黑龙江省哈尔滨市英韬中学2022年高三生物模拟试卷含解析

黑龙江省哈尔滨市英韬中学2022年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明

A．细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致

D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动参考答案：答案：D2.线粒体的功能是

A．水解蛋白质

B．自我复制

C．合成脂类

D．产生ATP参考答案：D3.如下图为体液免疫示意图，下列有关叙述不正确的是

A．①过程体现了细胞膜的流动性B．⑤过程主要发生在内环境中

C．依靠该过程，人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原D．④体现了细胞的分裂和分化过程参考答案：答案：C4.下列关于生物变异的叙述，错误的是()A.基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料B.三倍体无子西瓜属于可遗传的变异C.猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组参考答案：CA、基因突变和染色体变异统称为突变，突变和基因重组能为生物进化提供原材料，故A正确；B、三倍体无子西瓜是多倍体育种形成的，其原理是染色体变异，属于可遗传的变异，故B正确；C、猫叫综合征是人类的第5号染色体缺失部分导致，属于染色体结构变异，故C错误；D、四分体时期，同源染色体的非姐妹染色体单体交叉互换导致基因重组，故D正确。考点：染色体结构变异，基因重组点睛：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换。基因重组包括两种类型：一种是四分体时期，同源染色体的非姐妹染色体单体交叉互换导致基因重组；另一种是减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。染色体变异包括染色体结构变异（缺失、重复、易位和倒位）和染色体数目变异。5.关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的说法错误的是

A．细胞癌变的过程有遗传物质的改变

B．衰老的细胞内酶的活性降低

C．细胞凋亡是细胞在外界不利因素影响下正常生命活动受损而引起的死亡

D．细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果参考答案：答案：C6.雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。有人提出“形态相同的个体群集能降低被捕食的风险”。为探究此假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。下列有关说法正确的是（

）A.本实验中项圈相当于该草原上的雌鹿B.实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿和雄鹿C.测试时要求甲乙丙3组抛出项圈或棍棒的距离均相同D.若丙组平均时间大于其他两组，则实验结果支持该假说参考答案：C7.下列有关生物膜系统的说法正确的是

(

)A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：D8.下列关于DNA的叙述错误的是A．在人类中,每个人的DNA分子都存在差异B．有两条染色单体的一个染色体上含有两个DNA分子C．在DNA复制时，必须先解旋为两条单链D．心肌细胞的DNA分子含有控制人体所有性状的整套遗传信息参考答案：C9.下列属于PCR技术的条件的是

①单链的脱氧核苷酸序列引物

②目的基因所在的DNA片段

③脱氧核苷酸

④核糖核苷酸

⑤DNA连接酶

⑥DNA聚合酶

⑦DNA限制性内切酶 A.①②③⑤

B.①②③⑥

C.①②③⑤⑦

D.①②④⑤⑦参考答案：B10.如图表示某种鼠迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间的变化。经调查，第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是A．可用标志重捕法准确计算出该种鼠的种群密度B．理论上可估算出该种鼠在第9年达到此环境的环境容纳量1000只

C．由图可知，该种鼠在新环境中一定呈“S”型增长

D．第5年后该种鼠数量减少的原因包括气候、食物和捕食等外源性因素参考答案：C11.下图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子:

(

)A．被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应

B．与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应

C．与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应

D．被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应参考答案：B12.下列关于神经兴奋的叙述错误的是

