第4课时10以内数分解组合_第1页
第4课时10以内数分解组合_第2页
第4课时10以内数分解组合_第3页
第4课时10以内数分解组合_第4页
第4课时10以内数分解组合_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

10以内数的分解与组合

一、小精灵在分东西,是怎样分的呢?学一学二、看图说一说,她们采摘的蔬菜,合起来是多少呢?455三、分解组合符号“分号”:表示把总数分成两个部分。“合号”:表示把两个部分数合起来。小朋友仔细观察分号、合号,你发现什么小秘密了吗?2、在空白处填写“分号”或者“合号”。321514211532211224学一学一、比较两组7的组成图,说一说有什么不同?哪个组成图容易看?容易记?77一边递增“1”一边递减“1”77两个部分数互换位置。二、把桃子分成两份,你有多少种分法?画一画,填一填。61543513242三、每座房子里都有9只小鸡,一些小鸡跑出来吃虫子,房子上的数是房子里小鸡的数量,跑出来多少只小鸡呢?请你添画上去,并填写□里的数字。4321945927936918考考你一、看图填一填。8356511046954二、小怪兽在玩房子游戏,少了一些数字,请你填写上去。615243342511234565432167123456785432167123456785432167891234567895432167

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论