《一本书读懂中国历史》读后感

《一本书读懂中国历史》读后感今年暑假，陪着女儿读书写作业之际，拿起了她上个学期末刚买的《一本书读懂中国历史》，翻看了起来。刚刚翻开时，以为这本书没什么看头。中国历史在小学、中学、大学都学了多少年啦！我是文科生，整个高中阶段天天都在背历史，大学也学了历史，到现在虽然将近二十年没摸过历史书了，但是历史知识还是多少都记得那么一些的。可是，翻开这本书看了那么几页之后，我便沉入进去了，觉得很好看，看得津津有味，甚至在离开女儿房间时还要好声好气的求她借给我看几天。翻开这本书，从盘古开天辟地开始说起，一直说到八国联军侵华，封建制度的灭亡。看这本书的第一感受是：历史也能这么有趣。这种感觉完全不同于读书时学历史的死记硬背。虽然中学阶段尤其是高中三年对历史课本背得可谓是滚瓜烂熟、倒背如流，考试都能拿高分，但是，那个时候是纯粹为了应付考试，在学习历史时都是背书、做题，根本没有趣味性可言。而现在、阶段不一样了，心态和情绪不一样了，再拿起历史书籍时，心境也完全不一样了，可以带着放松的心态重新认识一遍中国历史，从里面感受到的东西也完全不一样了。读书时代学历史，只讲求囫囵吞枣、死记硬背，很多知识尚且不了解，也能为了应付考试硬是死记硬背下来，导致很多对历史知识了解都停留在表面，很肤浅。现在随着年龄、阅历的增加，再看这本书时，可以看到历史事件的深层次原因和背景，因此看起书来更是津津有味。有精彩的地方还很想跟女儿一起分享，说出自己的理解和看法。这本书把中国历史用各个时代的小故事串联起来，这些小故事涵盖有历史名人的，有各时代的政治、经济、文化、民情的小故事，生动的展现了各个时代的历史风貌，为读者讲述了中国历史的基本脉络和中华民族的发展历程，让读者能够更好的了解源远流长的灿烂的中华文明。其实，这本书的读者主要是面向中小学生的，但是在我看来，成年人看这本书也能学到很多东西。学史使人明智，不了解自己国家历史的人是可悲的。习总书记曾说过：“只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”作为个人也是一样，我们要搞清楚自己从哪里来，明白自己国家的历史文化，才能走好自己今后的路。作为孩子家长，学学历史，可以更好的教育好孩子。孩子的世界观、价值观、人生观都还不成熟，家长的引领可谓至关重要。比如我的孩子，正处在青春期，大到对现在流行的各路明星、网红、抖音，小到各类服装鞋子品牌、音乐等，都很推崇和着迷，反而对自己最应该做好的——学习，兴趣缺缺，一谈到学习就躲进房间锁上门。如何教育孩子，与孩子做好沟通，是摆在我面前的一道难题。通过学习历史，我可以跟她一起探讨某个历史事件，以史为鉴，这样多少还找到了一点共同的话题。而且历史上很多名人故事，都对如何教育孩子分享了很多经验和方法，对自己也有一定的参考作用。学好中华民族传统文化，弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，是教育的主旋律，对实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重大的意义。不管是作为家长，还是作为高校的老师，都应该在日常生活中，有意识的向孩子们做好这方面的价值引导，并且以身作则，从自身去积极地践行好。首当其冲的，自己对于中华民族的传统文明和知识就应该做到很好的了解，这样才能做好孩子们的榜样。因此，这本书给我的收获还是很大的，不仅让我重温了历史知识，从更深刻的角度重新将以前碎片化的历史知识连贯、串联起来，更让我从历史当中汲取了力量，学到了做人做事的一些道理。“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”平时因各种各样的原因，荒废了读书，而现在，利用假期的时间静下心来认真品味一本书籍，不管