河南省平顶山市宝丰第三中学高三生物期末试卷含解析

河南省平顶山市宝丰第三中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（）A．分裂间期DNA复制与机关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞参考答案：CD【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】通常把减数第二次分裂成为特殊情况的有丝分裂，因此减数分裂和有丝分裂的区别主要发生在减数第一次分裂，区分关键是看是否有同源染色体配对行为（即联会）、四分体以及同源染色体分离等变化．【解答】解：A、减数第一次分裂间期和有丝分裂间期均出现DNA复制和蛋白质合成，形成姐妹染色单体，A错误；B、减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，姐妹染色单体分离进入两个子细胞，B错误；C、减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，四分体的非姐妹染色单体交叉互换，发生部分DNA交换，而有丝分裂过程不会出现交叉互换的现象，C正确；D、同源染色体分开分别进入两个子细胞仅发生于减数分裂过程中，D正确．故选：CD．

2.如图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于（

）A．线粒体内外膜之间

B．细胞质基质中

C．线粒体基质中

D．线粒体外膜中参考答案：C3.（02粤豫桂卷）将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片

A．仅在甲中

B．仅在甲和乙中

C．仅在甲和丙中

D．在甲、乙和丙中参考答案：答案：D4.如图甲、乙为某班活动课制作的生态系统中的相关模型图，则有关两图的说法正确的是（）A．甲图表示能量流动，乙图表示碳的循环B．甲图表示信息传递，乙图表示能量流动C．甲图表示碳的循环，乙图表示能量流动D．甲图表示信息传递，乙图表示碳的循环参考答案：C【分析】分析图解：图甲中，生物群落与无机环境之间物质可以进行往复循环；图乙中，无机环境中的光能可以被生产者固定，能量可以沿着食物链流动．信息传递与能量流动、物质循环的比较：【解答】解：甲图中物质循环是可以在生物群落与无机环境之间往复进行的，因此表示物质循环；乙图中，能量流动只能是单向的，故乙图表示能量流动．故选：C．【点评】本题通过图解考查了生态系统各功能的特点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并从题目所给的图形中获取有效信息的能力．5.己知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，某信使RNA的碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC——（40个碱基）——CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的蛋白质中含有的肽键个数为A．20

B．15

C．16

D．18参考答案：B6.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A.首先经超排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：D7.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（

）A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案：A8.在基因工程的基因操作的过程中，不进行碱基互补配对的步骤是

A．人工合成目的基因

B．目的基因与运载体结合

C．将目的基因导入受体细胞

D．目的基因的检测和表达参考答案：C9.我省黔东南等地一直都有稻田养鱼的传统，建设了“稻一红萍(水生植物)一鱼”立体农田。下列说法正确的是（

）A.“稻—红萍—鱼”构成了该生态系统的一条食物链B.稻田中鱼的引入加快了该生态系统的物质和能量循环C.该生产模式能提高该生态系统能量传递效率D.立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式参考答案：D【分析】农业生态工程，就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术，将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统。农业生态工程有效地运用生态系统中各生物种充分利用空间和资源的生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进的原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理，从而建立能合理利用自然资源，保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。【详解】根据题意，红萍为水生植物，而生产者都应该位于食物链的起点，且鱼有多种，不一定位于一个营养级，因此“稻一红萍一鱼”构成的不是一条食物链，A错误；能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量不能循环，B错误；该生产模式能提高该生态系统能量利用率，但不能提高能量传递效率，C错误；立体农田是充分利用了空间和资源而发展起来的一种生产模式，D正确。

故选D。10.下列有关实验的说法，错误的是A.探究PH对酶活性影响的实验中，可选择的材料与试剂是蛋白液、蛋白酶液与双缩脲试剂B.通过杂交实验验证分离定律时，可以选择玉米做实验材料C.观察动物细胞的失水和吸水时，可以选择哺乳动物成熟的红细胞做实验材料D.观察植物细胞的质壁分离实验中，可以选择黑藻的叶肉细胞做实验材料参考答案：A11.下列各项中，那一项属于物质进入内环境的实例

（

）

A．血糖进入肾小囊腔内

B．牛奶被饮入胃中

C．氧进入血液中的红细胞里

D．胰岛素被注射到皮下参考答案：D12.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的A.豹种群遗传（基因）多样性增加

