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文档简介
英语特色教学计划情况分析班级情况分析:我班现有幼儿39名,原有幼儿30名,新来幼儿9名,从外园转来,这9名幼儿英语基础较薄弱,需要慢慢培养。通过一学期的英语特色学习,我们班的孩子早上来园能主动与老师、小朋友打招呼了。对学英语有了一定的兴趣,也对一些日常的用语有了一定的了解和掌握,也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等,但个体差异较明显。有的幼儿能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行交流,而有的幼儿似乎还停留于只学不讲的阶段。因此,本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏,多采用生动有趣的教具努力使孩子们积极主动的学习英语。个人分析:由于自己不是幼儿教育专业毕业,在从事幼儿教育工作中,定会有很多不足,特别是理论知识的缺乏,会影响幼儿园教育的科学性。那么,在工作中,我会加强对理论的学习,用理论联系实际,不断地探索和提升。认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》这两本书。认真分析幼儿五大领域课程,并能在五大领域的课程中提炼出相关英语知识,让幼儿在学习到五大领域知识的前提下,能进一步用简单的英语单词或句子表述自己所学内容。同班级老师配合共同研究适合班级幼儿的教学内容和方法。让每个幼儿科学成长,同时,还要多和保育老师交流,共同关注幼儿的生活和成长。在日常生活和教育工作中积累和创编英语教育素材,特别是短小的英语律动、英语歌曲的积累和编撰有助于幼儿英语学习和记忆。二、学期目标1、继续培养幼儿学习英语的兴趣,并能注意英语的发音。2、培养幼儿用英语相互问候及简单的幼儿园生活的英语表达。结合五大领域(语言、社会、艺术、健康、科学)和中班上期的教学主题,提炼出简单的英语单词和句子。3、让孩子多说、多听,结合一日活动的各个环节,继续学习一些日常用语,礼貌用语,鼓励幼儿在幼儿园一日活动中能用英语词汇表达,并能用简单英语句子交流。(包括环境的表达,如幼儿园的设备、区角活动、游戏等)。4、掌握一些简短的儿歌、歌曲、故事,并乐意和主动参加一些英语的情景和故事表演。5、尝试欣赏一些有趣的故事,了解其中的内容。6、对教师的常规用语可以快速准确的做出反应。三、具体措施1、科学设计教育活动。在25分钟的教育活动中,依照幼儿英语学习五步法设计教学。单词,句子,故事,游戏,歌曲环环相扣。全方位记忆和巩固英语知识。2、一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外,教师注意在活动中随时提醒幼儿用会说的英语交流。从早上幼儿入园开始,我们就让幼儿进入到英语交流的环境中。如,一进园就用英语和幼儿问好,谈谈心情。吃饭的时候说一说吃的事物名称等,幼儿可以在每天的生活中不断地强化英语的学习。3、纠正每个孩子发音。由于幼儿园的英语学习不从英标开始,所以,孩子的发音时常会出现不准现象。在教学中,我要让每个孩子都要单独地发音练习,从而真正做到让每个孩子的发音得到纠正,让每个孩子都能说到英语。4、充分发挥每个儿歌的作用,以游戏为基本组织形式,充分调动幼儿学习的积极性。5、增加墙面也说话的作用,粘贴各种相关的英语单词,让孩子置身于学习英语的良好氛围中。6、获取家长的支持、配合,努力达到家园同步教育。7、活动中体验外国文化。在幼儿英语教学中,我会把西方的节日、习俗渗透到教学中,让小朋友们体会到外国的不同。(如,我们过新年和西方圣诞节的对比)每月教学安排月份时间中班
9月份第一周3.1——3.5复习以前学过的歌曲和童谣、学习句型:Longtinenosee.和歌曲《Imissyou,myfriend》。第二周3.8——3.12学会使用礼貌用语:I’msorry.That’sOK.学习英文童谣《LittleJohnny》。第三周3.15——3.20学习表示玩具的单词并会使用句型:Iwanta.和Ilike.第四周3.22——3.27掌握字母D的自然拼音发音,学会唱英文歌曲《Tenredballons》。第五周3.29——4.2学习表示身体部位的单词,学会使用句型:Touchyour、Clapyourhands.Stampyourfeet.
4月份第六周4.5——4.9掌握字母F的自然拼音发音并学会演唱歌曲《Headshoulderskneesandtoes》。第七周4.12—4.16学习表示动物的单词并掌握句型:Theseare。第八周4.19—4.23掌握字母G的自然拼音发音并学会演唱歌曲《OldMacDonaldhadafarm》。第九周4.26—4.30学习表示交通工具的单词并会使用句型:What’sthis?和Isthisa。
5月份
第十周11.2——11.6掌握字母H的自然拼音发音并学会演唱歌曲《Thewheelsonthebusgoroundandround》。第十一周5.4——5.7学习表示饮料的单词并掌握句型:I’dlikesome第十二周5.10——5.14掌握字母J的自然拼音发音并学会演唱歌曲《IlikecoffeeIliketea》。第十三周5.17——5.21学习表示餐具的单词并会使用句型:Passmethe。第十四周5.24——5.28掌握字母K的自然拼音发音并学会演唱歌曲《Downbytheocean》。
6月份第十五周5.
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