小学音乐组工作计划(模板九篇)

第页共页小学音乐组工作方案(模板九篇)小学音乐组工作方案篇一以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作，以学习新课改、理论新课改为重点工作，努力加强学生的乐感、欣赏、节奏的教学、培养学生的兴趣、增强学生的成就感。从而进步全体学生的音乐素养及人文素养。1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定提早备课、按时上课。认真领悟音乐新教材的新课程标准精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。努力施行音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深化地学习、研究新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。2、备课组活动常规化，每月至少一次，确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有方案、有记录、有总结。在保证新课改的研讨富有成效的根底上，经常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合，侧重初一级。积极参与教育教学研究工作，撰写教育教学论文。3、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1-2次公开课(研究课和示范课)。在学科和跨学科老师之间进展听、评课活动，每人听课不少于12节，做好听、评课记录。4、精心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题，指导挑选节目。进一步丰富我校校园文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺开展，形成浓重的校园音乐艺术气氛。小学音乐组工作方案篇二音乐是情感的艺术，音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多，能更直接更有力地进入人的情感世界。如何使学生在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣，这就要求老师能很好的备课、设计教学。备好课是上好课的关键，通过集体备课能集思广益，使我们的课堂教学更丰富。详细方案如下：1、教情分析^p在新课改的今天，音乐教育被列入学校教育的重要位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视。音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的安康成长。2、备课目的1〕备课中显示的方法要活，要新颖，表达课程精神。2〕备课中活动的步骤要详细，详细的设计意图，目的要标明。3〕评价要诚恳、真实，有理论性。4〕充分发挥学生的主动性，培养学生的音乐兴趣，培养其音乐完美才能和音乐感知才能。3、备课程序1〕要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有方案的继承和开展。2〕环节设计要符合学生的特点，灵敏、创新。3〕备课要充分发挥学生主动性、积极性，培养其良好的音乐兴趣，安康成长。4、备课步骤通过“备、说、改、听、评、思”六个程序，有方案有目的的主备人和评课时间。5、备课进度每月检查一次。小学音乐组工作方案篇三本学期，我校音乐教研组将根据学校和教诲处的工作方案要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点，以进步全组老师群体专业化程度为目的，大力加强具有本教研组特色的管理建立，努力以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地进步我校音乐课堂教学质量。1、认真落实教研组工作方案，实在按照学校要求按时进展教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。2、用心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断进步和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作效劳。3、立足课堂，加强本教研组老师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程研究。4、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。5敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化1、加强教研组团队思想觉悟建立。2、创新性管理和使用教研组档案资料。3、全组老师积极撰写教学论文，随笔和反思等，本学期至少投稿发表一篇论文。4、开展听、评课活动5、以“六一“为契机，开展好课外活动。小学音乐组工作方案篇四繁忙而又充实的一个学期开场了。在这个学期里，我们音乐教研组的全体成员将在学校领`导的指导下，尽最大努力完成学校交给的任务。加强自身的政治、业务素质，积极进取，不断努力，通过参加多种形式的学习以及教研活动来进步自己的理论程度，进一步深花习新的课程标准，共同学习《新课程标准》、《新课程中的音乐活动》等有关内容，利用每次教研活动时间，学习各年级的教材和优秀案例。用理论来指导理论，方案本学期每位老师普遍听课20节以上，并拓宽听课范围，以便从各门学科中汲取长处，促进自身教学技能的进步。将继续加强和进步老师的专业化程度，利用业余时间进展声乐、键盘等专业训练。按照区教研室、学校的教学安排，本学期将工作重点放在“导学议练”教学形式的专题研究上，突出音乐学科特点，建立我校音乐教学风格。