一学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况初（高）三年第二学期轮值周别第周第周第周第周第周布置情况完成情况３、高中部校内社会活动劳动实践安排表（粘贴）三、本班级学生参加校学生会工作人员名单学生姓名性别所在部门担任职务变动情况注：“所在部门”有“生劳部”、“纪律部”、“宣传部”、“课间操”等；“担任职务”有“部长”、“副部长”、“成员”。四、纪律方面１、纪律委员：主要职责：协助班主任负责班级纪律管理工作，每日检查本班同学仪容仪表、校徽的佩戴、校服的穿着情况。其他职责：（由班主任根据本班实际情况填写）２、班级纪律管理小组成员：学生姓名性别负责工作变动情况福清康辉中学年班全体学生家长联系方式姓名简要地址（原籍）父母姓名联系电话其他联系方式姓名简要地址（原籍）父母姓名联系电话其他联系方式班级大事记（一）时间活动主题组织情况年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日注：班级大事可记录“主题班会”“团队会”“联欢会”或其他对班集体影响重大的事。班级大事记（二）时间活动主题组织情况年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日注：班级大事可记录“主题班会”“团队会”“联欢会”或其他对班集体影响重大的事。班级大事记（三）时间活动主题组织情况年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日年月日注：班级大事可记录“主题班会”“团队会”“联欢会”或其他对班集体影响重大的事。家校联系记录（一）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（二）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（三）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（四）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（五）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（六）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（七）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（八）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈家校联系记录（九）学生姓名时间/地点方式联系内容联系对方反馈学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）1姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）2姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）3姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）4姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）5姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况学生跟踪教育过程记录（特殊生辅导档案）6姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差（）学困生（）性格心理（）其他（）：行为表现表述主要情况记录以下为帮辅过程记录时间/地点辅导老师针对问题辅导情况家校联系其他内容记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日校联系其他内容记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日校联系其他内容记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：年月日校联系其他内容记录学生姓名情况记录家校联系内容（可手写，纸张不够另附纸）家长签名：