B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰（富）度出现大幅度下降

D.豹种群的致病基因频率不变参考答案：A题干中“经过十年，F区豹种群增至数百余只”，由于豹与豹之间的基因组成存在差异性，因此随着F区豹种群密度的增加，其遗传多样性增加；A正确。题干中没有关于十年后F区中豹种群性别比例的相关描述，无法确认其性别比例的变化；B错误。丰富度为群落特征，而豹群为种群，种群数量增加，没有改变丰富度；C错误。引入T区的豹后，引入的雌豹与F区的雄豹交配，产生后代，且种群数量在增加，由此推出致病基因频率下降；D错误。13.甲、乙、丙是三个与DNA分子有关的生理过程图。下列相关叙述正确的是

A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8B．甲图②处的碱基对缺失可导致染色体结构变异中的缺失

C．丙图②与③碱基互补配对的结构中，嘧啶类碱基之和不等于嘌呤类碱基之和

D．小麦根细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体参考答案：A14.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生)，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如右图。下列对图中所示结果的分析中，错误的是：A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C．乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N)，经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞参考答案：B15.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，正确的是A．ATP中的能量可以来源于光能或化学能或热能B．ATP的分子简式可以表示为A一P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，均可形成A－P～PC．以ATP作为直接能源物质是细胞统一性的表现之一D．叶肉细胞叶绿体产生的ATP和线粒体产生的ATP均可用于各项生命活动参考答案：CATP中的能量可以来源于光能或化学能，但不能来源于热能，A错误。在ATP中，远离A的那个高能磷酸键断裂，形成ADP(二磷酸腺苷)，B错误。细胞统一性的表现在以下诸方面：(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)；(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体；(3)增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖；(4)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用；(5)能源物质：以ATP作为直接能源物质，C正确。叶绿体光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应阶段C3的还原，不能用于其他生命活动，D错误。16.右图表示某条件发生变化后，生物体内某种物质含量或合成量的变化，对应关系错误的是A．食物缺碘——动物促甲状腺激素释放激素含量B．饲喂甲状腺激素——动物促甲状腺激素含量C．气温降低——植物脱落酸含量D．单侧光照——植物背光侧生长素含量参考答案：B17.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（

）参考答案：D18.题4图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是A.⑤⑥两种免疫一次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC.HIV攻击人体的免疫系统，特别是细胞b，患者免疫功能缺失D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时参考答案：C19.下列实验中，操作方法或结果正确的是

A．将植物细胞置于某一浓度的蔗糖溶液中，不能发生质壁分离的一定是死细胞

B．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体

C．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素b

D．用生长素类似物处理插条时，浸泡法所用的浓度通常较沾蘸法低参考答案：D20.下图是某家庭的遗传系谱图(3与4号个体为异卵双胞胎)，下列说法中正确的是()A．3与5细胞中的遗传物质完全相同，3与4细胞中的遗传物质可能不同B．若4是色盲患者(XbXb)，3和5正常，则他们一定是色盲基因携带者C．若3与4的第三号染色体上有一对基因AA，而5的第三号染色体相对应位置上是Aa，则a基因由突变产生D．若1和2正常，3患有白化病，4和5正常，则4和5是纯合体的概率各自为1/3参考答案：DA项中3与5的表现型相同但基因型不一定相同，3与4为异卵双生，细胞中的遗传物质也不相同；B项男性没有携带的情况；C项的a基因由重组而产生的；D项的4、5都正常，正常中纯合体占1/3。21.下列有关细胞癌变的描述中，错误的是A.癌细胞是能连续分裂的细胞

B.原癌基因和抑癌基因突变导致正常细胞变成癌细胞C.癌细胞与正常细胞的形态结构基本相同D.人体所有细胞中都有与癌变有关的基因参考答案：C22.（09江苏百校样本分析卷）目前对于蛋白质的研究，已经从对蛋白质的性质、结构、行为、活性等方面的研究转向对活细胞中蛋白质的合成时间、寿命、不同功能蛋白质的工作机制等方面。下列有关蛋白质的说法正确的是