在教学过程中我们严格按方案开展工作，认真组织老师参加区教学能手和优质课的评选，以此为契机，组织老师开展说课议课听课评课，互相学习，取长补短、共同进步。牐牽展丰富多彩的音乐活动，不仅是促进搞好音乐花工作的重要途径，也是培养发现音乐人才的好方法。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐气氛，构建美的艺术花；使学生有一个表现自我，展示自我的舞台；稳固音乐花成果，促进音乐教育教学的进一步开展。我组在培养学生兴趣的根底上，进一步加大工作力度，将继续定时定点定人进展活动组的训练活动。每个老师根据自己的特长，带好自己的艺术队伍。并在一年一度的“六一”艺术节上为学生提供展示的舞台。本学期还将举行全校校歌比赛，让快乐的歌声唱响实小的校园。我们相信，在上级领`导的关心下，在校领`导的指引下，在老师们的不懈努力下，实小的音乐之花将开得越来越绚丽！小学音乐组工作方案篇五在学校的领导下，贯彻落实区领导提出的“狠抓教学质量不放松，以课堂教学为中心，实在进步课堂40分钟的教学实效。严格执行《广州市萝岗区中小学教学管理常规》”的知识精神。按照《音乐新课程标准》的要求，认真落实音乐课程的施行，并且根据区音乐教研的安排，积极参加区组织的各项培训、教研等活动，同时努力配合学校完本钱科组力所能及的任务。〔1〕课内、课外同时抓，两手都要硬。教学方法科学化，教学手段现代化，教学工作科研化，教学质量优良化。〔2〕积极参加市、区组织的各项教研活动，努力提升老师自身的业务才能。〔3〕抓好学校艺术队伍的训练工作，有方案、有步骤的进展排练，进而参加区第x届艺术节。〔4〕积极参加区组织的竖笛培训。〔5〕积极参加广州市第x届艺术节的观摩活动。〔6〕积极做好学校安排的各项工作。九月份〔1〕第一周参加区音乐教研，听取本学期区音乐科研组的工作安排……〔2〕制定音乐组工作方案。〔3〕积极协助学校做好老师节及中秋节联谊活动的筹备工作。〔4〕完成第x届艺术节报名信息的核对，并开场筹备节目。〔5〕22号至25号参加全国器乐教学研讨会。〔6〕27号参加第x届艺术节声乐类的比赛。十月份〔1〕筹备第x届艺术节语言艺术类的节目，并于31号参加比赛。〔2〕从第六周开场每周六参加区竖笛培训。〔3〕观摩第x届艺术节器乐类比赛。〔4〕参加区音乐教研。十一月份〔1〕参加区竖笛培训。〔2〕参加区音乐教研。〔3〕观摩广州市第x届艺术节节目。〔4〕参加广州市教研。十x月份〔1〕观摩广州市第x届艺术节节目。〔2〕参加区音乐优秀课例评比活动。〔3〕撰写工作总结及教学论文。小学音乐组工作方案篇六1、在学校的总体工作方案下，制定本组的本学期工作方案。包括舞蹈队、管乐队、合唱队的各队的详细训练、开展方案。2、确定本学期本组的教研活动时间。3、在开学初各个年级、班级复习歌曲《国歌》、《校歌》。为学校的升旗仪式做好准备。4、做好本学期的教学安排，提早准备出研究课、家长开放日的教案。5、做好学校的临时安排的各项工作。做好临时观摩的准备。6、完成学校的各项作业。每月的教学反思、每周的写字作业。7、申报教研组科研课题：要与海淀区的科研课题相结合。1、认真完本钱职的教学工作。2、认真做好各个训练队的工作。工作中细致认真、负责。3、完成学校的各项作业。4、准备四月份的研究课，制定出研究课的教案、试讲。5、完成学校临时性工作。6、准备迎接海淀区示范校检查。重点：研究课重点训练学生的课堂纪律、课上的行为习惯、音乐课的标准1、组内教研活动按时展开。2、作好组内研究课。3、完成学校的各项活动4、迎接中心的督导工作。重点：研究课1、学校新课程研讨会。准备材料、课；〔5月18日〕2、配合少先队进展主题为：国歌唱响的班级合唱比赛3、学校的“京师杯”优质课展示活动。准备一节课参赛1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要认真填写2、做好各个班级的音乐教学工作。并把教学中的经历体会和感想用文字的形式表现出来3、配合学校做好各项临时性的工作做好期末复____结工作完成学校的期末工作。学生考试、成绩录入、总结。小学音乐组工作方案篇七新的学期开场了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领`导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，进步学生的审美情趣来开展。开学初，组织全组音乐老师进展学习，共同讨论。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期各册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联络及教材的应用性制定了方案。并且确定了本学期的教研重点为“以音乐活动激发学生学习兴趣”每个音乐老师做到认真分析^p教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲，让学生唱起来、跳起来，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，老师要做到语言优美，引导学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感，让他们充分感受音乐带来的乐趣。中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而进步学生音乐欣赏的才能、兴趣，并可以浸透德育教育，进步学生对真善美与假丑恶的区分才能。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，打破教学难点。每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。姚*彤、方*云两位老师将在专科组的“每周一课”中献课。