A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案：C13.下列关于生物学实验的描述正确的是（

）

A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性，同时使染色质的DNA和蛋白质水解B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化C．观察洋葱鳞片叶表皮细胞,在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂D．取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染液染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体参考答案：C14.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案：D15.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是（）A.装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸B.装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸C.装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸D.装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡参考答案：A【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精，瓶中加入NaOH溶液，可吸收空气中的CO2。【详解】A、装置一液滴向左移动，说明消耗了氧气，说明酵母菌进行有氧呼吸；装置二液滴向右移动，说明产生的CO2多于消耗的氧气，说明酵母菌进行了无氧呼吸，则酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，A正确；B、装置一液滴不移动，说明没有消耗氧气；装置二液滴向右移动，说明产生了CO2，则酵母菌只进行无氧呼吸，B错误；C、根据A选项可知，装置一液滴向左移动，装置二液滴向右移动，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，C错误；D、装置一液滴向左移动，说明消耗了氧气；装置二液滴不移动，说明消耗的氧气与产生的CO2相等，没有进行无氧呼吸，则酵母菌只进行有氧呼吸，D错误。故选A。【点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。16.下图表示某种群的同化量在三个生命活动中分配比例的情况，下列说法正确的是A.最可能出现在群落演替早期的是情况丁B.种群个体数量越多导致丰富度越大，种群用于繁殖的能量比例就越多C.最高营养级的同化量最终有三个去向：以热能形式散失；用于生长发育和繁殖；流向分解者D.为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的出生率参考答案：D【分析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。决定种群大小和种群密度的重要因素是出生率和死亡率；预测种群数量的变化趋势具有重要意义的种群特征是年龄组成。2、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便量是未同化的能量，仍属于其上一个营养级；某一个营养级（最高营养级除外）能量的去向：自身呼吸消耗；流向下一个营养级；被分解者分解利用；未被利用。【详解】据图分析，甲中该种群同化的能量中，繁殖后代占有的比例最大，该种群密度将增大，最可能出现在群落演替的早期，A错误；丰富度是群落的特征，种群不具有，B错误；每一个营养级的同化量的去向包括以热能形式散失和用于生长发育和繁殖；后者又包括流入下一个营养级、流向分解者以及未被利用等，C错误；为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的出生率，D正确；故选D。17.下列关于物质的鉴定，对采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述，正确的是

脂肪DNA葡萄糖蛋白质试剂苏丹Ⅳ染液健那绿溶液斐林试剂双缩脲试剂水浴加热不加热加热加热加热观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察现象红色蓝色砖红色紫色A．脂肪，DNA

B．DNA，蛋白质

C．脂肪，葡萄糖

D．葡萄糖，蛋白质参考答案：C18.人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象解释最好的是

A．3∶1符合基因的分离规律

B．基因不能自由组合，产生了误差

C．这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有现单眼皮的可能性

D．单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换参考答案：C解析：孟德尔一对相对性状遗传的实验，F2中出现3∶1的性状比，这一结果是在后代数量相当大的条件下获得，如果后代数量较小则很难保证出现3∶1的性状比，甚至会现隐性性状个体数量超过显性性状个体数量的情况，本题这对夫妇生了四个孩子，个体数量相对较小，故出现了隐性性状个体数量大于显性个体数量的情况。19.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是()①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4－D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：A20.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是()A．来自父方的染色体与来自母方的染色体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂参考答案：C21.下图示某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是(

)A.该食物网有3条食物链

B.鼠是次级消费者C.蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争

D.蛇和鹰处于同一个营养级参考答案：C据图分析，图中只有2条食物链，A错误；鼠是初级消费者，B错误；蛇和猫头鹰之间存在捕食和竞争关系，C正确；蛇处于第三营养级，鹰处于第三和第四营养级，D错误。22.有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（）A．配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D．观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色参考答案：B【考点】探究酵母菌的呼吸方式；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．【解答】解：A、用斐林试剂检测还原糖时要将NaOH和CuSO4混合使用，A错误；B、浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件，B正确；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此用健那绿染色时不能用盐酸处理口腔上皮细胞，C错误；D、龙胆紫是碱性染料，D错误．故选：B．【点评】本题考查检测还原糖实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．23.将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：对本实验的解析，错误的是

（

）A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度C．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输D．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制参考答案：B24.右图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对曲线的解释正确的是()A．如果种群数量趋近于K值，表示空间全部尚未被利用，种群数量增长曲线为“S”型B．如果种群数量趋近于零，表示几乎全部空间尚未被利用，种群数量增长曲线接近于“J”型C．当种群数量由零逐渐增大到K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长D．阴影部分表示种群内个体数