A.蛋白质与双缩脲试剂的反应结果表明氨基酸中含有肽键

B.秋水仙素抑制纺锤体形成的实质是影响了细胞核中的转录和翻译过程

C.在一个细胞周期中，蛋白质合成和DNA复制同时进行D．淀粉酶和蛋白酶是活细胞产生的具有催化活性的蛋白质参考答案：答案：D23.下列哪个环境中的群落的丰富度最大（）A．云南西双版纳森林 B．内蒙古草原C．吉林长白山 D．一块农田参考答案：AA．云南西双版纳森林 B．内蒙古草原C．吉林长白山 D．一块农田【考点】群落的结构特征．【分析】丰富度指的是群落中物种数目的多少．【解答】解：A、云南西双版纳森林是热带雨林中物种数目最多．所以物种丰富度最大，A正确；B、内蒙古草原是草原生态系统，生物种类较少，丰富度较低，B错误；C、吉林长白山是温带针叶林，物种数目与热带雨林相比，生物种类较少，丰富度较低，C错误；D、一块农田是农田生态系统，生物种类少，丰富度低，D错误．故选：A．

24.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心B.小球藻类囊体膜上附着光合色素，有利于光反应的进行C.细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质D.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于[H]的彻底氧化参考答案：A【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞核的功能、光合作用过程、ATP的功能、有氧呼吸等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞核是细胞遗传信息储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心，A错误；小球藻是真核生物，光合色素分布于类囊体膜上，B正确；细胞膜上附着的ATP水解酶有利于催化ATP水解，主动转运消耗的能量直接来自ATP的水解，C正确；在有氧呼吸中，[H]的彻底氧化发生在有氧呼吸第三阶段，其场所是线粒体内膜，因此线粒体内膜上附着有与有氧呼吸第三阶段有关的酶，D正确。【点睛】梳理生物膜系统的组成和功能、光合作用与有氧呼吸过程、ATP与细胞核的功能等相关知识，据此对各选项的问题情境进行分析判断。25.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A.分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制，转录和翻译B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期D.分裂后期，染色体和染色体组数都加倍参考答案：D失于分裂末期，故C错。分裂后期，由于着丝点分裂，导致染色体和染色体组数都加倍，故D确。考点：本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。26.（05江苏卷）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A、每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B、动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C、自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D、细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：答案：C解析：在生态系统中，各种动物所处的营养级并不是一成不变，在不同的食物链中可处于不同的营养级上；个别动物不一定是消费者，如蚯蚓则为分解者；硝化细菌能通过化能合成作用合成有机物，则属于生产者。生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分。27.胚胎工程技术在生产中的应用不包括()

A．移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能

B．进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能

C．采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎

D．将植物原生质体培养成胚状体后加工形成人工种子参考答案：D28.以小麦为材料所进行的实验中，叙述不正确的是(

)A．利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，若细胞无色透明，可缩小光圈B．在观察根尖有丝分裂实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离开来C．在观察根尖有丝分裂实验中，漂洗的目的是使根细胞保持活性D．观察小麦根尖分生区细胞的有丝分裂，观察不到联会现象参考答案：C29.下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是（

）灭菌。A．高压蒸汽

B．紫外灯照射C．70％酒精浸泡

D．过滤参考答案：D30.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（

）

A．①②③④

B．②④①③

C．④②③①

D．③②①④参考答案：B31.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D32.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（）A．图中b=h+c+d+e+fB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能．【分析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答．【解答】解：A、图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，B错误；C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；D、缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误．故选：C．【点评】本题考查生态系统物质循环和能量流动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．33.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作正确的是()A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀bB．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口1连通参考答案：C34.下列通过减少某种激素的量而实现的是A．人体在紧张或兴奋时，血糖浓度升高B．大量饮水后，人体细胞外液渗透压仍能维持稳定C．将成熟苹果与生香蕉混合，使后者快速成熟D．单侧光照射胚芽鞘，背光侧的生长加快参考答案：B35.现代生物技术（14分）pEZZ18表达载体可以利用蛋白质A的信号肽将目标蛋白分泌到细胞外，避免蛋白在胞内被降解，利用Z基因产生的功能区蛋白进行筛选．图乙为pEZZ18表达运载体模式图，图甲为目的基因示意图．现有研究小组欲使用该运载体生产甲肝疫苗（如下图所示），据图回答以下问题．图甲注：图甲阴影区域为甲肝病毒衣壳蛋白基因图乙注：ori为复制原点。Ampr为青霉素抗性基因，lac为转录起始点，spa为蛋白A基因转录起始点，E为蛋白A基因，Z为功能区基因，lacZ基因表达产物经反应会产生蓝色物质（基因插入后lacZ基因无法表达，菌落呈白色）。