在这一学期中，教研组将以培养艺术修养，开展学生的创造思维为目的，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中开掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。1、常规训练详细工作及时间安排：鼓号队：方*云、*轶每周一、三上午训练合唱队：郑*子、雷*每周二、五上午训练舞蹈队：姚*彤、雷*每周二、四上午训练指挥队：姚*彤每周一上午训练2、特色活动及比赛时间安排:九月：9月29日，合唱队、舞蹈队将组队参加“成都市国际青年艺术节”。十月：a城“超级童星”舞蹈比赛复赛十一月：a城“超级童星”舞蹈比赛决赛及颁奖典礼比赛将丰富同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中安康地成长。在本期音乐教学工作中，我们音乐教研组将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，进步学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。小学音乐组工作方案篇八本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准那么，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面进步我校音乐教育质量，促进学校艺术特色开展。稳固旧有成绩，强化质量意识、加强音乐老师队伍建立，进步老师素质；坚持以学生开展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，开展学生个性，推进学校校园文化建立、1、加强理论学习、研讨，进步理论程度音乐组全体老师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习、将定期的组织组内、外学____时的查阅相关的教育教学资料、互相讨论交流及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断进步理论修养。2、将课改精神落到实处，实在进步教学效果本着理论联络实际的原那么，结合课改精神提出以下教学建议：⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛、⑵严格“五认真”标准，以课堂教学为中心，进步教学效率、⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目的体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式开展性课堂教学形式；构建“合作、自主、探究”的学习形式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，进步才能、⑷灵敏选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务、⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固、抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛、3、以校为本，进步教科研程度积极参加校内外各级各类教研活动、以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和理论，努力进步教科研程度⑴重视自身平时的业务学习和进步，强化根本功训练，不断进步专业和教学技能。⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新形式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。⑶进展经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的进步，达以老师教学经历的丰富⑷以现代化教学理论指导理论，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改良评价体系，不断总结，成长为一名科研型的老师4、继续研究科研课题，提升教研程度本学期在结合上学期课题的根底上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的理论研究》这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。小学音乐组工作方案篇九本学期，我校音乐教研组将根据区教研室、学校和教诲处的工作方案要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革重点，以进步全组老师群体专业化程度为目的，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建立，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”我们音乐教研组将继续从创新思路、注重实效、大力加强了具有本教研组特色的建立，努力加强了本教研组教学教研工作的方案性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建立。以此来不断促进教研组内每位老师的专业化成长，全面、高效地进步每位老师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！1、一个人的思想、态度决定一切！全组老师在工作中要克制懒惰、畏难的思想情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！2、在工作和学习中，继续弘扬多年来音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！