参考答案：B25.下列关于细胞的结构和功能叙述，错误的是A．效应B细胞合成并分泌抗体，因而胞内有大量密集的粗面内质网和高尔基体B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新C．核膜上的核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子出入细胞核的通道D．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖，可在线粒体和细胞核中检测到放射性参考答案：C26.下图中a、b、c表示一条染色体的一个DNA分子上相邻的3个基因，m、n为不具有遗传效应的DNA片段。下列相关叙述错误的是A.基因a、b、c中若发生碱基对的增添、缺失、替换，必然导致a、b、c基因分子结构改变B.m、n片段中发生碱基对的增添、缺失、替换不属于基因突变C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性D.在生物个体发育的不同时期，基因a、b、c不一定都能表达参考答案：C【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，即必须是DNA中具有遗传效应的片段发生碱基对的替换、增添和缺失。【详解】根据基因突变的概念可知，图中基因a、b、c中若发生碱基对的增添、缺失、替换，必然导致a、b、c基因分子结构改变，A正确；m、n遗传效应，为非基因片段，也可能发生碱基对的增添、缺失和替换，但不属于基因突变，B正确；基因突变具有普遍性是指基因突变普遍存在于各种生物中，图中基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有随机性，C错误；在生物个体发育的不同时期，细胞内基因的表达具有选择性，即图中基因a、b、c不一定都能表达，D正确。【点睛】易错点：基因突变不是DNA分子任一片段的碱基对发生增添、缺失或改变都会引起基因的分子结构改变，因为DNA中存在非基因片段。27.下列关于基因及基因型的描述中，不正确的是 A．突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序B．自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变C．S型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列D．基因型为Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多【思路点拨】理解拟核的特点及植物产生的雌雄配子的数量关系。参考答案：C【知识点】基因的分离定律及应用解析：拟核只是DNA，没有染色体。28.基因D、d和T、t是两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是

A．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性性状且稳定遗传的个体比例是9/16

B．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有tt的类型，则可能在减数分裂过程中发生了异常变化

C．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt

D．后代的表现型数量比为1:1:1:1则两个亲代个体的基因型一定为DdTt和ddtt参考答案：B29.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12％和20％；玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生子代，则子代的成熟植株中A．有茸毛与无茸毛比为3:1

B．有9种基因型C．高产抗病类型占1/4

D．宽叶有茸毛类型占1/2参考答案：D解析：【考点】本题考查自由组合定律的应用。根据题干信息，“宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产”“有茸毛显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活”，则高产有茸毛玉米基因型AaDd，自交，子代为1AADD(死亡)、4AaDd（宽叶有茸毛）、2AaDD（死亡）、2AADd（宽叶有茸毛）、1aaDD(死亡)、2aaDd(窄叶抗病)、1AAdd(款叶无茸毛)、2Aadd(高产无茸毛)、1aadd（窄叶无茸毛）则成熟植株中子代有茸毛：无茸毛为2：1，子代有7种基因型，高产抗病类型AaDd占4/12=1/3，宽叶有茸毛占（4+2）/12=1/2。30.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下，正确的判断是基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A．若双亲无角，则子代全部无角B．若双亲有角，则子代全部有角C．若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案：C49.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是()A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对参考答案：A32.基因型为AaB的绵羊可产生下列哪种配子

A．基因型为AB的卵子

B．基因型为AaB的卵子

C．基因型为aY的精子

D．基因型为Ab的精子参考答案：C33.李某是一位成年男性，患有甲病。对李某的家系调查，发现①李某的父母都正常。②李某的哥哥因甲病在多年前已经去世。③李某的女儿不患甲病。④李某的姐姐不患甲病，生育的2子1女中1个儿子在幼年时就因该病天折，另外两个孩子不患甲病。⑤李某这一代的配偶均不携带甲病致病基因。(1)试分析，甲病(基因A－a)的遗传方式是___________，李某姐姐的女儿的基因型是___________。(2)甲病的发生是某酶编码基因发生突变。李某的父母都正常，试分析：李某患甲病的原因是___________(仅写一条)。(3)李某女儿与一正常男性结婚，医生建议其生育___________(男孩/女孩)，理由是___________。参考答案：

