六年级第一周想象作文

习作一想象类作文1整理课件停歇的蝴蝶2整理课件沙滩上的贝壳3整理课件墙角的爬山虎

4整理课件

蔚蓝的天空浩瀚的大海5整理课件你说我听假设，你就是它们或者它们中的一员，在你的身上会发生哪些有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢？请放飞你想象的翅膀，作天马行空的神游吧。6整理课件7整理课件习作要求:1．把自己想象成大自然的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物;2．想象自己在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的子的，并融入自己的感受写下来。

8整理课件

1、把自己想象成一种植物或者动物，把它们当作人来写，运用第一人称的口气，让它们自己来介绍自己的生活体验或生长过程等。2、大胆想象它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界时怎样的，并融入自己的感受。3、要有中心。如：〔1〕、保护环境、保护动物。〔2〕、表达坚强乐观，积极向上的生活态度。〔3〕、传播一种正能量，传递美。

理清思路：9整理课件习作提纲：开头：可直接点题，点明你把自己想象成了什么事物。如我是一个小雨点，我是一片云等等。中间：以物的眼光看世界，把自己想象成某一物详细记述发生的事。比方：原来蔚蓝的大海被人们污染变成无人靠近的地方，呼吁大家保护环境；坚硬的石头缝长出一株生命顽强的小草；一颗蒲公英的奇幻旅行记等等。

结尾：点明主题。

10整理课件大胆构思，精巧命题。师生共同讨论出一些题目：1、?我是一棵×树?2、?小树与鸟的对话?3、?雪的自述.....?4、?蒲公英奇幻之旅?11整理课件

共同学范文12整理课件范文1：我是一颗树我是一棵树，一棵极为平凡的树，身上没有花花绿绿的衣裳，头上没有色彩鲜艳的帽子。在春天里，我会给人们遮风挡雨，让那些嬉戏的小朋友们在我的身体下面捉迷藏，做游戏。人们还会用我的躯干来建房子，让他们感受到家是多么温暖，多么幸福！当夏天来临时，年迈的老人会在我的枝叶下歇息，他们要么下棋，要么聊聊天，享受着我用树冠为他们当伞，用枝叶为他们扇风。这时候我也不会觉得寂寞。秋天到了，到处都是黄色的景象，连我身上的绿裙子也变黄了，落叶翩翩起舞，多么美的景象啊！冬天来临时，肆力的寒风猛烈的吼叫着，想扯断我的根须。但我根本不怕，我拉着土地一起战胜了寒风。我用我坚强的身体顶住了它们。我是一棵树，我要让人们去呼吸更加新新清爽的空气，感到丝丝凉风的拥抱。我们默默的把自己毕生的精力献给人们，让人们时时都觉得开心快乐！13整理课件范文2：

我是一只小蝌蚪14整理课件圆圆的脑袋，黑灰色的身子，一条又细又长的尾巴，这就是我，一只小蝌蚪，一只自由的小蝌蚪，更是一只没有烦恼的小蝌蚪。我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。啊，春天到了，温暖的阳光照在河面上，波光粼粼。15整理课件我们可快乐啦！甩着长尾巴来到美丽的浅滩上，生命的乐章在向我们奏响，我们躺在浅滩上，柔软的河水，柔软的河水，仿佛就像母亲暖暖的胸怀，滋润着我们的心田。我们在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、是多么自由，多么地欢畅呀。16整理课件不知什么时候，河边来了一群淘气的孩子。这时，我有着不祥的预感，厄运将要降临在我们身边。无知而又自私的孩子们一个劲儿地扔着塑料袋，易拉罐……17整理课件突然，一块沉重而巨大的石块扔在我们中间，顿时水花四溅，不知道有多少同伴命丧黄泉。天啊，人类真是太残忍了，从这以后，经常有孩子拿起塑料袋或口袋来捕捉我们，我们的伙伴经常有被他们捉走的。我们的心都碎了。18整理课件我只能随着玻璃瓶边缘慢慢地游动，在小河里生活习惯了的我，怎么能适应这窄小阴暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于笼子里的小鸟，没有了自由，失去了希望。19整理课件一天，我被一个小孩子捉住了，关在那冰冷闷气的玻璃瓶里，没有鲜美的水藻，没有要好的伙伴，也没有小河那样的宽阔美丽。20整理课件后来，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回忆着过去的自由，思念着伙伴的情谊。渴望生活的我，伴着泪入睡，是多么地悲哀。我道，我再也无法拥有以往的幸福，以往的欢乐，以往的自由了。21整理课件我已支持不了几天了，在我奄奄一息的时候，我想：人类啊，你们会懊悔的，你们将受到应有的惩罚。我绝望了，我多么希望生命的乐章再次向我奏响，我多么希望回到那美丽的小河中。和伙伴们尽情地玩耍。但对于现在的我来说，这将成为过去，这只能是一个美好的梦想。22整理课件

这时，我仿佛闻到了清清的草香，看