（1）该实验的目的基因是

，运载体酶切是选用的酶切位点是和．酶切后应用

酶连接目的基因和运载体，已知经酶切的目的基因大小为1415bp，则重组后的运载体大小为

bp．（2）若需筛选带有重组运载体的细菌，则培养基中应添加

及与lacZ基因表达产物反应的底物，目的菌株在平板中呈现色．（3）产生目的蛋白后，需进行分离提纯，下列对该蛋白分离纯化过程描述正确的是

（多选）A．分离纯化过程需要进行破碎细胞操作B．可以通过加入硫酸铵的方式让蛋白质沉淀C．可以通过层析的方式对蛋白进行提纯D．分离过程需要考虑是否会使蛋白质变性．参考答案：（1）甲肝病毒衣壳蛋白基因

XbaI

PstI

DNA连接酶

6000（2）青霉素

白（3）BCD

【分析】分析甲图：外源DNA分子中含有限制酶XbaI、PstI和SmaI的切割位点，用限制酶SmaI切割会破坏目的基因，只用限制酶XbaI切割会导致目的基因与运载体反向连接，因此为了防止目的基因与运载体反向连接，对运载体酶切时选用的酶切位点是XbaI和PstI．分析乙图：图乙为pEZZ18表达载体，该表达载体可以利用蛋白质A的信号肽将目标蛋白分泌到细胞外，避免蛋白在胞内被降解，利用Z基因产生的功能区蛋白进行筛选（lacZ基因表达产物经反应产生蓝色物质，目的基因插入后lacZ基因无法表达，菌落呈白色）．【解答】解：（1）由图甲可知，该实验的目的基因是甲肝病毒衣壳蛋白基因；外源DNA分子中含有限制酶XbaI、PstI和SmaI的切割位点，用限制酶SmaI切割会破坏目的基因，只用限制酶XbaI切割会导致目的基因与运载体反向连接，因此为了防止目的基因与运载体反向连接，对运载体酶切时选用的酶切位点是XbaI和PstI．酶切后应用DNA连接酶连接目的基因和运载体；运载体也用限制酶XbaI和PstI切割，已知经酶切的目的基因大小为1415bp，则重组后的运载体大小为4591+1415﹣6（运载体中限制酶XbaI和PstI之间有6个碱基）=6000bp．（2）标记基因是青霉素抗性基因，因此要需筛选带有重组运载体的细菌，则培养基中应添加青霉素及与lacZ基因表达产物反应的底物，目的基因插入后lacZ基因无法表达，菌落呈白色．（3）A．由于蛋白质A的信号肽将目标蛋白分泌到细胞外，因此分离纯化过程不需要进行破碎细胞操作，A错误；B．可以通过加入硫酸铵的方式让蛋白质沉淀，B正确；C．可以通过层析的方式对蛋白进行提纯，C正确；D．蛋白质的活性易受温度等因素的影响，因此分离过程需要考虑是否会使蛋白质变性，D正确．故选：BCD．【点评】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，能结合图中和题中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．36.一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa，其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是()A．上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B．自交后代会出现染色体数目变异的个体C．该玉米单穗上的籽粒基因型相同D．该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子参考答案：B同源杂色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，A错误；由于异常联会，形成染色体数目异常的配子，自交后代会出现染色体数目变异的个体，B正确；经过减数分裂可以形成多种不同类型的配子，该玉米单穗上的籽粒基因型可能不同，C错误；由于减数分裂可形成杂合的配子则该植株花药培养加倍后的个体可为杂合子，D错误。37.一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右下图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是A.减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的B.有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的C.有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的D.减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的参考答案：D【分析】据图分析，该雄果蝇体细胞中多了一条染色体，属于染色体数目变异，据此分析。【详解】A、该细胞中多了一条染色体，减数分裂过程中由于同源染色体的分离，导致产生的子细胞中在减数第一次分裂时会形成一个正常和一个异常的次级精母细胞，故正常染色体数的精子应有50%，A错误，B、如果是有丝分裂，由于有丝分裂后期着丝点分离，使染色体平均分配到子细胞中，因此所形成的子细胞都和母细胞一样，都是异常的，B错误；C、有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是异常的，C错误；D、据A选项可知，减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的，D正确。38.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 A．细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B．生存因子影响了神经细胞的基因表达C．神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D．死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫参考答案：B分析：细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．解答：解：A、细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育，故A选项错误；B、据图可知，得到足够生存因子的神经细胞能生存下来，否则会凋亡，故说明了生存因子影响了神经细胞的基因表达，故B选项正确；C、神经细胞与靶细胞间通过化学信号传递信息，故C选项错误；D、死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫，故D选项错误．39.2010年7月12日消息，日本研究人员发现了一种与精神分裂症发病有关的称之为“Dysbindin—1”的蛋白质，该蛋白质存在于脑神经细胞的“突触”中。如果减少这种蛋白质的含量，在“突触”中接受信息的组织就无法正常发育，从而导致精神分裂症。反之，如果补充这种蛋白质，有关组织的机能应付地得到恢复，有关“Dysbindin—1”的蛋白质的叙述中，错误的是（