为我校音乐教育教学工作效劳。3、继续坚持理论联络实际和学以致用的原那么，确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂，加强本教研组老师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程研究。5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。6敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。1、大力开展课堂器乐教学研究，积极参加全区课堂器乐教学比赛。2、继续深化音乐校本课程的施行和研究，不断完善校本教材的编写。3、研究实现教研组网站宣传、学习、交流和网上教研的新方法。4、积极撰写教学论文进展比赛和投稿。5、举办我校“闪闪红星，a城新星”歌唱比赛。6、管理好本教研组的器材和账目，使帐、物、卡保持一致，严格执行借还制度。音乐课即技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情感抒发的少。教学时片面地理解了技能，过于侧重技能，使得小学音乐课成了音乐根本功训练课，把音乐当作机械的技能去训练，把学生当作音乐专业的学生来训练。这样做，可能在外表上或许在一段时间里，一局部学生会有一些效果，但却有可能因此而削弱了绝大局部学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学，从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性，也背弃了“国民音乐教育”的初衷，是与音乐教育的根本原理背道而驰的。1、加强理论学习、更新教学观念组织本组老师学习《根底教育课程改革纲要》《音乐课程标准》。在施行“课改”的教学过程中，落实新课标的精神，学习研究新教材新教法，彻底更新教学观念。拟定于每月的1，3周为音乐组教研活动，除系统地安排学习讨论外，同时布置商讨组内工作。2、以教学为中心、面向全体学生要求本组老师在详细的教学中，始终以“以审美为核心，以学生学习兴趣为动力”的教学理念为指导思想，整合知识、创新教法、开拓教材、以学生为本备好和上好每一节课并将环保绿色教育浸透到每一节课中，使学生获得多种体验进步综合素质得以全面安康成长为教学目的。从而更有效地进步课堂教学质量、进步学生学习音乐的兴趣，到达教书育人的目的。本组教学情况分析^p：一年级：这些刚入学的新生通过一周的训练与观察，发现大多数孩子的模拟才能较强，有一定的节奏感，歌唱时的音色音准都还不错。但在唱游活动中缺乏即兴创造力和对音乐的表现力。二年级：通过一年的学习，对音乐的兴趣有了较大的进步，创造力和记忆力在学习中也有了一些进步。但个别孩子的良好习惯还没养成运动才能较弱，动作的表现力不够。三年级：他们的音准，节奏，以及对音乐的表现才能都不错。他们喜欢音乐，特别是唱歌与唱游，大局部学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进展律动和即兴动作。本年级对识谱与欣赏是弱项，只有及少数学生有一定的识谱才能。四年级的学生知识才能，学习习惯已具备根本的视谱才能，并有一定的运用才能。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新才能。五年级学生的根底知识较扎实，大局部学生有较好的学习习惯，学习态度端正，能自觉学习新知识。他们已掌握一定的发声方法。并能把发声训练获得的技巧运用于唱歌教学之中。本学期主要要求学生在气息的控制下，力求做到声音位置的统一。学惯用力度、速度的变化与手段表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现才能。六年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验和感知才能、探究和创造才能明显增强，对问题开场有自己的想法，能和老师进展一定深度的交流，对音乐相关文化更加关注需要更多书本以外的知识补给，对音乐的表现更加内敛，身心开展到达一个新台阶。代表队活动保证合唱队、声乐组、器乐组、舞蹈队正常开展活动。各活动小组订好制定出活动方案，有方案有步骤地开展训练，为学校培养文艺骨干。学校舞蹈队1、学校舞蹈队优质选材能否挑选到好的队员，这是很至关重要的，这就要求老师在选拔时一定认真、负责、慎重。本期决定从四年级挑选一批有比拟好的协调性、灵敏性、和一定的根本功底，学生的承受才能要比拟强，对新颖事物可以很快地就承受，能灵敏运用，并且能加以变化的队员。要有比拟好的乐感，那样才能紧跟音乐，掌握好节奏以及动作的变化。2、训练目的通过舞蹈队训练，要让队员有一个崭新的进步，能给人一种全新的感觉，学生通过训练掌握了一些舞蹈的根本动作，各项身体素质也相应地得到了很大的进步，掌握一些专项的技术技能，动作组合与变化，理解一些老师的创编方法与形式，让学生在学习一些根本的动作之后，能把动作灵敏地运用到成品舞中来，老师还让学生训练一些自编动作组合，把一些不同形式的动作串联起来，到达强化训练的效果。根据学生的活动安排编排一两支成品舞蹈。学校合唱队本学期的合唱队员主要以四五年级学生为主。大局部学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐开展方面很有潜力、有前途的学生。第一阶段：重视学生的根本功训练。这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、明晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。老师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原那么进展教学，使他们打下良好的声乐根底，并自然的运用到歌曲的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的时机。