小学语文一年级上册《d t n l》教学课件4

教学课件dtnl人教部编版小学语文一年级上册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

同学们，观察图画，“门洞、小鱼、鼓、树干”，拼音王国里的拼音宝宝就藏在其中，你想知道吗？让我们一起去看看吧！整体感知第二节整体感知——学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.正确认读声母d、t、n、l，会正确书写,会正确认读音节,认识3个生字。 ２.能正确读出新学的带调音节和音节词语。 ３.通过认读两个词语，使学生懂得要爱护花草。整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业d队伍锤鼓，“ddd”。整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业t鱼儿跳舞，“ttt”。整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业一个门洞“nnn”。n整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业一根木棍“lll”。l

整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业发音方法：d发音时，舌尖抵住上牙床，突然放开，不吐气。写法：第一笔左半圆c，第二笔是l。占上中格。一竖不顶上格。d

整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业发音方法：t也是舌尖音。舌尖抵住上牙床，突然放开时，吐气。写法：t共两笔，t在上中格。一竖不顶上格。t

整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业发音方法：n也是舌尖音。舌尖抵住上牙床，让气流从鼻腔透出，声带振动。写法：n两笔写成，n写在中格。n

整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业发音方法：l是舌边音。舌尖顶住上牙床，舌尖展平舌头两边出来，声带振动。写法：一竖写在上中格，但不要顶上格。l深入探究第三节

深入探究---拼一拼，读一读。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业dǎ

dédī

dútātètítú

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业ná

nénǐnù

nǚ

lālèlìlúlǘ

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业mǎlù马路

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业nítǔ泥土

深入探究新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业qīngqīngtiào

轻轻跳小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好。xiǎo

tù

tù

qīngqīngtixiǎoàoxiǎogǒuxiǎo

gǒu

mànpǎo

mànyào

shìcǎi

téngxiǎo

qīngcǎo

wǒ

jiù

bùgēng

nǐmēnhǎo

深入探究---连一连新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

xiǎo

gǒuxiǎo

tùní

tǔmǎlù

深入探究---组词造句新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业马小马马上mǎzài

bēnpǎo

马在奔跑。

深入探究---组词造句新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业土土地泥土wǒ

àizǔguódàdì

我爱祖国大地。

深入探究---组词造句新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业不不要不是bùyàosuídìtǔtán

不要随地吐痰。课堂小结第四节

同学们，真厉害，通过本课的学习我们会读了一篇小短文，我们也要爱护青草哦！让我们在拼音王国里收获更多的快乐吧！

课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业拓展延伸第五节

拓展延伸---读一读新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业鼓槌放在鼓右边d d d，

鲤鱼摆尾跳起来t t t，

另外一个门洞呢n n n，

手举小棒赶小猪l l l。板书设计第六节

板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

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