）A．Dysbindin—1”的基本单位是氨基酸

B．脑神经细胞间的信息传递必需经过“突触”C．一切生命活动都离不开这种蛋白质

D．该发现为治疗精神分裂症提供理论基础参考答案：C40.下列调节过程不属于负反馈调节的是A、血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌B、在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C、害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D、向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答有关生物工程的问题。（12分）小鼠是实验室常用的实验动物，如：利用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体、利用小鼠进行DNA重组研究中导致了“基因敲除”技术的出现。用小鼠制备抗X病毒单克隆抗体。59．将小鼠等分为两组，甲组定期间隔注射适量的含X病毒的溶液，其目的是____________________；乙组注射________________。60．一段时间后，取甲组小鼠脾脏中的相应细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，细胞融合的结构特点是_____________。融合形成的杂交瘤细胞特点是

。61．为了保存有价值的杂交瘤细胞系，通常用超低温将其冻存，请分析其原_______________________________。用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到特定培养基中筛选培养。其基本原理如下图所示：62．第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是

。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是

；“靶基因失活”的含义是

。63．从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有

、

等。64．科学家可以通过“基因敲除”来研究基因的功能，63题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能并说明原因

。参考答案：59．获得能产生抗X病毒抗体的B淋巴细胞（浆细胞）

等量不含X病毒的溶液60．细胞膜的流动性

既能无限增殖，又能产生特异性抗体（抗X病毒的特异性抗体）61．超低温抑制酶活性，利于保存其特性62．限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶

标记基因

靶基因中的脱氧核苷酸数量序列发生改变，不能正常表达63．克隆技术

转基因技术（合理给分）64．不能，因为该小鼠体内仍有一个正常的靶基因，也能表达性状。故不能得到靶基因的功能（2分）42.（10分）生物兴趣小组同学查阅资料发现，摩西球囊霉菌可以与植物根系形成共生体，能提高干旱条件下植物体内活性氧的清除能力，增强抗旱性。请完成实验设计，验证接种摩西球囊霉菌具有提高紫花苜蓿（牧草）的抗旱能力。材料用具：紫花苜蓿幼苗，摩西球囊霉菌菌种，栽培土（经灭菌处理的田间土与河沙混合，体积比9：1），大小一致的花盆等。方法步骤：（1）每个花盆中放置栽培土3㎏，并将花盆平均分成A、B两组；（2）A组各花盆中

，B组各花盆中

；（3）将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于

条件下培养；（4）6周后，

处理10d，每天观察、记录并统计紫花苜蓿死亡率。结果预测与分析：

参考答案：（2）接种等量的摩西球囊霉菌菌种

不接种（3）适宜且相同

（4）干旱结果预测与分析：A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，这可能是接种摩西球囊霉菌提