(1).伴X染色体隐性遗传病

(2).XAXA或者XAXa

(3).李某母亲携带突变的致病基因，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精（或李某母亲产生生殖细胞时发生了基因突变，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精。)

(4).女孩

(5).李某女儿基因型为XAXa，因此与正常男性(XAY)婚配，则其生育女儿都正常，生育男孩有50%的可能患有该病【分析】根据；李某的父母均正常，李某患甲病可知，甲病属于隐性遗传病，由于李某这一代的配偶都不携带致病基因，所以李某姐姐的丈夫不含甲病的致病基因，但李某姐姐的儿子有一个患甲病（已经夭折），说明该儿子的致病基因只能来自李某的姐姐，所以可判断甲病属于伴X隐性遗传病。伴X隐性遗传病的特点是男性的发病率高于女性。【详解】（1）父母都正常，李某患有甲病，可推知甲病为隐性遗传病，李某的姐姐生下的有患病的儿子，但李某的姐姐的配偶不携带甲病致病基因，所以甲病为伴X隐性遗传病。李某的姐姐携带甲病致病基因，基因型为XAXa，李某的姐姐的配偶基因型为XAY，所以他们的女儿的基因型为XAXA或者XAXa。（2）李某的父母都正常，但李某患病，可能的原因是李某母亲携带突变的致病基因，产生的带突变基因的生殖细胞参与了受精，发育形成的李某因带有致病基因而患病。（3）由于男性的X染色体一定传给女儿，所以李某表现正常的女儿的基因型为XAXa，她与一正常男性结婚，生下的女儿均正常，生下的儿子一半正常一半患病，所以医生建议其生育女孩。【点睛】本题考查伴性遗传的特点，解答本题可根据题干信息画出遗传系谱图，再根据“无中生有”判断显隐性，然后再根据个别个体不携带致病基因作为突破点进而判断该基因的遗传方式。34.正常人的血糖含量是0.8-1.2g/L，含量过高将导致糖尿病（分Ⅰ型和Ⅱ型两类）。注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病，对Ⅱ型则无效。为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含100g葡萄糖溶液。在摄入葡萄糖后的4h内，定时测定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如下图所示。据此分析不正确的是A.B是I型糖尿病患者，病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍B.A是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平C.C是II糖尿病患者，病因可能是胰岛素受体基因突变D.C是正常人，其血糖浓度可随着胰岛素水平的升高而降低到正常水平参考答案：D35.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是（）A．若图甲表示有丝分裂过程中某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现联会和四分体参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】分析题图：甲图细胞处于有丝分裂后期；乙图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期、中期，也可以表示减数第一次分裂过程；丙图中染色体数目有三种数值，应该表示有丝分裂和减数分裂过程，其中a组可表示减数第二次前期、中期，b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，c组可表示有丝分裂后期．【解答】解：A、赤道板不是真实存在的结构，因此在有丝分裂过程中不会出现赤道板，A错误；B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，B错误；C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的分裂就发生在减数第一次分裂后期，C正确；D、若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，D错误．故选：C．36.如图所示为叶绿体的结构与功能，下列说法不正确的是（）A．光合作用光反应阶段产生[H]的场所是结构AB．蓝藻细胞内因不含上述结构，所以不能发生图中所示反应C．ATP在结构A中产生，在结构B中被消耗，能量储存在甲中D．如果突然停止光照，短时间内C3的含量将会增加参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸．【分析】1、叶绿体中的色素分布在A类囊体薄膜上；2、光反应场所在A类囊体薄膜上，能量变化是光能转变成活跃的化学能，暗反应场所是B叶绿体基质，能量变化是活跃的化学能转变成稳定的化学能．【解答】解：A、光合作用过程中光反应过程中水光解后能产生[H]和ATP，光反应的场所叶绿体类囊体薄膜上，即图中结构A，A正确；B、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但能进行光合作用，B错误；C、光反应阶段产生的ATP，反应场所是A叶绿体基粒；在暗反应中被利用，暗反应场所是B叶绿体基质；经过光合作用过程，将光能转变成稳定的化学能储存在有机物甲中，C正确；D、突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP不能形成，暗反应过程中三碳化合物的还原受阻，同时二氧化碳固定形成三碳化合物的过程仍然进行，因此短时间内三碳化合物含量会升高，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是叶绿体的结构和功能，光合作用过程中的物质变化和能量变化，光反应与暗反应之间的关系，真核细胞与原核细胞的比较，对于相关知识的理解和综合应用，把握知识的内在联系是解题的关键．37.探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述错误的是A.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<ZB.实验说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性C.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶D.探究促进生根的最适浓度时，需设置蒸馏水处理的对照组参考答案：D【分析】本题考查探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验，本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。【详解】X和Y浓度下侧芽生长量都比对照组蒸馏水高，说明X和Y起的是促进作用，而Z是抑制作用，因而Z浓度最高，但是不能确定X和Y的浓度高低，有可能为Y<X<Z，A正确；X和Y起的是促进作用，而Z是抑制作用，说明该生长素类似物对枝条生根具有两重性，B正确；芽能合成生长素，而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插的枝条带幼芽，容易生根成活，C正确；在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，D错误。故选D。38.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂D.用适宜浓度2,4－D处理插条，可促进插条生根参考答案：C乙烯可以促进果实的成熟，A正确；赤霉素促进细胞伸长，可提高芦苇产量，B正确；细胞分裂素促进分裂，C错；2，4-D是生长素的类似物，促进插条基部生根，D正确。【知识点】I2