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于开展学生的综合音乐素质。本学期准备训练歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。学校管乐队本学期有很多的活动我根据活动的要求，将管乐队的训练按以下几个步骤进展：首先，让学生自己的声部演奏纯熟，让小班的老师加以指导。其次，要在纯熟的根底上将乐曲的情感处理尽量通过自己的演奏表现出来。最后，要可以与管乐队其他声部的乐器配合默契，声部之间要可以和谐统一。所以，老师在训练过程中一定要循序渐进的训练，不可以操之过急。只有合理的安排好训练的时间和好的教学方法，才能到达预期的训练要求。为了催促学生学习的积极性，与大队部及班主任做好沟通与奖惩制度。随时掌握学生在乐器小班的学习进度。然后，在他们同时开场学习乐器的同学之间进展比拟和评价。使他们随时处在一个互相竞争，互相学习的状态下，只有这样才能不断的鼓励学生进步，保持住他们学习乐器的兴趣。小学音乐组工作方案篇十音乐组全体老师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学____时的查阅相关的教育教学资料、互相讨论交流及反思、自学自练相结合，深化解读课程标准，更新教育理念，不断进步理论修养。本着理论联络实际的原那么，结合课改精神提出以下教学建议：⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。⑵严格“五认真”标准，以课堂教学为中心，进步教学效率。⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目的体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式开展性课堂教学形式；构建“合作、自主、探究”的学习形式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，进步才能。⑷灵敏选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探究和理论，努力进步教科研程度。⑴重视自身平时的业务学习和进步，强化根本功训练，不断进步专业和教学技能。⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新形式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。⑶进展经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的进步，达以老师教学经历的丰富。小学音乐组工作方案篇十一积极深化施行素质教育，认真探究新课程的课堂教学形式与评价，抓好课堂教学常规检查工作，不断进步老师们的教育教学质量以及教学科研程度。1、认真备课，备课的内容要与新课标相符合，为上课做最充分的准备工作。2、课堂教学的形式要多样性，调动学生的积极性，表达学生的主观能动性，不断培养学生的团结协作才能与创新意识。3、加大随堂听课检查力度，理解每位老师的教学情况，每位老师都要积极参与校内研讨课活动，共同讨论教学方法，共同进步教学程度，课后应及时做好课后反思，改正教学中的遗漏缺乏之处，从而不断进步自身的业务程度。4、积极开展各种文体活动，组织学生参与，进一步加强素质教育。5、开展以“打造有效课堂”为主题的集体研讨开放日活动。在以往“一人一课”的组内教研的根底上，以各学科组为阵地，开展集体研讨开放日活动，在充分发挥老师集体智慧、进步教学程度的根底上，鼓励老师结合自身优势和学生实际，进展多样化研讨设计，确保集体备课落到实处。小学音乐组工作方案篇十二以学校工作方案为指导，针对我校实际，以“构建扎实有效的音乐课堂教学形式”为目的，建立一种“务实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创立以素质教育为目的的`音乐课堂，全面进步学生的音乐素质。以课程改革实验为契机，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“根底性、科学性、开放性、创新性”上创始新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学标准指导老师的教学的行为，对进步音乐教学质量，促进学生全面、持续开展具有非常重要的意义。1、树立终身学习意识。当前，新课程改革正在我国逐渐铺开，新的教育理念、新的教学大纲、现代教育技术等，都需要我们每位老师重新再学习。新课程改革对我们每位老师来说是一种挑战，但也为我们提供了广博的学习空间和探究空间。我们不能安于现状、夜郎自大。惟有加强学习，进步教学效率和质量，才不会被社会淘汰。假如说：“开展是硬道理”，那么“学习是硬功夫”。2、树立团结协作意识。可以说：“学习”是我们教研组的主题，而“团结”更是前提。没有了“团结”，“学习”就成了无本之，只有我们教研组的每位老师善待成绩、善待同事，才会有教研组团结协作的场面小学音乐教研组工作方案小学音乐教研组工作方案。3、树立创新超前意识。新课程理念下的音乐老师的职责不仅在于“教书”，更为重要的是在于“教人”。音乐课不能仅停留在唱歌方法、乐理知识的传授，更应交融音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文浸透。音乐工作者不应光靠一架钢琴、一本音乐书，更应充分利用计算机辅助教学或进展音乐活动等研究。应该说，只有进步学习、拓宽思路，才会有超前的意识，也才会有创新的目光。1、加强学习，转变观念，明确方向⑴学习“两纲”精神。本学期利用教研活动时间，认真学习“两纲”精神，组织学习、讨论，充分领会其精神，进步老师对“两纲”精神重要性的认识，转变教学观念，确立新理念。