高考阅读理解中词意猜测题实例研究

精品文档-下载后可编辑高考阅读理解中词意猜测题实例研究得阅读者得天下。要想在高考中得到高分，就必须提高阅读理解的得分率。词义猜测能力是英语高考阅读理解能力的主要组成部分，是历年高考阅读理解题中的必考题型，主要考查对文中关键词语（实词、短语、指代关系等）的理解。而且，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。而且利用文章所提供的语境来猜测生词的含义是阅读的必备技能之一。因此，对高考阅读理解的词义猜测题的研究，有英语教育教学有重要意义。

1高考阅读理解词意猜测题的命题形式

纵观近年高考英语，阅读理解中词意猜测题的命题方式为：要求根据阅读材料所提供的信息，结合中学生应有的常识和经验，正确判断生词词组的含义或成熟词在特定语境中表达的具体含义以及一些句子的意思。要求猜测词义的词一般为实词及其词组，通过构词、定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定词义的具体内容。代词复指理解题也是猜测词义的常考类型。

其命题形式大体有以下三个层面：1.猜测一个单词的语境意义，如Whatdoestheword“epic”inparagraph1mostprobablymean？2.猜测一个词组的含义，如Accordingtoparagraph3，apersonwith“defectivehearing”isprobablyonewho...3.对具体语境下的特定句子的猜测，如Bysaying“Itcouldbeyourgrandchildren’sstamp”，MrSaundersmeansthatforeverstamps...

2高考阅读理解词意猜测题的解题技巧

2.1利用同义词、近义词、反义词猜测词义

在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义、近义或反义的词语或语句，此时可以通过熟悉的词语以及它们之间的关系来推知生词在文段中的含义。

2.2利用定义或解释猜测词义

有些阅读中的生词，尤其是新闻报道及科普类文章中的生词，往往在其后有对该词进行解释说明的短语或句子。常见的提示词（语）有tobe，todo，thatis，standfor，namely，toreferto，tomean，inotherwords等，有时也以同位语（从句）、定语从句的形式出现，或用破折号、括号来引出。

2.3利用举例说明猜测词义

为了说明或证实，文章中经常会举例子，而这些例子可帮助我们猜测生词的意思。

2.4利用上下文猜测词义

理解文章离不开语境，因此在阅读的过程中，我们可以利用上下文形成的语境对生词词义进行合理的猜测。

2.5利用逻辑关系猜测词义

有时我们可以结合上下文的因果、递进、对比、转折或同位等逻辑关系来进行推断。

2.6利用构词法猜测词义

阅读中经常会遇到一些由所熟悉的单词派生或合成的新词，这时可利用构词法来推测其意思。考生需要掌握的是前缀、后缀和复合词。前缀一般不改变词性而只是改变词的意义；后缀一般改变词性；复合词是由两个或两个以上单词组成的，其词义往往通过其组合部分来确定。

3高考阅读理解词意猜测题实例说明

猜测词义时，一般可利用以下三个方面的线索：

3.1针对性的解释

针对性解释是为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或高深的词汇等所做的通俗化的解释。这些解释提供的信息明确具体，所使用的语言通俗易懂，利用它们来猜测词义就非常简单。

3.1.1根据定义（definition）猜测词义

如果生词有一个句子或段落来定义，那么理解这个句子或段落本身就是推断词义。

定义常用的谓语动词多为：be，mean，dealwith，beconsidered，tobe，becalled，define，represent，referto，signify等。

例如：Doyouknowwhata“territory”is？Aterritoryisanareathatananimal，usuallythemale，claims（称）asitsown.

由定义可推知，这里territory指的是：“动物的地盘”。

Greenbuildingmeans“reducingtheimpact（影响）ofthebuildingontheland”.

由定义我们可以推断这里Greenbuilding指的是什么。

3.1.2根据复述推测词义

虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是它提供的信息可以为阅读者猜测词义提供依据，至少读者可以根据复述猜测生词的大致“义域”（意义范围）。复述部分可以是词、短语、或从句。

同位语复述：在复述中构成同位关系的两部分之间常用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号和括号等。同位语前常有or，similarly，thatistosay，inotherwords，namely，orother，say，i.e.等。

例如：Infact，onlyabout80ocelots，anendangeredwildcat，existintheU.S.today.

由同位语anendangeredwildcat我们很快猜出生词ocelots的义域：一种濒临灭绝野猫。

定语从句复述：

例如：HereisThePines，whosecookhasdevelopedaspecialwayofmixingforeignfoodsuchascaribou，wildboar，andreindeerwithsurprisingsauces.

Accordingthepassage，ThePinesisa.

A.placeinwhichyoucanseemanymobilehomes

B.mountainwhereyoucangetagoodviewofthevalley

C.townwhichhappenstobeneartheBanffNationalPark

D.restaurantwhereyoucanaskforsomespecialkindsoffood

通过whose引导的定语从句，我们可以推测到：ThePines是一家餐馆的名字，由此不难推出理解题的答案为：D。

3.1.3根据举例猜测词义

恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。

例如：Thecoursegivesyouchancestoknowgreatpowerpolitiesbetweennationstates.ItwillprovidemorespacetostudyparticularissuessuchasrelationshipamongcountriesintheEuropeanUnion，thirdworlddebt，localandinternationaldisagreement，andtheworkofsuchinternationalbodiesastheUnitedNations，theEuropeanUnion，NATO，andtheWorldBank.

根据suchas后面列举的一系列例子，我们应该能推断出句中的issue是指“议题”。

3.2内在逻辑关系

根据内在逻辑关系推测词义是指应用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻辑联系推断生词词义或大致义域。

3.2.1根据对比关系猜测词义

在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词的反义词猜测其词义。表示对比关系的词汇和短语主要有：unlike，not，but，however，despite，inspiteof，incontrast等。表示对比关系的句子结构：while引导的并列句。

例如：Achild’sbirthdaypartydoesn’thavetobeahassle；itcanbeabasketoffun.

Whatdoestheunderlinedword“hassle”（paragraph1）probablymean？

A.apartydesignedbyspecialists

B.aplanrequiringcarefulthought

C.asituationcausingdifficultyortrouble

D.ademandmadebyguests

根据对比关系，这里hassle和abasketoffun是相反的意义，很容易判断理解题的答案为C。

3.2.2根据比较关系猜测词义

同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系。表示比较关系的词和短语主要有：similarly，like，justas，also，aswellas等。

例如：Greenlovestotalk，andhisbrothersaresimilarlyloquacious.

句中副词similarly表明短语lovestotalk和loquacious之间的比较关系，其意义相近。由此我们可推断出loquacious的意思是“健谈的”。

3.2.3根据因果关系猜测词义

在句子或段落中，若两个事物现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推测生词词义。

例如：Ifeelthatsinceyouaremysuperior，itwouldbepresumptuousofmetotellyouwhattodo.”

Theword“presumptuous”inthemiddleofthepassageisclosestinmeaningto“”.

A.fullofrespect

B.tooconfidentandrude

C.lackinginex