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文档简介

中班体育游戏：马兰花中班体育游戏：马兰花设计意图：民间故事《马兰花》中，“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤快的人在说话，请你立刻就开花。”这句典型的童谣，随着着每个中国孩子的童年，流淌在每个孩子内心的最柔软处，是每一代人童年最典型的美妙回想。故事中，马郎救起掉下悬崖的王老爹时的善良勇敢，以及与小动物们一起齐心合力战胜老猫时的合作精神，都是值得幼儿去学习的。为此，我设计了中班《马兰花》的体育游戏，通过挑战、集体合作，协助幼儿在游戏中增强自信心，培养他们大胆、自信、勇敢、尝试解决问题的良好心理品质，同时也助于增进幼儿基本动作的发展和口语能力的发展，并且能有助于进而为其社会性的发展打下坚实的基础。活动目的：1、理解并恪守游戏规则，对发出的口令能敏捷地作出反映。2、乐意接受挑战，尝试用不同的办法勇敢克服障碍，从中体验合作游戏的愉快。活动准备：音乐、数字牌、多个皮球儿歌：马兰花（马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤快的人们在说话，请你立刻就开花。开出X瓣花。）活动过程：一、基训（音乐：巧虎愉快体操）幼儿四路纵队“小朋友，我们先听了音乐来动动小手小脚好吗？”二、游戏：找朋友“现在，我想带大家来玩一种找朋友的游戏。你听着音乐找啊找，音乐停了，看看应当找几个好朋友，赶快抱在一起好吗？”教师使用数字牌2、4、1。三、游戏：马兰花“小朋友，我们懂得民间故事《马兰花》里的马兰花，是有魔法的，它会变变变，并且救了小兰的命，你们想学一学这个魔法，也让马兰开花吗？”（一）马兰开花游戏“这个魔法有一种口诀，但是，必须等口诀念完，马兰花才干开放。”马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤快的人们在说话，请你立刻就开花。教师带领幼儿一边念口诀一边玩游戏。“你们懂得吗？狡猾的老猫为了逃跑不让马郎得回自己的马兰花，它抛出诸多球想把马郎拦在背面，你们乐意一起协助马郎把障碍（球）清理掉吗？”规定：听清晰规定哦，我还是会念马兰花的口诀，然后我会说开两瓣花，你们自由组合，规定抱在一起后一起把球运到箩筐里，但是不能用手，并且抱在一起后不能够分开，你们敢挑战一下吗？——幼儿自由组合、尝试——请1—2组幼儿示范展示问题：分组后，多出的小朋友该怎么办？（能够找老师一起）（三）合作运球——幼儿尝试探索多个合作运球办法后交流，表彰有想法的幼儿，激励用好的办法一起再次尝试。“有了大家的协助，马郎终于抓住了老猫，夺回了马兰花，最后马郎用马兰花救了小兰。”四、结束活动“小朋友，

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