⑵学习理论、案例分析^p、教学论文。结合教研组的实际情况，学习相关理论、案例分析^p及教学论文。本学期每位老师至少学习一篇教学案例。并结合课堂教学法写好教学后记、案例分析^p。在学习、研究、理论活动中，改良课堂教学，进步教学效益。2、组织集体备课，取长补短，集思广益。认真组织集体备课。全体组员共同出谋划策，将课备好。备课时要注意领会教材的本质性东西，吃透教材的编写意图，并根据学生的详细情况对教材进展再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学理论与课题研究的结合。根据集体备课内容，指定老师在教研组开课，同时也鼓励开展多种形式的互相听课，并认真进展评课小学音乐教研组工作方案工作方案详细要求是：开课老师认真准备、认真上课，上课要着力创设让学生动手理论、自主探究和合作交流的课堂教学气氛，让学生真正成为学习的主人，鼓励学生从各个角度发现问题、提出问题、理解问题、解决问题，学习解决问题的一些根本策略，体验策略的多样性，开展理论才能、探究意识和创新意识，应努力创设一个心理自由的课堂教学环境。听课老师听课前要熟悉教材，听时要专心，做好听课记录，评讲要实在，多提改良意见。3、做好学生的辅导工作。结合学科特点对学生的个别差异抓好培优工作，从而进步教学质量。对于优等生除成立兴趣小组外，我们还将积极训练学生参加各级各类的比赛活动。小学音乐组工作方案篇十三艺术教育是学校贯彻党和国家的教育方针，施行美育的主要途径，确实加强学校艺术教育是全国推进素质教育，促进学生全面开展和安康成长的一项迫切任务。我校领导根据学校的实际情况，有效地制定了艺术教育的开展方案，从而进一步培养学生的审美才能，进步人文素养，帮助塑造学生人格品质，建立良好的校园文化环境。音乐组目前共有四位专职，一位兼职老师，要做好团结协作，互帮互助的合作。首先继续保持组内师徒结对，其次做好每周一次的组内研讨、导课论课评课。第三，集体研究教材教案，集思广益。1、开展好每周一次组内教研活动，围绕教材，对年轻老师的帮扶指导，对经历老师的观摩学习。在活动中要表达老师的协作精神，张扬个性的同时要求做到教学资共享，营造一个和谐的教研气氛，以到达良好的教学效果。2、认真写好教案，做好二备，反思。每月定期检查。3、有方案的开展各项社团活动4、组内老师积极撰写各类论文，积极申报相关课题。5、继续开展组内“一对一”师徒结对活动。6、每月组内互查学生音乐课程掌握程度，提早做好抽测检测工作。小学音乐组工作方案篇十四小学音乐教育是向学生施行素质教育的重要手段，是学校整体教育工作中不可缺少的组成局部。它对少年儿童将来的成长具有深远的影响。为此，我们音乐教研小组全体老师将共同讨论业务，不断进步自身素质与教学程度。现将本学期活动方案制定如下：通过教研将促使全体老师在音乐教学领域不断探究、创新，将我们现有的教学形式更加完善：启迪智慧、陶冶情操，培养安康的审美情趣，让每个学生的身心都能得到安康的开展。本学期每周参与区对老师教材、教法学习，在交流中学习进步，逐步到达纯熟掌握新的教材、教法，能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念.除此之外，特别对三至五年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生一定的音乐技能技巧(唱歌、欣赏、表演、器乐演奏)之外，还应浸透些音乐知识的讲解，全面开阔学生地知识视野.新学期伊始，首先组织教研组成员认真学习《音乐教学大纲》的目的、要求及相关内容，并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。为进步老师业务素质，进步课堂教学质量，促进教研活动的深化开展，本学期每位老师听课不得少于10节，新老师不得下少于15节。要虚心向其他课有经历的老师学习，每次都要作好详细记录，中肯评价所听老师的课。这学期我们组将积极参与全省的教学设计比赛，全体老师将以此为契机，共同出谋划策，努力进步备课、上课程度，争取优异地成绩.1、老师要注重指导低年级学生的识谱问题，对每个年级的音乐教学应到达什么样的程度，要根据《大纲》的要求，结合学生的实际程度，制定出详细的方案。2、课堂中要擅长发挥电教手段的作用，丰富教学。老师可上网阅读、下载课件，建立自己的资料库，备课时随时调用效劳教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页，这学期我们还要继续丰富其内容。我们组老师都采用电脑备课的形式。在掌握的根底上，本学期要求备课的质量要具有学科特色，要勇于创新，精益求精。这就对我们提出了更高的要求，大家信心百倍、干劲实足，纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术，为现代化教学奠定扎实的根本功。4、我们要吃透教材，认真备好每一节课，并充分利用"学区"间这个大家庭的力量不定期的进展集体备课，交流与学习。每周大家至少要进展一次集体备课，特别是每个人每学期的教研课，应当每人争取都是一节课，要钻研教材，一起讨论教学中的重点、难点、教法、学法等等，共同进步。5、本学期业务学习的内容仍以《中小学音乐教育》、《儿童音乐》、《音乐教学法研究》为主，采用集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素质教育或课堂教学有关的材料，做好提炼、归纳工作。同时组织本组老师积极撰写教学论文，逐步进步教学理论程度。踊跃向各级报刊投稿。另外，音乐根本功的训练仍应坚持不懈。每周安排特长小组活动时间。我们教研组三位老师分别负责好舞蹈、器乐、合唱三个小组。课前认真备课、课上耐心讲解，作好活动纪录。积极带队参与各级比赛，大家齐心合力、出谋划策，为获得各项活动的好成绩做好准备。周次内容1各音乐老师制定学科方案、组长制定音乐组活动方案2召开学校教学工作会议和相关学科的教学工作专题会议3组织开展"师徒结对"