特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(六)

精品文档-下载后可编辑特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(六)特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(六)

一､单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内｡错选､多选或未选均不得分｡

1.主张“教育即生活､教育是经验的改组和改造､在做中学”的教育家是（）｡[1分]

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.杜威

D.杨贤江

2.教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的｡[1分]

A.政治

B.生产力

C.文化

D.军事

3.关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于（）｡[1分]

A.内发论

B.外铄论

C.多因素相互作用

D.平衡论

4.确定教育目的的客观依据是（）｡[1分]

A.哲学观念

B.人性假设

C.理想人格

D.生产力和科技发展水平

5.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标,“两全”是指（）｡[1分]

A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B.全面进行教育改革,全面发展职业教育

C.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

D.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

6.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）｡[1分]

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

7.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）原则｡[1分]

A.疏导

B.因材施教

C.导向性

D.尊重学生与严格要求相结合

8.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）｡[1分]

A.强制性,基础性,科学性

B.强制性,普遍性,科学性

C.科学性,普遍性,基础性

D.强制性,普遍性,基础性

9.在教育活动中,教师负责组织､引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说（）｡[1分]

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中不能起到主导作用

10.安安平时比较踏实,遇事沉着､冷静,但却比较死板,灵活性不足｡她应该属于（）类型｡[1分]

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

11.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是（）｡[1分]

A.蜜蜂采蜜

B.猴子练习攀爬

C.病症导致的行为改变

D.儿童模仿别人的行为

12.力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于（）｡[1分]

A.间接的远景性动机

B.直接的近景性动机

C.高尚的动机

D.成就动机

13.应用题的解题策略一般应包括（）｡[1分]

A.提出问题､判明问题性质､选择算法､找寻条件

B.提问､识别､探索､解决

C.判明问题性质､选择算法､找寻条件

D.提出问题､选择算法､找寻条件

14.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于（）｡[1分]

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威水平

15.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为（）｡[1分]

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

16.由于先前做了活动或经验､习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称（）｡[1分]

A.定势

B.原型启发

C.变式

D.同化

17.小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）｡[1分]

A.随意注意

B.不随意注意

C.无意注意

D.随意后注意

18.观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（）｡[1分]

A.模仿

B.准确

C.连贯

D.习惯化

19.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?（）[1分]

A.非病状态

B.良好适应状态

C.理想状态

D.正常状态

20.“进退维谷”是一种（）｡[1分]

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.双重趋避式冲突

二､填空题(本大题共7个小题,每空1分,共13分)在下列每小题的空格中填上正确答案｡错填､不填均不得分｡

1.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性､___､不平衡性､互补性和___｡[每空1分]

2.教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是___｡[每空1分]

3.1902年通过的“___”学制､基本参照美国的学制,通常又称“___”学制,这是旧中国使用时间最长的学制｡[每空1分]

4.在我国,课程具体表现为课程计划､___和教科书｡[每空1分]

5.教师的素养包括___､___､___｡[每空1分]

6.现代班级管理强调以___为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性､积极性的管理机制｡[每空1分]

7.教育活动是一种___的社会活动,教育系统是一个以___为主要构成要素的社会系统｡在诸种要素中,___是最基本的要素｡[每空1分]

三､判断题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分)判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”｡

1.形成技能､技巧是巩固知识的中心环节｡（）[1分]

2.教育目的的个人本位论思想是错误的,我们应坚持教育目的的社会本位论｡（）[1分]

3.教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的｡（）[1分]

4.环境对儿童发展的作用总是积极的｡（）[1分]

5.教育可以促进政治民主化,对政治经济制度起决定作用｡（）[1分]

6.小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一｡（）[1分]

7.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力｡（）[1分]

8.人格障碍是后天教养的结果｡（）[1分]

9.教育必须适应儿童的身心发展水平｡（）[1分]

10.在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为｡（）[1分]

四､简答题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)

1.简述现代教育制度的发展趋势｡[5分]

2.结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系｡[5分]

3.简述班集体的形成与培养｡[5分]

4.简要说明教师的心理特征｡[5分]

五､论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分)

1.结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育､社会教育相互协调､相互配合｡[10分]

2.在实际教学过程中,如何培养学生的心智技能?[10分]

六､案例分析(15分)

1.一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象;还有一部分孩子有一些其它理解,这时,老师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是这样说的,书上的正确答案是,萤火虫燃烧了自己,照亮了人间｡所以,老师不断运用教学技巧和教学