其他植物激素及应用39.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能成长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：C40.胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括(

)A．核糖体、内质网、中心体、线粒体

B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体

D．线粒体、中心体、内质网、高尔基体参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下图示植株①为黄色豆荚（aa）、绿色子叶（bb）的纯种豌豆，植株②为绿色豆荚（AA）、黄色子叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，处理结果如下图所示，请据此图回答下列问题：（1）处理①的方法是

（2）经过处理②形成的有种子豆荚，其豆荚的颜色是

，细胞基因型是

。子叶的颜色及基因型分别是

、

，第二年将经过处理的植株②形成的所有种子播下，在自然条件下长出的植株所结的豌豆豆荚中黄色的占

，其种子中胚的基因型是AABb的占总数的

。（3）处理③的方法是

，处理④的方法是

，其原理是

。参考答案：（1）不发生受精作用（2）黄色

aa

黄色

Bb

0

1／8（3）花药离体培养

用一定浓度的秋水仙素溶液处理

抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍【知识点】生物的变异综合（1）处理①是指去雄后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素，由于没有经过受精作用，所以不会形成种子，但生长素能促进子房发育成果实，因此有豆荚，即无籽豆荚．（2）植株①的基因型为aabb，植株②的基因型为AABB，豆荚是由母本的子房发育形成的，因此植株①上所结豆荚的颜色与其相同，即黄色，基因型也相同即aa；胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是由受精卵发育而来的，其基因来自于父本和母本双方，因此植株A所结种子的基因型为AaBb，所以子叶颜色为黄色．第二年将经过处理形成的所有种子（AaBb）播下，由于豌豆是自花闭花授粉植株，在自然条件下只能自交，根据基因自由组合定律，这些种子长出的植株所结的种子中胚的基因型是AABb的植株占总数的比例为1/8。（3）处理③采用的是花药离体培养法，该方法能得到单倍体；由于单倍体高度不育，因此需要人工诱导染色体数目加倍，所有处理④是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其原理是秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍．【思路点拨】分析题图：处理①是指去雄后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素，以得到无籽豆荚；处理②是人工异花授粉，即杂交；处理③采用的是花药离体培养法；处理④是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，以得到纯合的二倍体植株。42.某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用效率进行测定，测出的数据如下表（单位：KJ），请回答下列问题：

玉米田荒地湖泊入射太阳能2001．0497．0111572．0输入第一营养级的能量25．34．95111．3生产者的呼吸量8．40．9937．0（1）太阳能的利用率最高的生态系统是

，做出这一判断的依据是

。（2）假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能，则

（玉米田或荒地）生态系统具有较多的能量传递到下一个营养级