练习使用显微镜课件人教版生物七年级上册(2)-1

第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节

练习使用显微镜旧知回顾1.生物圈的范围：以海平面划分，向上达到约_________左右的高度，向下达到约_________左右的深度。2.生物圈的范围包括_____________、___________和_____________。3.__________是一切陆生生物的“立足点”。4.湿地生态系统有“____________”之称。5.________生态系统每年制造的氧气最多。6.森林生态系统有“____________”、“____________”之称。7.最容易出现环境问题的生态系统是________________。8.地球上最大的生态系统是____________。10千米10千米大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈地球之肾海洋地球之肺绿色水库城市生态系统生物圈

除病毒外，生物都是由细胞构成的。绝大多数细胞微小，不能用肉眼观察。借助什么样的工具才能观察到细胞呢？洋葱鳞片叶内表皮细胞人的口腔上皮细胞新课导入①镜筒②③载物台遮光器④镜座⑤⑥镜臂通光孔压片夹转换器物

镜反光镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目

镜一、显微镜的结构①镜筒②③载物台遮光器④镜座⑤⑥镜臂通光孔压片夹一、显微镜的结构1.放大物像目镜:目镜无螺纹：目镜越长，放大倍数越小物镜：物镜有螺纹：物镜越长，放大倍数越大显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数5*4=20倍二、显微镜的功能笔记转换器安放和转换物镜注意：转换物镜的时候，一定不能直接拨物镜，而要转动转换器。二、显微镜的功能2.调节焦距粗准焦螺旋：细准焦螺旋：升降的幅度较大。升降的幅度较小，使观察物像更清晰。相同点：顺下逆上二、显微镜的功能遮光器遮光器调节穿过通光孔的光线量3.调节光线小光圈大光圈二、显微镜的功能反光镜反光镜凹面镜平面镜调节光线二、显微镜的功能凹面镜有聚光的作用笔记1.视野过暗，采用：______光圈，______面镜。2.视野过亮，采用：______光圈，______面镜。大凹小平取镜：一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。

安放：把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。保证镜头不滑落，显微镜不被摔坏。保证显微镜安全，同时使实验者方便观察。（一）取镜和安放三、练习使用显微镜转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直到看到明亮的圆形视野为止。光线依次经过显微镜的哪些结构？不要用手扳物镜！（二）对光三、练习使用显微镜将玻片标本正面朝上放在载物台上，并要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。为什么此时眼睛要看物镜？眼睛一定要看着物镜！（三）观察三、练习使用显微镜观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本；用纱布将显微镜外表擦拭干净；如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低；将显微镜放回原处。（四）收镜和整理三、练习使用显微镜三、练习使用显微镜讨论：1.显微镜的使用步骤是哪些？2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？3.请说出你看清玻片标本的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。取镜和安放、对光、观察以防镜筒下降时，物镜压碎玻片反光镜→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜→人眼笔记1、把写有“上”字的载玻片放在载物台上观察，视野中看到的物像是什么样？2、把玻片往上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？3、把低倍物镜换成高倍物镜，视野有什么不同？四、显微镜的成像规律显微镜视野中的物像左右相反上下颠倒目镜内看到的是_______倒像上上四、显微镜的成像规律笔记上上

物像移动的方向与移动玻片标本的方向_______。相反试一试：上下、左右移动玻片标本。怎样将要观察的物像移到视野中央？四、显微镜的成像规律上上视野中的物像移到视野中央，采用同向移动法。

（视野中偏右，就将玻片往右移）四、显微镜的成像规律低倍镜和高倍镜下视野有什么不同？比较项目物像大小细胞数目视野范围视野亮度低倍镜高倍镜小大多少大小亮暗四、显微镜的成像规律笔记甲乙利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野，如何把视野中的物像从图甲转为图乙？向左移动玻片转动转换器（由低倍物镜换为高倍物镜）调节光圈（或转换反光镜）转动细准焦螺旋四、显微镜的成像规律小试牛刀转动目镜，污点移动，则污点在目镜上。移动玻片，污点移动，则污点在玻片上。如果不在目镜、玻片上，则在物镜上。

如果显微镜视野中出现了一个污点，你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上？污点可能存在的地方:玻片上、目镜上、物镜上判断方法:移动法知识拓展放大物像：调节焦距：调节光线：显微镜基本结构使用步骤成像特点目镜和物镜粗、细准焦螺旋遮光器和反光镜倒像取镜、安放对

光观

察整理收镜课堂总结完成本节课资料上相应的习题。复习本节内容，预习下一节内容。课后作业1.判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。（1）对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。（

）（2）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（

）（3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的时便于画图。（

）（4）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。（

）×√√√随堂练习2.几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？3.如果将写有“上”字的玻片换成写有“上”字的不透明纸，请问此时在显微镜下能看清“上”字吗？为什么？周围同学遮挡了进入反光镜的光线看不清，因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线。随堂练习4.小熊在做实验时,先用一块清洁纱布擦拭目镜,再将玻片标本放在显微镜载物台正中央,用压片夹夹住,然后双眼侧视下,将物镜缓缓下降,接着,小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误,请帮他改正。1.应该用擦镜纸擦拭目镜；2.先对光再观察；3.在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止；3.小熊用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒。随堂练习5.用下列4台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多的是几号显微镜？为什么？显微镜序号目镜物镜15×40×210×40×310×4×412.5×10×√